幸福安仔（9）

胡荣锦

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10  打死也不做骗子

上完体育课，董志诚满头大汗回到课室。

航模老师找到董志诚，向他收取买航模的资料费。暑假，他要代表学校参加航模比赛。

董志诚立即翻开书包找钱，突然，他“哎唷”地高声尖叫起来，脸色苍白：

“我的一百元不见了！”

他哭了，泪水像泉水从高高的山上连绵不断地流下来：

“这钱还是我向别人借的！”

班里发生了失窃案！是谁偷的呢？

班主任米老师闻讯赶来。她问谁没上体育课。

体育委员说：

“何秀云、陈全安都没上体育课，他们都没有离开过课室。”

那，估计是内贼，是谁呢？米老师烦恼起来。

何秀云也就是娃娘，家里很富有;陈全安也就是安仔，家境一般。

很多人都怀疑是安仔偷的。

米老师拿不定主意，说要有证据。何秀云、陈全安都说自己有一百元，没有偷别人的，米老师再次皱起了眉头。

董志诚认为是安仔偷的，他指着安仔对米老师说：

“现在天气那么热，大家都穿短衣短裤，他却穿着短衣长裤，鬼鬼祟祟的，不是他是谁？”

大家一看，是哦，安仔真的穿着短衣长裤，似乎像在掩蔽什么。

米老师盯着安仔。他不敢正眼看着她，左手捏住右手，在压抑着不安。

米老师见到这情形，说：

“如果谁拿了董志诚的钱，等一下代他去交给航模老师就行，算是帮他的忙。”

米老师这么处理，显然是让犯错误的学生自己去改过。

大家都把目光集中到安仔身上。

他不能不站出来，鼓起勇气对大家说：

“我有办法查出是谁拿了董志诚的钱。”

大家觉得很有趣。假如安仔和娃娘其中一个是偷钱的，如果安仔证明自己没偷钱，那娃娘就是那个偷钱的人啦！

娃娘怎么可能偷钱！

大家催促安仔快点自证清白。

昨夜，妈妈塞给安仔三百元，他收藏得好好的，没给爸爸搜去。

安仔问娃娘：

“一百元，你肯定有的吧。”

娃娘：

“有！”

安仔拿出自己的一百元给米老师。

也讓娃娘拿出自己的一百元给米老师。

现在米老师左手拿的是安仔的钱，右手是娃娘的。

安仔问娃娘：

“你能说出自己的纸币上的最后4个号码吗？”

娃娘睁大眼睛，说：

“我怎么可能知道？”

安仔说：

“我倒是知道你的纸币上的最后4个号码。”

这回，连米老师都惊奇地望着安仔。

安仔一副绝对不会搞砸的自信样子，拿出笔，把“1220”写在一张纸上，然后交给米老师。

米老师把这数字与右手是娃娘的一百元上最后4个号码一对，结果是一致！

米老师也不明白，娃娘家那么富有，为什么还要偷别人的钱呢？

娃娘只好老老实实地供出了实情：

原来，今天她没带太多的钱回校，但又想在放学后买东西，上体育课时，她借故留在课室，乘安仔不留意时，偷了董志诚的钱……

娃娘低下头，向董志诚认错。

米老师惊奇地问安仔：

“为什么你知道娃娘纸币上的号码？”

安仔解释说：

“因为那钱，是我今天早上通过白人借给董志诚的。我见董志诚问白人借钱，他没有。我说我有，可以借给白人转借给董志诚。那张纸币上面印着的最后4个数字，刚好是我的生日的时间，所以记得特别清楚。”

听了安仔的一番话，米老师也头疼了，说：

“你们几个不是好朋友来的吗？怎么借点钱都那么绕？”

董志诚马上走过来，用手搭着安仔的肩，说：

“米老师，我们本来就是好朋友，没事的。”

