写好人物神态，彰显人物性格

王雪婷

《陶罐和铁罐》讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，便不再理会铁罐。许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却已氧化，不复存在。故事告诉人们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐回答。

②“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

通过对比我们发现，如果去掉描写铁罐和陶罐神态的词语“傲慢”“谦虚”，读者就不能很好地感受铁罐和陶罐的形象及性格特征。正因为有了“傲慢”“谦虚”这两个词语，我们可以读出人物各自不同的语气，进一步体会两个罐子神态、语气的不同，甚至可以加上恰當的动作、表情来读，从而更好地理解铁罐傲慢无礼及陶罐谦虚友善的特点。

①“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐说。“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

②“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

通过读这组对话，我们发现除了描写神态的词语“轻蔑”直接表现了铁罐的蛮横无理之外，语言亦能再现陶罐和铁罐对话的场景，体现各自不同的神态，彰显不同的性格特征。如“懦弱的东西”原文的“你算什么东西”“我要把你碰成碎片”等语言，表现了铁罐的傲慢无礼;而“我确实不敢碰你，但并不是懦弱”“我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的”及原文的“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”，则体现了陶罐谦和、友善、克制的性格特点。