新媒体下大学生思政教育创新策略研究——评《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》

书名：《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》

作者：李振委,景熹

出版社：西南交通大学出版社

ISBN：978-7-5643-7437-2

出版时间：2020 年6 月

定价：88 元

当前，信息技术的不断进步催生了新媒体快速发展，对各行各业创新产生了较大影响。在高校教育中，新媒体的应用也得到了普及，这一切的变化都在影响着学生的思维模式及学习习惯。高校思政教育关系到国家未来的发展，影响着国家的繁荣昌盛。而且高校学生的价值观念也会影响到未来全体国民思想认知的变化。培养具有良好道德文化修养的新时代人才是当前高校的重要任务，在人才培养方面，不仅要重视学生的实际技能及知识掌握程度，且要关注其品质的形成，使其成为有作为、有担当的新时代人才。

随着新媒体普及的深入，我们要不断寻找思政教育的新途径、新思路。《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》一书由李振委、景熹编著，西南交通大学出版社出版。作者首先陈述了高校思政教育最基本的理论。然后，作者指出在思政教育中如何融合新媒体传播，也提到了新时代思政教育的新要求，以“大思政”格局、课程思政的视野提出，要扭转思政教育以往陈旧的模式，坚持立德树人的任务使学生的思想能得到更新和发展。在书中，作者以新媒体传播为中心，分析了创新高校思政教育的途径，阐述思政教育对学生行为及思想的影响，同时考虑到了课程建设、软硬件环境建设等方面的背景。作者结合了当前我国高校思政教育中的痛点，讲解如何利用新媒体创新思政教育路径。

在该书中，作者探究了新媒体资源的应用价值及附加价值。在书中第一部分，作者分析了当前我国新媒体传播的现状，首先谈到了自媒体，讲解自媒体时代的不同特征。自媒体具有多样、快捷特点，同时要从大学生的角度来观察自媒体的应用广度，使思政教育收到良好效果。作者专门梳理了新媒体的具体发展历程，并向读者展示其多层次的思维框架。新媒体的应用与创新要基于思政教育的核心内容，以时代发展为动力，寻求更高层次的人才培养。所有的教学模式都不是一蹴而就的，需要不断摸索不断实践。本文笔者在研究江苏省教育厅、江苏省高校哲学社会科学研究基金（专题）项目（2018SJSZ617）和江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目（630903）过程中结合该书内容，认为大学生是我国未来发展的主要力量，代表了民族的希望，大学生能热爱国家、忠实于国家，国家的根基才能扎稳，人民才能过上稳定的生活。

在书中的第二部分，作者更加深入地分析了目前社会发展对于高校学生思政教育造成的形成的良性影响与负面影响，作者研究了心理健康及社会交往层面的因素，探究这些因素给高校学生带来的改变，这个部分与后续讲解新媒体影响高校学生思想行为方面具有前后呼应的作用。作者通过问题引导的方式，让学生逐渐熟悉了解新媒体的正确应用，以问题为导向逐渐切入正题，阐述高校教育与新媒体的相互关联之处。作者紧抓问题本质，具有极强的独立性思维。读者在阅读的过程中，能够汲取作者优秀的思维源泉，并能够在阅读中得到丰富的收获。作者也探讨了怎样培养大学生对国际化的正确认知并形成国际意识。由于当前价值观多元化的发展，社会环境也在不断出现新变化，在这种情况下要从多个层面保持学生对马克思主义的认同，同时作者的思维也延伸到了信息网络的发展对高校思政教育的影响。

书中的第三部分探讨了如何以新媒体为抓手创新高校思政教育，寻求不断优化高校思政教育的内部结构，寻求新的传播模式。作者对祖国的未来以及我国的青年大学生寄予了厚望，期望能够通过该书的写作，使我国大学生得到更优质的培养。作者提出了一些实用性的方法，比如，可以借助志愿者活动以及让新生参加户外教学、义工活动，让学生亲身体验什么是正确的价值观。在教学中融入新媒体可以打破时间方面的限制，使学生感受不一样的思政教育，并在思政教育中树立热爱祖国的志向。

综上所述，该书内容与我国教育的发展规律相契合，为高校思政教育带来了新的启示。本书内容丰富，同时具有极强的逻辑性思维及辩证思维，具体阐述了当前新媒体带来的挑战及机遇，分析了思政教育的发展方向，为我国高校思政教育的未来发展指明了方向。