重文守质，抱朴尚美

梁淑仪

广州市番禺区石楼镇重文小学坐落于砺江之滨，毗邻广东省风景名胜景区莲花山，与番禺区四大名祠堂之一的陈氏宗祠善世堂相近，地理位置十分优越，交通便利，是一所理想的学府。石楼镇重文小学在市、区、镇三级政府的正确领导和大力支持下，于2018年9月开办，并会将其重力打造成石楼镇的一所窗口学校。学校占地面积20160平方米，建筑面积10556平方米，现有教学班15个（终极规模为30个班），在校教师37人，均为本科及以上学历，中小学高级教师3人，一级教师10人，广州市名教师1人，广州市骨干教师2名，区级立项课题3项。校园布局科学合理，建有标准课室30间，专用功能场室18间，教学设备设施按广东省义务教育标准化学校配备。

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，以办好人民满意的教育为宗旨，以《中小学德育工作指南》为根本，以社会主义核心价值观为引领，把准区的“上品教化”教育理念，确立了“重文守质 抱朴尚美”的办学理念，坚持走“文质教育”办学之路，用文化和习惯塑造学生，以文化让学生优雅起来，以习惯让学生朴实而有规范，构建我校文化德育新格局。

一、课程育人：多彩课程育全面人才

课程是学校文化建设的核心载体，是办学理想的重点与落脚点。学校围绕“文、质、朴、美”的教育理念，构建了一套文质并美、积习成性、育全面人才的课程体系。以核心理念“崇文厚学识、守质扬天性、抱朴亲自然、尚美养才艺”为培养方向的课程框架，开设崇文、守质、抱朴、尚美四大课程体系。

同时，在德育中渗透安全教育，邀请专家到校为师生开设“我来保护我自己”法治教育进校园宣讲活动、“牵手哆啦A梦，做坚强大雄，变温暖胖虎——防范校园欺凌”等专题讲座;利用思政课将交通安全、校园安全、心理健康等主题点滴渗透，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵。

二、文化育人：质朴之风酿纯美人格

学校致力打造“文质教育”品牌，以学生成长为中心，如，美莲的养成。莲的美，不蔓不枝，香远益清，好比是受过人文教养学生的知书明礼、仪容端方。学校通过主题班队会开展文明礼仪教育，并每学期开展“文明礼仪之星”评选活动，借助红领巾电视台对文明礼仪之星进行宣传。在《一年级新生入学读本》中就对仪容仪表提出了要求，从入学初就规范了学生的仪容仪表，级长组织各班班长每个月进行一次仪容仪表检查，塑造学生质朴之风;莲的美，离不开生长它的淤泥与清水，就好比有教养学生的养成也离不开规范、守则、习惯的塑造，规范是束人，更是树人。学校制定了《学生文明礼仪常规》《流动红旗评比细则》《学生一日常规管理规定》《学生十大礼仪及课堂十规范要求》等规范学生行为习惯。另外，学校的班级建设也各有特色，重视班级常规管理，规范文明礼仪教育，抓好学生良好的行为习惯和文明礼仪的养成，培养学生纯美人格。

三、活动育人：尚美秀艺展个人风采

德育活动让学生发展自身爱好，挖掘自身潜力。因此，学校把“文、质、朴、美”落实在德育活动中，让学生在学校有生命的成长时光、广阔的文化视野、丰富的教育生活。新校落成之际，举办“汇聚重文新校，开笔启智未来新生入学礼”，并在每年新生入学中延续该活动，让学生深切感受在校园的成长时光。组织开展崇文季——儿歌朗诵比赛、课本剧表演比赛、书法大赛;守质季——科技创作作品展;抱朴季——动感体育节;尚美季——“尚文展华、尚美秀艺”艺术节等尚美系列活动。爱国主义教育注重时效性，借新中国成立70周年之际，举办“重文学子心向党争做时代好少年”童谣传唱活动和国庆快闪征集活动;开展“我们的节日”系列专题活动——“月圆家圆情圆圆 圆心梦共圆中国梦”贺中秋活动、“装饰您的家 温暖您的心”敬老慰问活动、“传承红色基因，缅怀革命先烈”清明节线上活动、“浓情端午，传承民俗”端午节活动等;以美健体，扬天性，重视锻炼坚强意志、塑造健康审美，学校组建的“茵”你而动足球队、舞墨丹青舞蹈队已在各项比赛中展露头角。以美育人，养才艺，学校组建了荣耀与责任并重的少先队大队委，每日严抓常规的知行先锋队，文雅有礼、落落大方的文美礼仪队，英姿挺拔、不畏艰难的国旗队，体态端庄、能言善辩的主持队，悦耳动听、彰显活力的口风琴队，气韵生动、大显才艺的童墨画室。这些队伍丰富了学生的校园文化生活，促进了重文学子的全面发展。

