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小学语文教学如何培养学生的核心素养

2021-03-25张燕

新课程·上旬 2021年5期

张燕

摘 要:随着新时代教育理念不断深入,培养学生综合素养成为教育的最终目标。而语文素养属于其他学科的基础,能够确保学生全面发展。事实上,许多语文教师都意识到核心素养的重要性,并在不断实践,但是效果并不理想。怎样才能培养学生的核心素养呢?这是相关教师不断探讨的课题。内容阐述了培养学生核心素养的价值,并对怎样培养学生的核心素养进行探讨。

关键词:小学语文;培养;核心素养

语文课程属于实践较强的课程,要求学生能够多读多写,通过实践来提高学生的语文核心素养。在传统教学模式下,语文教学的重点是传授学生语文知识,忽略了核心素养教育。随着社会对需求型人才不断转型,许多语文教师也意识到核心素养对人才培养的重要性,也在不断实践和探索,但是效果并不明显。在小学语文教学中,究竟怎样才能培养学生的核心素养呢?这是相关人士思考与探索的问题,也是本文探讨的主题。

一、培养学生核心素养的价值

在新课改背景下,核心素养是各学科教学的终极目标,更是教师不断追求的教学效率。总体而言,培养学生核心素养的措施如下。

1.引导学生构建知识体系

事实上所有学科都有自己的核心素养,语文亦是如此。在语文教学中,通过思维、知识、情感等各方面培养,有效提高学生的综合素养,促进学生全面发展。对语文知识而言,小学阶段属于启蒙教育,需要通过语言文字培养学生的学习能力与核心素养,让学生掌握基础知识,学会灵活运用及拓展,不断构建健全的知识体系。

2.引导学生寻找合适的方法

要提高学生的学习效率,掌握合理的方法至关重要。传统语文教学要求学生死记硬背,学习效率比较低下。培养学生的核心素养,引导学生理解文字字面意思后,还会融入不同语境,提高理解与阅读能力,从中寻找合适的学习方法。

3.提高学生的综合能力

培养学生的核心素养,可让学生理解文章内涵、情感及背后的含义,让学生得到文学的熏陶与感染,从中体验语文知识的魅力与乐趣,有效提高学生的综合能力。

二、小学语文教学培养核心素养的措施探讨

在小学语文教学中高度重视核心素养的价值,有效培养学生核心素养成为重要目标。我结合教学实践和探讨、体会,在此谈谈个人的建议。

1.依据兴趣特征,营造良好氛围

要让学生真正用心学习知识,就必须营造一种学习氛围,只有让学生对语文知识产生兴趣,才会自主探索知识,才能够培养学生的核心素养。小学生活泼好动,对任何事情都具有极强的好奇心。教师必须合理利用小学生的兴趣特征,营造有效的教学氛围,激发学生自主学习,提高语文教学效率。在教学过程中,教师要从小学生的角度思考问题,挖掘语文素材中蕴含的内容,有效拓展语文教学的相关知识点。作为语文教师,必须明白核心素养包含哪些重要内容,比如人文素养、思考能力及语文思维等。教师必须结合核心素养内容,对教学知识进行拓展与引导,帮助学生更好地了解语文知识,提高其理解能力。教师要结合学生身边的知识,营造具有趣味的教学氛围,引导学生不断思考与探索,激发学生的学习激情和主动性。

2.激发学生的学习积极性,培养核心素养

在学生学习过程中,只有兴趣才是最好的动力,更是培养核心素养的基本要求,因此教师必须重视激发学习兴趣的重要性。在教学过程中,教师可将语文知识和学生实际生活结合起来,采用问题探究、情境模拟等方式,引导学生感受实际生活中的语文知识。教师也可以通过各种名人典故,引导学生了解著名文学家的写作经历,比如鲁迅、张爱玲及徐志摩等,让学生感受到学习语文知识的重要性。教师还应该鼓励学生参加各种语文知识的相关比赛,比如朗读比赛、写作竞赛等,鼓励学生大胆参与,踊跃展现自己,从中挖掘个人的优势与潜能,有效激发学生的学习兴趣。

从小学语文教学现状来看,写作属于重要教学内容,写作教学不仅符合新课标要求,还能培养学生的核心素养。教师应采用各种教学法,有效提高学生对写作的兴趣与积极性,培养学生的学习热情与自信心。可以要求学生阅读课外书籍,且写读书笔记,定期在班级中分享读书笔记。还可通过多媒体教学手段,让学生真正感受到语文知识的魅力,提高学习热情。

3.积极开展实践活动,培养学生的核心素养

培养学生的核心素养不能局限在课堂,还必须重视实践活动。在日常教学中,语文教师不仅要引导学生积累大量词汇,还要培養语言素养,也可让学生多参与演讲活动,有效培养学生的核心素养。小学语文教师必须高度重视学生的口语交际,多为学生提供口语交际的机会。比如,多在班级组织一些演讲竞赛或让学生设计主持稿,多搞一些实践活动不仅可以培养学生的口语能力,还可以培养学生的自信与勇气,逐渐提升核心素养。

培养学生的核心素养,是小学语文教学的重要目标,更是现代化教学的重要体现。因此,小学语文教师必须高度重视核心素养的培养,结合学生的综合特征,合理营造教学氛围,科学选择教学方法,有效增加学生的语文知识,提高学生的综合素养。

参考文献:

[1]张照清.基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究[J].作文成功之路(上旬),2016(8).

[2]刘芹.聚焦小学语文核心素养的课堂实践[J].作文成功之路(上旬),2017(2).

[3]胡晓容.浅谈小学语文如何针对核心素养教学[J].科学咨询,2015(50).