基于内部控制的高校内部审计信息化建设分析

刘煜 吴小玲

【关键词】信息化建设;内部审计;高校;控制

一.引言

在时代经济稳定发展的背景下，各行各业对人才的要求都在不断提升，高校要想顺应时代发展，促进管理提升，则应该强化对内部审计工作的重视。而且在大数据时代的推动下，信息化技术已经广泛地融入高校各项工作当中。所以内部审计人员应该构建信息计划审计方案，不断调整现有的审计模式，促进高校在审计信息化的进程下高效发展。因此，审计人员应该不断掌握较为全面的信息化分析技术。学控审计各个环节信息化情况。确保可以有效发挥信息化的效果，保证审计工作高效开展。

二.内部控制与高校内部审计信息化概述

（一）内部控制

高校的经济活动涉及的面较广，学科建设、财务核算、科研经费管理、基本建设投资、固定资产投资等构成经济运行的核心，且以上管理工作均实现信息化。内部控制业务包括预算业务、收支业务、政府采购业务、资产业务、建设项目业务、合同业务六大业务业。因此，高校要有效地对各项活动进行内部控制，才能促使学校能够根据实际情况，更好地开展各项教学、科研等活动，使得高校管理更加规范，推动高校持续健康发展。

（二）高校内部审计信息化

伴随大数据时代的健康发展，多样化信息技术已经广泛地融入各行各业。其中在高校实际开展内部控制与审计工作的过程中，应该强化对信息化建设的重视，适当地运用先进技术增强审计处理数据的速度，并适当地运用网络计算机技术，保证审计的准确率，提高审计效率。

三.高校内部审计信息化建设的重要意义

内部审计制度与高校的运转有着密切地联系，而且在信息化稳定发展的背景下，内部审计信息量不断增大，信息化的应用可以为内部审计建设带来更多帮助。通过审计信息化可以更加快速准确的了解审计对象，并根据审计对象各项数据进行分析，从而得出相对较为准确的审计结果。与此同时，高校在内部审计信息化的背景下。要想全面保证校内信息监控与有效调控，可以加速高校内部审计不断发展，使得高校内部审计实现转型发展。再加上高校内部审计作为一项严谨的事情，审计工作开展具有复杂性特征，在审计过程中总会出现误差。但是在审计信息化建设完成后，可以通过计算机的有效利用，提高审计过程的高效性，减少因为审计错误而出现地风险。除此之外，内部审计信息化建设还可以帮助审计人员减轻工作负担，不断提升审计速度，保证高校各个部门紧密配合，疏通各项信息的交互，从而促进高效率完成内部审计工作。

四.审计信息化存在的问题

当前由于部分高校没有充分认识到内部控制的重要，从而导致内部控制制度不够完善。经常会受制度漏洞的影响而导致管理工作的不能顺利进行。高校内部审计工作对促进完善内部控制工作起到了积极作用，但高校内部审计队伍人才稀缺，甚至还会出現老龄化，对审计信息化建设掌握不够充分，无法提高审计工作效果。除此之外，由于没有实现审计工作信息化，导致完成审计工作相对较缓慢。而且经常会出现错误及多种漏洞。存在着较大的审计风险。因此，针对种种审计工作现实问题，审计工作信息化必须得到高校内部审计工作人员的重视，保证审计工作的顺利进行，积极解决审计信息化存在的问题，最大化发挥审计信息化的效果。

五.高校内部审计信息化建设的对策

在高校管理工作全面进行的过程中。合理地对高校内部审计结构的调整发挥重要的意义，而且适当地将信息化融入高校内部审计工作当中时，可以不断提高高校内部审计的综合水平。所以，高校内部控制与审计必须加强对内部审计信息化建设的重视，转变思想认知水平，真正提高高校内部审计信息化的程度，从而构建完整的内部审计人才培养及管理模式，为高校审计工作带来更多帮助。

