养花

冯响

爷爷整天在阳台上侍弄花草，我很好奇，问道：“爷爷，您为什么这么关心它们？”爷爷抚摩着我的肩膀，语重心长地说：“花草是有灵性的，你越关心它们，它们就长得越旺，开得越好看。如果你把它们搁在一旁不管不问，它们可能也开花，但是开得可就没那么好看了。”我听了似懂非懂地点点头。

我上小学四年级时的暑假，爷爷颇有深意地把几盆茉莉花交给我照顾。一天，我跑到阳台上，看到茉莉花盆中的土有点干了，赶紧往花盆里浇了一些水，然后小心翼翼地将花盆放在阳光充足的地方。以后的每一天，我都给茉莉花浇水，可它的叶子却慢慢泛黄。我不明白是怎么回事，急忙向爷爷求助。爷爷慢慢地踱到阳台上，瞧了瞧那几盆茉莉花，对我说：“水太多了，要烂根的。水不能浇得太勤，隔两天在早上用喷壶喷一点点水就行了。它怕积水，喜欢透气半阴的环境。”

我急忙端起花盆，倒去多余的水。爷爷又叮咛道：“轻一点，别碰坏了花根，不要把花盆放在阳光能照射到的地方。”倒完水，我又把花盆放在阴凉的地方，动作更加轻柔。看我有模有样地整理完，爷爷这才踱回了房间。他还不忘回头嘱咐我：“隔上四五天给它施一次肥，不要施太多，过上半个月它就会长得很茂盛。到时候注意别让它的枝条长得太杂乱，你拿剪刀把多余的枝剪掉，修出个造型来更好看……”

暑假快要结束了，我兴奋地拽着爷爷来到阳台上。爷爷笑呵呵地问我：“急什么？什么事儿这么重要？”我自豪地指着我养的那几盆茉莉花给爷爷看。茉莉花开得正盛，雪白的花瓣小而淡雅，微風拂来，迷人的清香弥漫开来，沁人心脾。爷爷凑近仔细观察了一番，然后啧啧叹道：“花养得不错嘛！现在你明白了吧？无论做什么事儿，都一定要用心，遇到问题多请教，这样才会有收获。”

（指导老师 张立伟）

简 评

悟点小哲理。中学生写作往往多记人记事，多抒情，能有一点理趣很不容易。如何培育一盆茉莉花呢？爷爷告诉“我”：适量浇水、不要直晒、按时施肥、剪掉杂枝。爷爷或直接示范，或纠正“我”的错误，或事先叮嘱，最终茉莉花开。收获的，除了花香，一定还有诸多启示。

青少年对很多道理都懵懵懂懂的，常会陷进情绪旋涡，师长说教往往适得其反，而仔细琢磨生活琐事，却可悟得很多道理。《驿路梨花》《一棵小桃树》《种树郭橐驼传》《花未眠》，这些经典课文都是从人生琐事出发，去慢慢探究世界、热爱生活。

想一想一把斧头的诞生和磨钝、一窝马蜂的张扬和遭遇、一条小河的干涸与流淌、一头老牛和一把铁锁锁住的小院对望……这是委婉的生命启迪，是润物无声、春风化雨的审美。

（郭培旺老师）