四、实践育人：文质实践兴创新精神

开阔的视野与丰富的知识相遇，生存技能与文化魅力相逢，学生学会与人协作，与伴相拥。秉着学生、家长自愿参加的原则，每学期均开展各类研学活动。如，“爱集体 乐体验 赏生活” 文明研學行、“识鸟兽·亲自然”简朴研学行等。通过外出活动走进自然，不仅可以了解社会、开拓视野、增长知识、亲近自然、感受生活，还可以培养学生热爱自然、保护环境、团结协作、实践创新的意识，锻炼学生的劳动能力、自理能力。

以美促劳，守质朴。学校建设了尚朴校内劳动实践基地、与番禺区佳硕农场签订校外劳动实践基地协议、开展家庭劳动小能手视频征集活动等，发扬学生天性，让学生学会生活、热爱生活。从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

五、管理育人：重文守质则以德育人

树德以正身，立品而致行。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师素质的第一标准。学校把师德师风的相关法律法规、习近平总书记关于师德师风的重要论述等汇编成《师德师风校本学习读本》，利用周三的政治学习时间进行全体教职工师德师风教育学习。坚持依法治校，民主管理，推进学校制度建设。不断完善各项规章制度，汇编成册，根据学校五年发展规划，完善学校章程的修订。

打造教师文化，制定教师成长计划、幸福教师计划，构建从年轻教师到资深教师的校本教师培养体系，遵循教育规律和教师成长规律，以大科组引领小科组、名师骨干教师引领青年教师新教师等方式，从教学技术到专业能力，全方位帮助教师成长。丰富教师生活，使教师获得职业幸福感，使教师以更积极、更从容的姿态投入到教育工作中。注重提高班主任队伍整体素质，每月召开班主任工作例会、定期召开班主任教育管理讲座、成立学校班主任工作坊等，从管理技能、理论知识和专业交流，不断提高班主任的整体水平。

六、协同育人：多方合作获师生共赢

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。”为贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的重要指示，我校积极家校联动，多方合作，获得师生共赢。

（一）成立家长委员会

为了增强家校沟通和提升家长育人素养，建立健全班级和学校三级家长委员会，让家长委员会参与和监督学校管理、促进家校沟通、合作等职责。

（二）组织家访活动

每学期开学初实行全校普访制度，班主任完成班级100%的家访率、副班主任完成班级50%的家访率、科任教师完成30%的家访率，进入家庭了解不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康。

（三）家长进校园活动

为了提高家长对学校活动的知悉率和参与度，学校举办的大型活动都会邀请家长进学校。如，“重文学子心向党争做时代好少年”童谣传唱活动邀请校级家委担任评委、班级家委担任后勤组成员;“释放天性 点燃激情”动感体育节邀请家长担任裁判等。

（四）成立善行队

为进一步营造和谐安全的学习环境，重文小学的家长自愿共同参与组建成立义工队——“善行队”，配合学校共同做好学生早上上学期间的安全工作，为学生安全保驾护航。

重文小学建校时间不长，文化积淀有待深化，我们将矢志不渝，砥砺前行，用心耕耘教育这片热土。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”重文小学将以文质朴美之教育，创造迸发睿智光彩的舞台，不断培育出真诚淳朴的学生，铸就出诚朴优雅的教师，更为构建出人杰地灵的明日之“重文”而奋斗。