（一）管理思想的转变

高校内部审计信息化建设工作要想顺利进行，则首先应该对思想转变的重视，确保高校内部审计人员能够更新思想理念和思维方式，顺应时代发展的要求，积极践行统筹性监管机制，在解放思想的基础上提升高校内部审计信息化建设，保证内部审计工作质量。首先，思想理念的转变，树立新形势下高校内部审计工作理念，促使信息化建设水平不断提升，通过对各项管理流程有效把控，确保信息化能够渗透到内部审计工作的各个环节。其次，定期组织开展审计人员培训工作，确保可以从思想意识上提升高校内部审计对管理手段的认知，借助信息平台开展有效工作，提高审计人员信息化水平。

（二）信息化系统建设与完善

首先，硬件设施的完善是基础。高校内部审计信息化建设的水平要想不断提升，则首先应该加强硬件设施的提升和完善，确保可以在现有的基础上对硬件设施进行更新与完善，奠定信息化建设坚实基础。而且在审计内容中运用计算机技术的过程中，只有保证硬件技术和管理水平，才能可以为高校内部审计信息化和控制提供帮助。例如，针对医学类高校审计信息化工作开展来讲，目前审计工作开展过程中已经处于拥有年龄结构合理、高职称并且具备财务审计、工商管理及计算机等领域专业背景的审计队伍，而且在审计工作开展的过程中，高校定期参加内部会计、审计学会组织的各项培训工作，提升信息化建设水平。同时在各项政策的强力支撑下，为审计信息化的实施提供了坚实基础。而且，审计部门还会定期到相关职能部门开展调研工作。根据审计工作的发展现状，进行较为全面地分析，保证各项工作的效率，完善数据对接，构建良好的审计氛围。所以，针对高校内部审计信息化工作的实现，还可以科学建立有关信息平台，积极与其他院校沟通，吸取经验的同时，交流掌握审计信息化要点，与时俱进，推进审计信息化建设的稳定发展。与此同时，审计信息化系统管理还应该结合当前高校的发展现状，动态化地对各项工作进行管理，为后期工作的顺利进行提供更多帮助。除此之外，对于审计结构来讲，仍然需要在硬件设施的基础上进行完善。保证管理流程的稳定性，发挥硬件设施的效果，为后续监督管理工作提供更多帮助。其次，是对软件系统地提升和完善。高校内部审计信息化建设的过程中，不仅需要强化对信息化建设的重视。同时应该根据高校发展建立软件信息系统，保证高校内部审计工作的高效性，使得内部审计信息的管理方式及归纳方法更加贴合实际。与此同时，软件系统地建立可以保证信息资源和数据的完整性，提高信息化管控水平，并结合网络外部力量和校园内部管理机制，提高审计工作的效率。

（三）优化审计队伍培养

高校内部审计工作在实际开展的过程中，不仅需要强化对信息化系统管理建设及理念转变的重视，同时应该落实好人才培训工作，合理的构建相对较为完整的人才培养方案，可以保证各项审计工作开展的高效性，使得人才队伍能够发挥自身价值。但是针对高校内部审计工作来讲，由于部分审计队伍老龄化，导致信息化进程无法加快，部分工作人员对业务管理要求掌握不够充分，从而出现管理机制滞后的情况，使得整体内部审计信息化水平无法有效提升。因此，高校要想从根本上提高内部审计信息化水平，则应该强化对监督管理机制的重视，有效开展针对性审计工作。首先，制定人才培训模式。在项目培训工作开展的过程中。不仅需要提高审计工作人员的水平，同时应该利用计算机技能培训完善审计队伍信息化认知程度和水平。除此之外，高校还可以根据实际情况聘请专业教师进行指导，确保审计人员对信息化建设有着更为充足的了解，为后续工作的顺利进行打下良好基础。其次，开展考核工作。高校内部审计工作开展的过程中，应该根据发展现状制定考核制度，使得审计工作人员具备竞争意识，并通过各项奖励来提高审计人员的积极性，保证内部审计信息化建设的效果，促使审计工作整体水平不断提升。最后，开展定期会议，与当地区域其他院校沟通，不断探究内部审计信息化建设效果，吸取对方经验的同时，提高自身的审计水平，为高校内部信息化建设提供帮助。

六.结语

总而言之，在信息化时代稳定发展的背景下，高校审计工作信息化建设要想顺利开展，适当地将其融入内部控制当中，不仅可以保证各项数据信息的准确性，同时能够保证审计工作的公正性与规范性，解决传统审计工作面临的问题，最大化发挥信息化建设的效果。