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临沂沂南县“三个强化”推进教育信息化发展

2021-05-08

江苏科技报·E教中国 2021年2期
关键词:中心组临沂市创客

本报讯 近期,临沂市沂南县立足临沂市信息化建设总体要求,重点推进实施“三个强化”,即强化组织方式、强化协调管理、强化重点推进,取得了初步成效。

一是强化组织方式,努力提升试点环境支撑保障。成立沂南县教育云平台应用技术中心组、沂南县创客教育技术指导中心组等,构建全县教育信息化网络服务保障团队。出台《沂南县教育信息化试点工作推进方案》《关于加强教育系统网络与信息安全工作的指导意见》等政策机制,教师信息技术应用考评结果纳入学校职称晋升和评价体系。

二是强化协调管理,不断深化教育教学创新应用。推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态,深入开展“一师一优课、一课一名师”、优质课评选、基本功比赛、案例评选等活动,建立县、校两级培训体系,每年组织不少于2次教师信息素养提升活动。健全教育信息化设施设备的管理与使用制度,明确使用者、管理员和责任人,落实网络安全第一责任人制度,健全网络安全应急预案。

三是强化重点推进,试点成效逐步显现并推广实施。制定下发《关于扎实推进沂南中小学智慧教育云平台使用的指导意见》,县、校分别成立智慧云平臺应用工作领导小组、应用指导小组和应用技术中心组,召开多次全县中小学校教育云平台应用现场会,普及创客教室建设。出台《沂南县学校创客空间建设指导意见》《沂南创客教育实施指导意见(试行)》,积极探索沂南县湖头镇水由联小为代表的农村学校创客教育推广模式,积极探索以卧龙学校高标准创客示范的龙头带动模式。实施数字校园五星级建设,有15处学校建设智慧课堂,沂南县第四中学、沂南县青驼镇中心小学等学校被确定为四星数字校园,并被评为“市级智慧校园”。

(临沂市教育局)

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