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《背影》仿写

2021-04-12黄智

作文周刊·八年级版 2021年2期
关键词:小木屋抒情身影

黄智

文题速递

茅盾说:“模仿可以说是创造的第一步。”很多大作家的创作也是从“仿写”开始的。请模仿上学期学过的《背影》,写一篇情真意切的表现亲情的记叙文。题目自拟,不少于600字。

写作指津

一、一般仿写要点指导。

仿写首先得找仿写点。仿写点是范文中将被模仿的点,其可能表现在一个地方,也可能表现在几个地方,为范文与仿写文的联结点、相似点,因此,确定仿写点是仿写的关键。

仿写,可分点仿和全仿。点仿,即片段仿写,仿开头,仿结尾,仿叙述,仿描写等。全仿,包括以下几点:一是取其主题,他人作品所蕴含的思想、感情,自己有过,但说不清、道不透,就可取他人志趣,发自己心声。二是摹其构思,优秀作品往往具有巧妙、独特、新颖的构思,这是作者在选材、布局、表达等方面的精心设计与安排。三是仿其文体,借用优秀作品的文体形式来表达自己的思想感情和写作意图。四是借其手法,借鉴优秀作品中作者运用的写作技法、描写方法、修辞手法等。

同时,仿写应做到“四忌”“四要”:

一忌生搬硬套,要揣摩推敲。仿写是手段,创新是目的。要善于推敲揣摩,找异点,求异思,由稚气模仿达到灵活创新。

二忌仙女散花,要有的放矢。不求面面俱到,但要有针对性。可全篇仿写,也可局部仿写,还可仿开头、结尾、重点段落等。

三忌急功近利,要循序渐进。仿写应由浅入深,可先由仿写动词、排比句,再到场景、细节,再到选材、组织、构思、立意等。

四忌机械照搬,要举一反三。仿写不仅要由范文引路,更要联系实际,把作文训练同培养观察、領悟、想象等能力相结合。

二、《背影》仿写要点指导。

《背影》一文,抓住人物形象的焦点“背影”命题立意,组织材料,结构精美,语言朴实又蕴含深情,堪称仿写之佳作。具体而言,仿写宜从“四仿”“四要”入手:

一是仿结构,要线索清晰。《背影》线索分明,结构严谨。“背影”贯串全文始终,是作者抒情的纽带,也是抒情的线索。

二是仿语言,要情感真挚。《背影》语言朴素而简练,不雕章琢句,以质朴叙事来抒情。同时,多白描,“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”,情真意切,感人至深。

三是仿手法,要渲染烘托。《背影》巧妙渲染,多方衬托。开头营造惨淡的气氛、悲凉的环境,父亲的背影于此气氛中出现;文中作者的三次流泪和两次自责,对“背影”起到烘托作用。

四是仿细节,要以小见大。关注细节,小中见大,是《背影》的突出特点。大量的细节描写,或点出背景,或推动情节发展,或表现人物心理。

习作展示一

外 婆

◎邓欣怡

窗外,郁金香散发着缕缕幽香。我的眼前不由得闪现出外婆的身影。

那是一个下大雪的周六,正在做作业的我突然想起了什么,抬头对妈妈说:“妈妈,这么大的雪,外婆会不会还来给咱们做饭呀?”“哦,对了,差点儿忘了。”妈妈一边说,一边拨通了外婆的电话……

可没过多长时间,“叮咚”,门铃响了,我飞快地去开门,愣住了,外婆像个雪人似的站在门口,不停地哈着气。她轻轻抖抖身子,雪花在半空中一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉絮。

进了屋,外婆换上拖鞋,走进厨房,围上围裙,择菜、洗菜、切肉,一刻不停地忙碌起来。

我在客厅写作业,不时地偷偷看外婆在厨房忙碌的身影,眼泪不由自主地流了下来……

从小学到现在,爸爸在外地工作,妈妈要上班,而且也不怎么会做饭,于是,已过花甲之年的外婆肩负起每天中午来给我们做饭的重任。一年四季,往返奔波。每次外婆离开时,望着她离去的身影,我都会禁不住大喊几声“外婆再见”。

