“六项计划”引领高校导师队伍建设

苏春艳

华中师范大学深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示，积极开展“六项计划”，增强导师育人意识，提升导师育人本领，保障导师育人条件。

党建领航，以责为先把好“政治关”。出台《院级党组织工作条例》，建立研究生导师“四必”机制，即研究生导师晋职晋级、评奖评优时党组织意见必听;研究生导师年度、聘期考核党组织会议必过;研究生导师各类人才项目申报时党组织必审;研究生导师晋升领导职务组织考察时党支部书记必谈。开展办学思想大讨论和特色党日主题活动，帮助和引导青年学术骨干导师、学科带头人导师和留学归国导师向党组织靠拢。

思政铸魂，以学为基强健“主心骨”。深入推进“双带头人”工程，增强研究生导师思政育人意识，将专业教育与思想政治教育相结合，开设“研究生导师思政讲堂”“疫后重振爱国主义专题论坛”等活动。建立新、老导师轮训制度，将集中培训和专题论坛有机结合，重点加强导师立德树人职责教育。2020年暑期，学校领导带领研究生导师代表到云南等地“寻根”考察，勉励广大导师牢记育人使命。

师德固本，以严为纲拉起“高压线”。制定《华中师范大学教师职业道德行为准则》，推动师德建设常态化长效化，举办华中师范大学学者名师聘任仪式暨教师表彰大会。设立师德建設与监督机制，在二级教学和科研单位成立师德建设与监督工作组。完善师德考核评价机制，坚持实行师德“一票否决制”，健全研究生导师退出机制，对未能履行导师职责，而导致师德师风、研究生培养质量等出现重大问题的，采取约谈、限招、停招甚至取消导师资格等措施。

实践立行，以实为要练强“基本功”。与湖北仙桃、云南牟定等地合作建立实践基地，组织研究生导师开展调查研究、挂职锻炼、精准扶贫等活动。为服务乡村振兴战略，学校成立国内首家乡村振兴规划设计院，相关导师带领研究生开展村庄调查、家户调查等，围绕农民与土地60年等主题，累积撰写家户调查报告587份，编辑完成《中国农村调查（家户调查卷）》6卷。新冠疫情发生后，心理学院研究生导师周宗奎牵头成立了“教育部华中师范大学24小时心理热线平台”，汇聚了来自全国的4000多名专业人员，用精准服务架起抗击疫情的“连心桥”。

精准导研，以团为战打出“组合拳”。健全“责权利”三位一体的研究生导师组权责机制，鼓励学科相近或交叉学科的教师进行组合，形成分工明确、各司其职、合作培养的“导师组”人才培养新模式。针对非全日制教育硕士的特殊性，探索实施“1+X+Y+Z”模式，即由一名牵头导师、多名教学论教师（X）、多名实验区优秀教师（Y）和若干教育博士生（Z）组成课程组，建立导师协同工作室，为实验区范围的非全日制教育硕士进行集中面授和论文写作指导。

典型引路，以研为任当好“领头雁”。选树教师典型，开展“三育人”“教学名师”“我心目中的好导师”等评选活动。在导学关系建设月中，利用校内广播、新媒体等平台宣传先进教师事迹，举办先进教师事迹报告会、沙龙、访谈等活动。2020年，学校通过“线下讲授+线上直播”的方式，面向全校4741名硕、博研究生新生讲授“研途导航”主题教育课。新冠疫情发生后，学校第一时间草拟发布《给研究生导师的一封信》，确保学生不间断地得到导师的指导与关怀，期间涌现出了陆方喆、舒江波等一大批研究生导师先进典型。

（作者单位：华中师范大学研究生院）