学在“云里”

闪闪亮相：

我叫徐子非，是来自华中科技大学附属小学五年级的一名学生。我个子中等，相貌一般，鼻梁上的一副眼镜给我带来几分书生气息。平时喜欢看军事方面的书籍，爱绘制作战军事地图，对电子产品、智能设备有着天生的敏感度。

没想到，一场新冠疫情，让我不得不宅在家里，无法回到美丽校园，无法看到慈爱的老师和朝夕相处的同学，我的生活和学习一下子被推到了云端——云课堂、云班会、云考试接踵而来。

“云”是什么呢？是天空中软绵绵、轻飘飘的云朵吗？不是。是《西游记》里孙悟空上天入地时召唤的筋斗云吗？也不是。它就是与我们生活息息相关的互联网。

互联网在计算机专家眼中，是将各个小的计算机网络在一定规则下互联。在我眼中：看，老爸一早起来就拿起手机浏览新闻;瞧，老妈又坐在沙发上刷朋友圈，在淘宝、唯品会上各种买买买;我也时常百度一下不懂的问题，或与远在千里之外的姥姥隔着屏幕聊聊天……

这个特殊的学期，我足足在“云里”待了五个月。居家上网课，使我不得不每天都与网络接触，自然也就会遇到各种网络问题：掉线，卡顿，无信号……处理这些问题让我对互联网技术有了新的认识。

我的爸爸妈妈都是老师，他们要给学生上网课。据我观察，爸爸用的是QQ直播，妈妈用腾讯课堂，我要在武汉教育云——空中课堂中上网课。我们家里有一台没有摄像头、没有网卡的台式电脑，一台几年前买的旧笔记本，一部充电器都找不到的三星平板。你可以想象，我们家三个人，要同时用网，用设备，并且还不能互相干扰，如果不提前协调好，会是一种什么样的状况呢？学计算机出身的妈妈，很快从网上购买了一个像优盘一样大小的无线网卡接收器，把它插到台式电脑上的USB接口时，它会闪烁红的光，电脑屏幕右下角会显示识别新设备，随后会自动跳出可以连接无线信号，简单输入密码，就可以上网了。这太神奇了！我通过看产品说明书了解到：在这个接收器中安装了一种内置无线Wi-Fi芯片，通过天线接收无线信号，通过USB接口传输网络信号，相当于一个外置的网络适配器。但有的时候，一关门，網络会出现掉线或是卡顿的现象。

我想我的同学们也会遇到这样的麻烦，其实，原理很简单，无线信号就是一种看不见的电磁波，它能像魔法师一样穿墙而过，但法力会被减弱，信号会被削弱，就会出现卡顿现象。有时聪明的它会选择绕道走，当它碰到障碍物之后，就会找各种犄角旮旯溜过去，相比穿墙，消耗小。但有的时候绕来绕去，它就会迷路，找不到接收器，就会出现掉线的情况。

我们都知道，笔记本电脑和手机里都有内置电池，在不充电的情况下，可以持续工作一段时间。可是路由器是一定要有电源的，如果停电，家里就没有了网络信号。当然，我可以用手机上网课，可是爸爸妈妈直播一定要用电脑，台式机没有电源不能用，笔记本没有网不能用。在毫无准备的情况下，家里停了电。妈妈永远是我们家的智多星，她先打开手机设置，找到无线和网络菜单，点击移动网络共享，进行热点设置。全屋在没有电的情况下，又有了Wi-Fi信号。这次突然停电，让我了解了手机的热点功能。手机热点就是将手机接收的4G或5G信号转化为Wi-Fi信号发出去。

居家的日子是那么的无聊与无奈，但云端学习也会给我带来一丝丝的安慰与惊喜！在云端的体验，启发了我探索网络技术的兴趣，算是我在这个特殊学期里最意外的收获！

作文背后的故事：

这次的创作灵感来自疫情期间居家上网课，网课让我与互联网有了一次亲密的接触，激发我对无线网络的兴趣。那种看不见、摸不着的“网”，那种在“云端”遨游的感觉，让我对“科技改变生活”这句话有了更加深刻的认识。

我觉得写作并不难：只要多阅读，多积累，细观察，勤思考，用语言表达自己所看、所想即可。我的作文能在《新作文》上发表，要特别感谢我的班主任熊民老师，是她鼓励我，引导我不断用文字记录生活，用文字表达心声，用文字呈现梦想……同时也特别感谢编辑老师对我的肯定，我会再接再厉的！（徐子非）