饭后,外婆准备走了,妈妈想让她留下,可外婆坚持要走。

我对妈妈说:“我去送外婆。”妈妈点点头。我跟在外婆身后走出门,外婆回头看看我说:“回去吧,别送了,外面雪大。”外婆的身影混入一片白色世界里,再也找不着了,我还站在雪地里,眼泪又来了……

近一年来,尤其是这几个月,外婆的身体一日不如一日。她从小就肩负起养活一家人的重任,一生孝敬父母,善待他人。我出生后,她更是不分白天黑夜地带我,直到我上幼儿园。本以为她还可以陪着我走很长的路,哪知去年外婆被查出脑子里长了胶质瘤,病情很严重。我们一直都在等待奇迹的出现。每次,外婆都宽慰我说:“放心,没看到我外孙女出嫁,我不会走的……”于是,我的眼泪,跟着她的眼泪一起落下来。

冬季就要飘然远去了,郁金香的缕缕幽香在空气中酝酿着,一点点地在窗外飘逝。此刻,我坐在离家一百多公里远的教室里,那个熟悉的身影又在眼前浮现,我的眼泪又要流出来了……

(四川绵阳市高新区火炬中学)

点评

小作者仿写得很成功:一是线索分明,结构严谨,以外婆的“身影”贯串始终,使其既为抒情的载体,也是抒情的线索;二是渲染烘托,关注细节,小作者写了四次流泪,缘于从小与外婆相处的深情及外婆生病后“我”内心的痛苦,对主题起到烘托作用。

习作展示二

藏在小木屋里的爱

◎王聪伊

父亲与我不相见已四年多了,记忆里,只有他的背影。

暑假到了,像往常一样,父亲还是没有时间回来看我们,我和母亲又一次登上了通往父亲工作地的火车。

和父亲见面的方式很特殊,我们约在一处景点。到了景点,远远地,我就看见了他打电话的熟悉背影,听到我唤他,他回头向我们招了招手。

一路上,我们几乎没有交流,各看各的风景。直到看见一家装修古朴的礼品店,我刚要建议进去看看,可父亲的手机又响了。我只能和母亲一起进去。店里的一座小木屋吸引了我的目光,那是一件精巧的工艺品,虽然只有一个篮球那么大,却雕刻着各种图案,打开小屋的门,里面住着两只松鼠,小巧可爱!看了看价钱,我不得不走开了。父亲没有多问,我们继续往前走。等到走出几百米后,父亲说他忘记了一件东西,让我们回宾馆等他。

一天的旅行草草结束,我和父亲的团聚没有让我感到一丝温暖。回到家,行李还没有归整好,便收到了一个寄给我的包裹。会是谁寄的呢?打开一看,竟是一座小木屋工艺品,比我在景点看到的更加精美。拉开木屋的门,里面放着一封信,信封上画着三只松鼠,两大一小,亲密地站在一起。

信里写道:“我知道自己没有太多时间陪你……旅行时,你也没有笑过,当我看到你因价格太贵而没有买礼品店那可爱的木房子的时候,我就……”我的眼泪不由得落了下来。

我总认为父亲不够爱我,却没有发现他那双时刻追随着我的眼睛比鹰还锐利,能在茫茫人海中一眼便看到我,读懂我的心。

我把小木屋和那封信放在书架最显眼的位置,因为这座木屋里住着父亲的心,藏着只可领会不可言喻的爱。

(四川绵阳市高新区火炬中学)

点评

这是一篇比较成功的仿写作文。仿照《背影》开头,奠定全文的感情基调;按照事情发展的顺序展开叙述,语言质朴,流淌着淡淡的伤感情愫。作文的两处细节描写值得细读:一是父亲偷偷返回去买“小木屋”;二是父亲在信中对“我”说的话,情感真挚。

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