传承浓浓爱国情，争做小小追梦人

林欣然

“五星红旗，你是我的骄傲！五星红旗，我为你自豪……”在我咿呀学语时，便会在妈妈怀中跟着旋律哼唱着《五星红旗》。

长大一点，妈妈经常给我讲我们的祖国，让我知道了祖国有着九百六十万平方公里的广阔领土和上下五千年的悠久历史：举世闻名的四大发明，承载着中华民族的辉煌成就;万里迢迢的丝绸之路，见证了中华民族的繁荣昌盛;辉煌奋进的航天事业，提升了祖国的综合实力……

身为中华儿女，我为自己是中国人而骄傲，因为我生在地大物博的中国！我为自己是中华儿女而自豪，因为我生在国泰民安的中国！

2020年年初，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐。我们的祖国果断采取措施，积极应对。已至耄耋之年的钟南山爷爷冲向抗疫第一线;毅然逆行的医护工作者将生死置之度外;爱心人士捐钱捐物……全国人民团结一致，构筑了一道固若金汤的防线！我们伟大的祖国为我们撑起了爱的天空，驱散了疫情的阴霾。

少年强则国强。虽然我现在还小，没法像医护人员一样奔向前线，没法像人民警察那样日夜坚守，但是作为祖国“初升的太阳”，我会传承浓浓爱国情，从身边小事做起，从点滴做起，规范和约束自己的行为，好好学习，争做小小追梦人，为祖国贡献自己的力量。

老师小语

习作第二自然段排比手法的运用，使习作节奏感加强，更利于强烈情感的表达。小作者通过写疫情肆虐，“仁人志士誓死衛国”“最美逆行者奋战在第一线”等，表达了对祖国的感恩之情。最后，小作者联系自身，表达了“传承浓浓爱国情，争做小小追梦人”的情感，有较强的感染力！

【作者系山东阳谷县阿城镇颜营完小五年级学生，指导并置评：高霞】