安仔尴尬地笑了笑。他看了一眼一脸悔意的娃娘，觉得有点对不起她。

但他只能这样做了。他真受不了别人将自己当骗子、小偷看待的目光。

安仔回到簸箕村已经是傍晚时分。南方夏天的夜来得迟，他一点要回家的意思都没有。

他在村里东逛逛，西逛逛。他逛到村东头补鞋伯伯的档口。

这会儿，安仔没看到补鞋伯伯。他想：

“大概他在家煮饭呢。”

安仔注意到这样一个场景，在补鞋伯伯家的外面种着几盆石兰，这是一种生命力极顽强的植物，也是色彩平淡的植物。

每天生活在堆积如山的废旧物品的环境里，补鞋伯伯仍然还有“闲情”种植物。在破烂的房屋里，仍然有鲜活的植物。

这些曾经是他镜头中的植物，让安仔突然感动起来：

当一个人生活在困苦中，还保持着对美丽事物的欣赏，这是对生活不灭的希望，是一种不向苦难屈服的尊严。这样的人，更值得欣赏和尊重。难怪他能培养出上大学的儿子，还那么有爱心。

安仔不由自主地靠近补鞋伯伯的房子。

补鞋伯伯也看到他了，走出来，叫：

“安仔，为什么不回家……”

他的话没说完，视线紧盯安仔的长裤，警觉地问：

“你找我有事？”

安仔点点头。他的长裤是遮掩被爸爸打出来的青痕。他觉得这好像瞒不过补鞋伯伯犀利的眼睛。

安仔走进补鞋伯伯的家，里面窄而凌乱。但就在这逼仄的空间，却种了好几盆盛开的玫瑰。这几盆花，让家里更窄和乱了。

墙上，贴满了他儿子从小到大的奖状。

这个家没有宽敞的客厅，也没有时尚的陈设，但平和，没有暴力。30CBA764-20D1-4271-BD76-C36A1377C748

安仔的眼泪流了下来。他对补鞋伯伯说：

“我想打电话给妈妈。”

昨天夜里，安仔回到家，爸爸不由分说，用那束鞭子一样的芦苇抽打他。

在爸爸面前，安仔像空气一样不堪一击。

他不能还手，因为那是自己的爸爸。

可這还是自己的爸爸吗？

这是个气急败坏，为了金钱而不要人格、不顾亲情的人！

安仔被爸爸追打，鞭子抽在他的身上，火辣辣的痛。

安仔喊：

“你打吧！打死我，也不再帮你写那些骗人的假话。”

爸爸说：

“你不写我自己写！”

安仔用手护着头：

“爸爸，你收手吧，不然，我要告你诈骗，会判你刑的。”

爸爸的鞭子又急雨般下来，边抽边说：

“判我刑？儿子告老子，看法院理睬你吗？”

爸爸的鞭子忽然停在半空，因为他听到安仔说：

“你把我逼急了，我一定会的……”

爸爸停手了。

安仔用手抹干眼泪，一个念头出现了：

“我要逃离爸爸。”

妈妈急了，在那边不顾一切地说要来接安仔去修身堂住。

安仔小心地说：

“那，不怕连累小山叔叔他们……”

已大致明白是怎么回事的补鞋伯伯说话了：

“安仔，让我跟你妈妈说话。”

安仔将手机递给了补鞋伯伯。

第二天晚上，爸爸不见安仔回家。

深夜，爸爸跑去修身堂找妈妈，要她交出安仔。

爸爸朝妈妈吼：

“你不交他出来，我把这修身堂也给拆了！”

妈妈望望爸爸的身后，愤怒地说：

“拆？你敢吗！跟着你的阿昌还有他的司机等几个人呢？你没带来？靠你一个人怎么拆啊？他们殴打残疾人，被抓到派出所了，好像还差幕后的你没抓呢？”

爸爸眼睛里的凶光不见了。妈妈又说：

“安仔的班主任米老师说打过电话给你，告诉你：收到你写求助信的电视台准备到学校调查安仔的情况……你还想儿子生活在你的谎言之中吗？”

