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与预备队员共成长

2021-04-04

辅导员 2021年6期
关键词:级新生红领巾少先队

新学期一开学,广州市越秀区中星小学中、高年级的队委们就忙碌起来,帮助辅导员为一年级的队前教育活动做筹备工作。四(2)中队的郑婕发现:一年级的小伙伴们只知道入队后要戴红领巾,却不理解红领巾的真正含义。怎么帮助他们了解更多少先队知识呢?

郑婕将自己的困惑向所在的“和雅星小队”的伙伴们请教,大家讨论后一致认为:作为少先队员应该为队前教育出一份力!于是,他们迅速找到大队辅导员冯老师帮忙,从宣传少先队基本知识入手,以少先队队室为“红领巾观察站”,组织一年级小伙伴进行参观和学习。就这样,一年级的小伙伴们对少先队历史和标志、标识等基本知识有了初步了解。

队员们为一年级新生讲解少先队的历史

参观少先队队室对于一年级的小伙伴们来说难免有些枯燥,而且仅仅学习这些知识还不够。于是,队员谢艺妍提议:“不如我们把少先队知识通过小品、话剧的形式演出来?”“这个主意好!”队员们一致称赞。说干就干,队员们纷纷变身成“小编剧”“小演员”,把少先队历史故事、队礼的标准姿势、红领巾的正确佩戴方式等内容拍成了视频,通过学校的微信公众号播出。有趣的情景设置,深入浅出的讲解,让这些视频在学校里迅速流行起来,也成为一年级小伙伴们的必追“剧”。

队员通过视频讲解如何正确佩戴红领巾

队前教育方式创新的成功给“和雅星小队”队员们很大的鼓励,同时,也让他们发现:一年级小伙伴们喜欢趣味性强的学习方式。为了让学习少先队知识成为长期性活动,队员们又将学习与游戏相结合,设计了队前教育知识“六知六会一做”游戏卡,帮助小伙伴们在玩中学。在辅导员的鼓励下,队员们组织了“红领巾游戏打卡”活动,通过知识竞答、情景模拟等形式,带领一年级小伙伴们一项一项地“打卡”,并在他们通关后为其颁发奖章。

在“和雅星小队”队员们的帮助下,一年级小伙伴们对少先队组织有了全面的认识,对戴上红领巾的期盼也更加强烈,他们纷纷表示:努力学习少先队知识,为成为光荣的少先队员做好准备!看到他们的变化,队员们感到既自豪又欣慰。

活动点评:

3 月是传统的“学雷锋”月,各学校都会开展志愿服务活动。中星小学“和雅星小队”的活动给大家提供了一个新视角:在组织教育中,积极发挥队员的小主人作用,是志愿服务活动的形式之一。这样的活动不仅能引导一年级新生学习少先队知识,而且能使高年级队员重温队知识,展现榜样的力量,增强光荣感和少先队组织归属感。

另外,涉及一年级新生的跨年级活动,需要辅导员给予队员们一定的指导。比如,帮助队员们备课,保证其所教少先队知识的准确性;帮助对接一年级班主任,保障活动的顺利进行等。当这种操作模式成熟时,可以点带面,引导更多的中、高年级队员走进队前教育。

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