三年级下册一、二单元质量检测

一、看拼音写词语（9分）

yuān yāng     lú   yá      jù   jí

（          ）   （          ） （          ）

ǒu  ěr     zī  shì

（       ）   （       ）

俗话说：“qiān  xū（       ）使人进步，jiāoào

（       ）使人落后。”我们要谨记这一点，否则将会付出巨大的dài jià（       ），只能后悔tàn  xī

（       ）。

二、选词填空（6分）

平添   增加   增长  增添

1.多到大自然中去走走吧，会（      ）不少见识。

2.小燕子飞来了，为春光（     ）了许多生趣。

3.弟弟正在长身体，需要（     ）营养。

4.可爱的小鸟给一家人的生活（       ）了无穷的乐趣。

倒映    倒影

5.岸边的柳树（       ）在清清的湖水中。

6.鹿摆摆身子，水中的（       ）也跟着摆动起来

三、读句子，给黑体字选择正确的读音（4分）

1.啊！我的身段多么匀称（chèng  chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

2.鹿不敢犹豫，撒（sā  sǎ）开长腿就跑。

3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn  jìn）噘起了嘴，皱起了眉头。

4.鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēng  zhèng）脱出来。

四、查字典填空。（5分）

“虚”应查大写字母        ，音节是        ，按部首查字法应查部首        ，再查        画。在字典里解释：①空，虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。

在“谦虚”一词里应取第        种解释。

在“心虚”一词里应取第        种解释。

在“虚弱”一词里应取第        种解释。

五、按要求写句子（10分）

1.小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）（2分）

2.一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）（2分）

3.多么有趣的一幅图画啊！（用上加点词仿写句子）（2分）

4.联系生活实际，选择合适的词语，把序号填写在句中横线上。（2分）

①火焰似的 ②强健有力

③美丽威武 ④五彩缤纷

一身            的羽毛，一双            的爪子，加上一顶          的鸡冠，凑成了          的大公鸡。

5.补充词语。（2分）

滥竽               刻      求

杯弓

六、按课文内容填空（8分）

1.“            的花，         的草，          的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了              的春天。”读了这句话，我想到赞美春天的诗句：

。（4分）

2.一身         的羽毛，一对         的翅膀，加上         的尾巴，湊成了那样

。（4分）

七、口语交际（4分）

李春平所在的三年级（5）班实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。

八、课内阅读（12分）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1.选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语                            和                             來概括。（2分）

2.画“                       ”的句子中，“赶集”的本义是                                           ，“都像赶集似的聚拢来”说明                             。句中把                     、                   、

、                     当作人来写，这样的修辞手法叫                     。（7分）

3.下列说法正确的一项是（    ）（3分）

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。

九、课外阅读（12分）

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇;那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”

③小蝴蝶花正惭愧的时候，一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，来访问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

⑦骄傲和自馁是孪生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。

1.用“            ”画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;用“            ”线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。 （4分）

2.读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间：                            ;在牡丹、碧桃中间：                 ;听了孩子们的话后：                         。

（3分）

3.骄傲和自馁是相反的状态，为什么结尾说它们是“孪生兄弟”呢？（2分）

4.你认为人应该怎样看待自己？  （3分）

十、习作（30分）

大自然中有许多动植物，你们一定有自己喜欢的动物或植物吧？相信你肯定仔细观察过。那么，请你拿起手中的笔，请以“我喜欢______”为题，写一写你喜欢的一种植物或动物吧。不少于300字。