爸爸听了，抱着头，蹲在地上，嘤嘤地哭了：

“他如果在你这就好了。我怕他走丢了，被拐走了。现在社会那么复杂……”

爸爸在修身堂门前等到天亮，他赶到学校时，米老师告诉他，安仔要上课，还表示不想见他。

下午放学时，爸爸又来等安仔，人都走光了，仍没见到安仔。

爸爸知道安仔是安全的，就算报警，也没用。

爸爸一个人怅然若失，走在大街上。他不知道的是，他的身边走过一辆白色小车，坐在里面的安仔弯着腰怕被他看见。

那辆白色小车冲上了前面的内环路，飞快地朝城东的五山大学城奔去。

11  点赞“幸福安仔”

暑假。

在城西的一条复古文化街上，一个卖鸡公榄的人站在显眼的地方。

这个人身穿着仿公鸡造型的衣服，从左向右斜挎着一个公鸡形的箱子;他把一个尖顶的竹帽子压得低低的，几乎挡住了整张脸;他不时拿起一个小喇叭，吹出了“鸡公榄，有辣有唔辣”的调子。

偶尔，有些好奇的人向他买鸡公榄。

更多的人则将他当作一个“古董”，用相机、手机拍摄他。而拍的时间最长的那个女孩，是娃娘。

那个穿着仿公鸡造型衣服的人，是安仔。

娃娘的爸爸是复古文化公司的经理，她央求爸爸让安仔做暑期工。

娃娘的爸爸问安仔愿不愿意做卖鸡公榄的活。

安仔说：

“只要不是骗人的工作，我都愿意做。”

娃娘的爸爸很喜欢这个诚实的孩子。他从米老师那里知道娃娘偷钱的事情、安仔破案的经过。他对娃娘说：

“你真好福气，有一个这么诚实的好同学！”

安仔躲避爸爸追击的那段日子，是被国辉哥哥带进了大学的宿舍。

娃娘的爸爸每天接她放学时，顺便送安仔到五山的大学城。

爸爸虽然不知道安仔去哪了，但知道有他妈妈照顾，也就放弃追踪了。

失去了安仔这棵摇钱树，爸爸并不甘心，还在“安仔”的各种公众号上发求助信。

国辉哥哥帮安仔开设了新的公众号：

“就叫‘幸福安仔！我们要用正面的宣传，介绍一个真实的、阳光的安仔！抗击你爸爸那些骗人的公众号。”

娃娘也积极帮安仔的忙拍照，让他写向受骗的好心人致歉信时有好的配图。

他在“幸福安仔”公众号现身说法，详细介绍了爸爸利用他的名义去欺骗媒体、好心人的诈骗行为。爸爸那个“安仔”的公众号瞬间弱掉。

后来安仔发现，爸爸已经很少在那上面发骗人的东西了。

一天晚上，在修身堂，妈妈对安仔说：

“你爸爸同意去中学帮你办理注册手续了。”

安仔无限惊奇：

“真的？爸爸竟然会不阻拦我读书？”

妈妈没说话，抱着安仔，静默着。

此前，米老师、妈妈等人，都劝过安仔的爸爸帮儿子办理入学的注册手续。

负气的爸爸并不同意。

安仔曾经表示要去政府部门告爸爸。

爸爸一点也不害怕儿子的话。

告人需要财力，安仔没有。

但妈妈要告他不许安仔接受义务教育，那罪名就不少呢。重要的是妈妈有财力实施。

爸爸还是不够爽快，去中学报到的事情，一直没有下文。

直到昨晚，他才给安仔的妈妈发来了同意的短讯。

安仔问：

“爸爸为什么突然间又同意了呢？”30CBA764-20D1-4271-BD76-C36A1377C748

妈妈叫安仔看她的手机。

妈妈的手机里，有两张图片。

一张是安仔以前写的一篇文章《我的爸爸妈妈》。

另一张是爸爸写的一篇文章《我和孩子共同成長》。

那是安仔四年级时，米老师安排的一个亲子作业，让学生和父母写写亲情。

文笔不错的爸爸负责写文章。爸爸的笔迹，文章的内容，安仔太熟悉了：

那年12月的一天，我与妻子在家吃饭，妻子突然把筷子一扔，说：

“我的肚子好痛啊！”

