彰显用材之道

李秋华

“经典素材”与“热点素材”因其经典性、热点性，已成为考场作文制胜的法宝。“经典素材”是指在历史长河中影响深远，能够启示后来者并引以为范的素材，它往往具有深刻的内涵、多层的寓意、多维的解读视角，具有深厚的人文性和强大的生命力。“热点素材”是指在社会发展进程中出现的包括时政要闻、社会热点、焦点人物等，它富有时代气息，贴近生活实际，具有较强的时效性。

一、“经典”与“热点”互为映衬

我们可以从古今素材的正面（同质）或古今素材的正反面（异质）两个角度去选择素材，紧紧抓住“经典素材”和“热点素材”中同质或异质的那个点，认真分析二者的异同，或纵向组合，或正反对比，或互相映衬，来具体诠释中心的种种内涵，使读者能够全方位地了解中心，使说理更有深度。

示例

献身，为了泱泱华夏。

古往今来，无数的文人墨客用宣纸徽墨抒发着自己的豪情壮志，表达着为国献身的热血。你可曾知道，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠肝义胆屈原;你可曾知道，“臣请就汤镬”的忠贞壮士蔺相如;你可曾知道，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏豪杰文天祥;你可曾知道，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献的龚自珍……纵然千百年过去了，他们仍能激起中国人最纯粹的情感，仍能激起无数人为国献身的爱国之心。

献身，为了复兴大业。

从浩瀚的宇宙中，一曲动人心弦的《东方红》，到如今嫦娥奔月、玉兔升空，人们在探测着深空的奥秘;从无垠沙漠中的朵朵蘑菇云，到现在C191大飞机直冲云霄、052D舰海上遨游，共同谱写着中华民族复兴事业的伟大前景。其背后，是每个在自己岗位上默默献身的中国人，是千千万万个中国人的献身，让中国焕发活力与新生……

献身，为了中国！

——作文《献身，为了中国》

亮点

这篇文章纵向组合素材，对中心进行了深入阐释。选用“经典素材”——古往今来，无数的文人墨客，如屈原、蔺相如、文天祥、龚自珍，用宣纸徽墨抒发着自己的豪情壮志，表达着为国献身的热血;“热点素材”——从东方红，到嫦娥奔月、玉兔升空;从朵朵蘑菇云，到C191大飞机、052D舰，映衬结论“献身，为了中国”，作者的观点鲜明突出。这种运用素材的技法，让文章的内容具有了穿越时空的精彩，新鲜亮眼。

二、“经典”与“热点”名人串联

名人有历史名人，也有现当今名人，他们都是绝好的素材，把“经典素材”和“热点素材”中的名人串联起来，挖掘他们身上的相同点，组成排比，形成集团效应，这样既有历史名人的光环，又有身处同时代的榜样，让文章的主题具有跨越时代的永恒魅力。

示例

作为新时代青年，我们的责任是什么？当责任作为一组文化遗传的密码时，我们看到的是一种绵延不绝的传承。

从先秦诸子为国家利益而奔走，到司马迁、班固公正执笔、著书立说，他们为了自己肩上承担的责任，从不向人生的困厄屈服。从杜甫的“国破山河在，城春草木深”到陆游的“位卑未敢忘忧国”，他们即使经历万千挫折，也从未舍弃自己深沉的爱国情怀。从五四青年到钱学森、邓稼先、黄大年……他们在璀璨年华以国为家，或为民族独立而呼告，或为强大国家的军事力量而甘于清贫。他们，无数个他们，以士子、诗人、科学家等身份，身体力行为责任做注。

他们，让我们懂得什么是责任。

——作文《飒爽青春生浩气，不畏任重求弘毅》

亮点

上述文段就是“经典素材”与“热点素材”名人串联的写作范本。司马迁、班固、杜甫、陆游属于“经典素材”人物，钱学森、邓稼先、黄大年属于“热点素材”人物，他们都有着自己独特的个性，人生、经历、内在情感等都不相同，如何才能把他们组合在一起呢？那就是找到他们身上的共同点——他们在璀璨年华以国为家，或为民族独立而呼告，或为强大国家的军事力量而甘于清贫。于是我们就可以把名人串联起来，同质叠加，组合排比，来揭示古今名人具有的共同特质，由此就像构成集束炸弹，威力不可估量。

三、“经典”与“热点”详略搭配

“经典素材”与“热点素材”中的典型事例，要根据需要详略搭配，一详一略。一般“陌生”的典型事例稍作详细叙述，并加以挖掘，给人新鲜之感;“熟悉”的典型事例略写，使得笔墨简洁集中。这样有详有略，相映成趣，让文章的布局具有了灵动的效果。

示例

回首历史，但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇，缝制衣冠，制造舟车，创制乐律;虞舜种田捕鱼，烧制陶器，天下大和，百姓无事;苏秦熟读兵法，不舍昼夜，终有所成，名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话，还是愚公移山、大禹治水的神话传说，无不展现着勤劳使人杰出的真理。

……

反观当下，作为新时代的我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不积极，学习变懒散等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，却可以吞噬人的智慧。”我想，长此以往，我们失去的不仅是生活的自理能力，更是求知的动力……

——作文《人生在勤，不索何获》

亮点

以上语段，“黄帝、虞舜、苏秦”等经典事例，大家都清楚，因而略写。以新时代的我们存在的不正之风为热点事例详写，列举了许多的表现，因为有读者还不太了解新时代青年的生活状况及心态等。这样详略搭配，引发读者对问题的审视与思考，让文章的布局灵动多姿。

四、“经典”与“热点”中外结合

为了使“经典”与“热点”素材的运用更有论证的张力，我们还可以让中外“经典”与“热点”结合，即将中国与外国的人物、事件或文艺作品等组合在一起，以较强的时间空间跨度，形成中外古今的布局来增强文章的张力，丰富文章的意蕴。

示例

翻阅历史的书页，目光随着方块字的变化而跳跃，耳边响起先贤对韧性的呐喊。“韧”字左边好似一块韧性很强的熟牛皮，右边则是一把锋利的匕首。我不由得想到了蔺相如，面对廉颇的挑衅，他一让再让;面对秦王的肆意妄为，他迎难而上，只因为他的心中有一个“先国家之急而后私仇也”的底线。这种“韧性”正是国人灵魂的写照。

走在互联网高速公路上，我们享受着数字化文明帶来的福利的同时，还要发扬“韧”的精神，承担中华民族伟大复兴的责任。在大数据时代，移动网络是世界经济发展的新的增长点。华为研发的5G技术本是世界共享的盛事，但是本为贸易伙伴的美国却先是对中兴斩断供货源，继而又对华为频出杀手。了不起的中国人未雨绸缪，冷静、自信、从容地应对当下的危机，以柔克刚——中华文明的韧性。相较于美国的极限施压，中国的韧性道高一丈：“谈，大门敞开;打，奉陪到底”。

——作文《文明的韧性》

亮点

文章为了论证“文明的韧性”，选用“经典素材”蔺相如作为典型事例加以阐述，阐明这种“韧性”正是国人灵魂的写照;之后又运用“热点素材”美国对华为施压——中美贸易摩擦，来论述以柔克刚——中华文明的韧性。中外“经典素材”与“热点素材”融为一体，很好地诠释了“文明的韧性”的深刻内涵，使论证具有了极强的说服力。