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三年级下册一、二单元质量检测

2021-04-06

作文周刊·小学三年级版 2021年4期
关键词:小燕子牡丹小花

一、看拼音写词语(9分)

yuān yāng     lú   yá      jù   jí

(          )   (          ) (          )

ǒu  ěr     zī  shì

(       )   (       )

俗话说:“qiān  xū(       )使人进步,jiāoào

(       )使人落后。”我们要谨记这一点,否则将会付出巨大的dài jià(       ),只能后悔tàn  xī

(       )。

二、选词填空(6分)

平添   增加   增长  增添

1.多到大自然中去走走吧,会(      )不少见识。

2.小燕子飞来了,为春光(     )了许多生趣。

3.弟弟正在长身体,需要(     )营养。

4.可爱的小鸟给一家人的生活(       )了无穷的乐趣。

倒映    倒影

5.岸边的柳树(       )在清清的湖水中。

6.鹿摆摆身子,水中的(       )也跟着摆动起来

三、读句子,给黑体字选择正确的读音(4分)

1.啊!我的身段多么匀称(chèng  chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

2.鹿不敢犹豫,撒(sā  sǎ)开长腿就跑。

3.鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn  jìn)噘起了嘴,皱起了眉头。

4.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng  zhèng)脱出来。

四、查字典填空。(5分)

“虚”应查大写字母        ,音节是        ,按部首查字法应查部首        ,再查        画。在字典里解释:①空,虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。

在“谦虚”一词里应取第        种解释。

在“心虚”一词里应取第        种解释。

在“虚弱”一词里应取第        种解释。

五、按要求写句子(10分)

1.小燕子掠过湖面。(扩句,至少扩两处)(2分)

2.一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)(2分)

3.多么有趣的一幅图画啊!(用上加点词仿写句子)(2分)

4.联系生活实际,选择合适的词语,把序号填写在句中横线上。(2分)

①火焰似的 ②强健有力

③美丽威武 ④五彩缤纷

一身            的羽毛,一双            的爪子,加上一顶          的鸡冠,凑成了          的大公鸡。

5.补充词语。(2分)

滥竽               刻      求

杯弓

六、按课文内容填空(8分)

1.“            的花,         的草,          的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了              的春天。”读了这句话,我想到赞美春天的诗句:

。(4分)

2.一身         的羽毛,一对         的翅膀,加上         的尾巴,湊成了那样

。(4分)

七、口语交际(4分)

李春平所在的三年级(5)班实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢?请说明你的观点,并讲清楚理由。

八、课内阅读(12分)

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.选文中表示颜色的词语有很多,可以用成语                            和                             來概括。(2分)

2.画“                       ”的句子中,“赶集”的本义是                                           ,“都像赶集似的聚拢来”说明                             。句中把                     、                   、

、                     当作人来写,这样的修辞手法叫                     。(7分)

3.下列说法正确的一项是(    )(3分)

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨,说明毛比较细。

B.作者写了很多春天美丽的景物,说明比燕子美的景物特别多。

C.作者先写静态的景物,再写动态的燕子,前后比较,突出燕子的活泼可爱。

九、课外阅读(12分)

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的花,也很不惹眼,更没有什么清香。它骄傲地说:“看来,我是百花中最了不起的花,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草、小花为伍,几时才有出头之日呀!”

②不久,小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里,它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(něi)了:“看来,我是百花中最寒碜的花了!”

③小蝴蝶花正惭愧的时候,一批孩子观看了牡丹、碧桃之后,来访问它了。有一个孩子大嚷:“来看哪,这是什么花呀?”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道,过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

⑦骄傲和自馁是孪生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。

1.用“            ”画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;用“            ”线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。 (4分)

2.读第⑥段,说说小蝴蝶花的心态变化:在小花、小草中间:                            ;在牡丹、碧桃中间:                 ;听了孩子们的话后:                         。

(3分)

3.骄傲和自馁是相反的状态,为什么结尾说它们是“孪生兄弟”呢?(2分)

4.你认为人应该怎样看待自己?  (3分)

十、习作(30分)

大自然中有许多动植物,你们一定有自己喜欢的动物或植物吧?相信你肯定仔细观察过。那么,请你拿起手中的笔,请以“我喜欢______”为题,写一写你喜欢的一种植物或动物吧。不少于300字。

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