看着妻子发白的脸色，我觉得她快生产了。

我连忙打了120送妻子去医院。我的孩子可能要提前出生了！

“哇哇哇！”洪亮的哭喊声从手术室传出，一个护士抱着孩子出来：

“恭喜恭喜！顺产一名男婴，6.6斤重……”

我意识到，这一刻，我成为了一个男孩子的父亲！

我不但要当好一个丈夫的责任，我还要肩负养育好这孩子的责任。

回到家后，我上网去寻找吉利的文字，我要给我的孩子起一个能寄托我美好祝愿的名字。

最后，我们大人觉得孩子最重要的是能健康成长，便用了“全安”来做名。

在12年前的12月20日，我有了自己的孩子——陈全安。

妈妈很喜欢安仔。她常常对他说：

“将来你能成为栋梁之材，妈妈感恩。你只做个普通的平凡人，妈妈也一样视你为我的宝贝。安仔，我和你爸爸都希望你是一个善良正直的人。”

安仔看完，抱着妈妈，他的眼圈红了。他想：

“这才是我熟悉的爸爸啊！”

妈妈问他：

“你怎么啦？”

安仔说：

“没事！”

其实，他在心底，他期盼着去中学注册的那天快点到来呢。

前些天，国辉哥哥问他：

“为什么不告你爸爸啦？”

安仔说：

“毕竟，他是我的爸爸啊！”

现在，他明白爸爸为什么又同意让他上中学了：

“毕竟，我是他的孩子啊！”

修身堂里有一只虎纹猫，这时走过来蹭安仔的脚。

安仔用手轻轻地扫它的背，它的尾巴直直地竖立起来，舒服地“喵喵”叫。

安仔非常喜欢猫，猫是一种很怕生的动物。

在修身堂刚见它时，虎纹猫一看见安仔就溜得没了影。

安仔在一张桌子底下找到了它，把它抱了出来。

可虎纹猫很快又溜走了。

过一些日子，安仔见到它，没去理它。它的胆子却大了起来。

它先是在远处趴着，观察他的反应，然后渐渐靠近他的脚边。

他还是没有动。它就跳到了他的腿上。

它趴在那儿，像一个玩偶，安仔抚摸它，它都没有要逃走的意思。

他终于取得了它的信任，以后他和虎纹猫见面，竟然像好朋友一般亲近了。

安仔问妈妈：

“今后，我还能不能和爸爸友好相处？就像我和虎纹猫之间发生的事情一样？”

妈妈说：

“生活给我们的启示：人与人、人与动物，彼此的信赖是多么重要。安仔，一切顺其自然吧！”

安仔在桌上摆好画纸。妈妈问：

“安仔，你画什么呢？”

安仔想了一想，说：

“我想画一只色彩斑斓的大母鸡，它的旁边有一群小鸡。小鸡有白白的绒毛、黄黄的嘴和脚丫。”

妈妈轻声地问：

“安仔，你想表现什么呢？”

安仔兴奋地说：

“妈妈，这画我题目都想好啦！就叫《母爱》！”

安仔在画画，妈妈在一旁静静地看着。

妈妈通过面前的那堵玻璃墙的反射，看到了一副温馨的画面。

妈妈连声地说：

“我们就这样安静地坐着，很好。”

后来，安仔将《母爱》发到“幸福安仔”公众号上。

不久，他看到有人来点赞了：

妈妈、小川阿姨、小山叔叔、米老师、娃娘、董志诚、白人……还有他的爸爸。

（完）30CBA764-20D1-4271-BD76-C36A1377C748