基于新时期基层党务干部工作组织的现状及优化策略分析

战垚

摘要：新时期具有新的社会形态和思想潮流，应从多方面、多角度切入做好基层党务管理工作，这样可以为单位的顺利发展、制度完善、队伍建设奠定坚实的基础，保证各项工作的顺利推进，从而更好地提升党员队伍的凝聚力和战斗力。同时，还可以树立典型，引导思潮，为社会主义现代化建设贡献力量。基于此，对基于新时期基层党务干部工作组织的现状及优化策略分析进行研究，仅供参考。

关键词：党务干部;现状;策略

引言

新时期，应当重视党务干部工作能力的提升，不断推进党务干部能力发展与建设，为党务干部贯彻落实立德的根本任务，发展好、培育好、管理好党务干部工作，从而培养适应时代发展的高素质人才，为社会发展提供坚实的人才力量，培育中国特色社会主义合格的建设者与接班人，真正落实党对党务干部的全面领导，为新时期党务干部工作迈向新台阶奠定坚实的基础。

1党务工作者要带头履职尽责，当好党史学习教育的策划者、组织者、宣传者

党务工作者作为组织开展党史学习教育的具体执行人，要周密安排，带头履职尽责，确保党史学习教育各项工作有效开展。首先，要当好党史学习教育的策划者。党务工作者要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，在吃透上情、摸透下情、掌握实情的基础上，做到早思考、早谋划、早筹备，“下好先手棋、打好主动仗”，以增强党史学习教育的吸引力、感染力和影响力。其次，要当好党史学习教育的组织者。党务工作者在组织开展党史学习教育中要紧扣总目标、坚持高标准、落实严要求，做到规定动作不走样、自选动作有特色，保证党史学习教育不打折扣、不走过场、不务“虚”功，推动党史学习教育真正走深走实。第三，要当好党史学习教育的宣传者。党务工作者要积极将党史学习教育中倡导的好观点、好

2当前国有企业党务干部需改进的问题

2.1国有企业党务干部队伍质量不适应新时代国有企业改革发展的要求

在实践中，部分党务干部对党的创新理论及相关政策、程序要求等，学习理解不深不透，执行不够科学精准;部分基层一线党务工作人员，尤其是部分兼职的党务工作人员，接受专业的教育培训资源较少;部分党务工作人员应对上级部门多，日常业务量大，深入基层、深入党员职工群众中，听取基层一线的意见和建议较少，疲于应付性工作，从严从实的效果不理想。

2.2评价激励不到位

党务工作能力的提升，同样也依赖于完善的评价激励机制的引导，为党务干部职业发展提供充足的动力。党务干部的评价激励不到位，严重制约其党务工作能力的发展。首先，当前尚未有效落实健全的激励机制，针对党务干部的职级保障力度不足，并且对其职称聘任的实施存在明显的滞后性等，这些在一定程度上制约了党务干部的职业发展，降低了党务干部开展党务工作的积极主动性，并且不利于其实现专业职业化发展。其次，评价机制不健全。现阶段，针对党务干部的评价考核方式较为传统，与行政人员同序列方式进行考核，考核侧重于党员发展情况等可量化指标，忽视了党员培育与管理等难以量化的指标;侧重于工作能力与效果的评价，忽视了工作作风、党性原则等方面的评价，考核重结果而轻过程，不利于党务干部职业能力的全面发展。

3优化策略

3.1突破结构的制约

要加大国有企业各级党务工作人员调整力度，对临近退休人员及年龄较大不适合从事党的建设工作的人员及时进行调整，对那些政治素质好、熟悉经营管理、作风正派、在职工群众中有威信的同志，打破学历、职级、性别等“门槛”的限制，调整到各级专兼职党务工作岗位，制定出台“以老带新”的传、帮、带学习机制。

3.2健全评价机制，发挥激励作用

一方面，建立健全激励机制，完善党务干部职级、职称晋升制度，明确其职业发展道路，落实职业发展激励。同时，建立以正向激励为主的全方位激励机制，通过设置典型激励、荣誉激励等手段，提高党务干部职业认同，激发其不断提升自身党务工作能力积极性;以负向激励为辅，通过执纪问责手段，加强对党务干部的管理约束。另一方面，完善评价机制，建立健全评价考核体系。采取定量与定性评价，完善考核评价指标。同时，由结果考核转为全程性考核，建立动态考核评价体系，将考核关注点放在党务工作能力的提升、工作目标的实现等方面，并且以发展的眼光制定评价标准，形成螺旋上升式的评价体系，引导党务干部持续不断提升自身党务工作能力。

3.3把好培育环节，提升专业能力水平

通过建立和完善基层党务干部教育培训制度，强化基层党务干部的教育培训，切实把基层党务干部培养成为综合素质优秀、党务工作精通的“专家型”人才。纳入党员干部教育培训总体规划。将“两新”组织党务工作者培训纳入党员干部教育培训总体规划，依托各级党校、高校和党员教育培训基地等，按期对“两新”党组织书记和党员进行培训，每年至少组织一次全覆盖业务培训。健全培训体系，分级分类组织实施培训。针对不同情况，组织开展初任培训、重点培训、专题培训等，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，对党的各项方针政策、规章制度、办事流程等党务知识进行系统性的培训，有针对性地加强党的理论、党建业务、党员信息管理、相关法律法规等培训。突出政治培训，提高理论水平。加强基层党务工作者政治培训，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引导党务工作者深入领会学习要义，提升政治站位、把握政治要求、提高政治能力，提升政治素养。突出党性教育，提高思想觉悟。加强对“两新”组织业主和党员员工的党性教育，通过组织教授专家授课、外出参观学习、召开交流研讨会等方式，通过讲述红色故事、诵读红色家书、传唱红色歌曲，传承红色基因，弘扬红色文化，进一步提高他们对“两新”组织党建工作重要性的认识，自觉支持和投入到“两新”组织党建工作中来。

3.4多管齐下，提高兼职党务干部的履职能力

党支部是党的组织基础，党务干部队伍的能力水平和整體素质对于有效落实上级党委的工作要求、促进党建与业务融合、发挥支部战斗堡垒作用及保证重大项目完成起着重要作用。是转变思想，激发党务干部内在动力。除了外在的教育引导外，党务干部应从自身出发，提高思想认识。即使党员干部不兼职党务工作，也应该牢固树立“为党工作、服务群众”的理念，按照《中共中央关于加强党的政治建设的意见》要求，站稳政治立场，提高政治能力，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作，做到一切服从大局、一切服务大局。沉下身子补足党务知识短板，抽时间学习党务工作知识，钻研党建内容，及时总结党务工作的经验教训，不断提高政治理论素养和党建工作能力，打好基础，修炼内功。

结束语

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在全党开展党史学习教育中，党务工作者要把党史学习教育作为坚定理想信念的“必修课”、增强业务能力的“营养剂”、推动中心工作的“助力器”，切实发挥“三个带头”作用，当好党史学习教育的“排头兵”，推动党史学习教育取得实实在在的效果。

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