新时代大学生消费价值观分析及教育对策研究

摘要：改革开放以来，个人消费观念发生巨大变化。进入新时代，大学生在科技日新月异的社会大环境中，有着独特的消费价值观。但由于他们缺乏社会经验和理财经验，消费过程中也出现了很多问题，站在培育社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，有必要深入分析掌握大学生消费价值观的现状，并提出对策，实现更好的引导。

关键词：大学生 消费 价值观

中国特色社会主义进入了新时代，国家综合实力空前强大，人民生活水平得到极大提升，更加注重消费的质量和效率。作为新生代的消费群体，大学生更易于接受新鲜事物和追求时尚，更倾向于网购这一购物方式。网购不仅改变了大学生的消费观念，也影响了大学生的人生观和价值观。大学生消费价值观是一个多层次多维度的心理结构，正确的消费价值观对大学生健康成长，保持心理健康，实现自身全面发展等方面有着非常重要的意义。

习近平总书记反复强调，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。大学生是青年的代表，同时也是特殊的消费群体，但近年来大学生消费行为特别是网购出现了一些亟待解决的问题，其中折射的大学生价值观和人生观令人忧心。因此，站在贯彻落实习近平新时代青年思想的高度，教育引导大学生树立正确的消费价值观和人生观就显得尤为必要。

一、大学生消费现状分析

网络购物有其便利性，为大学生节省了大量的时间，拓展了其购物空间。同时，网络购物的价格优势也为大学生节省了大量的生活成本，但在调查过程中发现大学生在网购过程中的价值观变化值得关注。

（一）盲目超前性消费，理财观念不强。当代大学生经济还不够独立，家庭是最主要的生活费来源。为了满足自身的消费需求，他们常常提前预支自己的生活费。他们缺乏支配金钱的能力，理财观念不强，根本不知道合理安排自己的消费，做到心中有数。一些大学生还在各大银行办理了信用卡，认为这样可以提前消费，等下个月家长给了生活费就可以按时还上，非常方便。殊不知，消费欲望就像洪水猛兽，很多时候自己根本难以控制，看到喜欢的东西就想买，早把自己的经济能力付诸脑后了，哪里还管得了这么多。很多大学生月初就把当月的生活费挥霍一空，然后只能继续厚着脸皮编造理由向家里要钱，或者透支自己的信用卡，长此以往就会形成一种恶性循环，经常向家里要钱，经常向自己的亲戚朋友借钱还债，给自己造成巨大的经济压力，以致最后荒废学业、诚信受损。

（二）热衷浪费性消费，环保意识淡薄。当代大学生很多都是独生子女，从小父母娇生惯养，生活在相对优越的家庭环境中，不懂得珍惜资源的来之不易，于是出现了种种浪费性的消費行为。校园里经常见到很多大学生将吃不完的食物放入垃圾桶，造成了很多不必要的浪费。许多大学生环保意识差，为图自己方便，喜欢使用一次性碗筷，去超市从不会自备购物袋。尽管很多高校为了遏制浪费现象，已经对水、电等开始收费，但还是有不少大学生出宿舍门不关灯，白白浪费资源。

（三）重视情感性消费，功利心理突出。当代大学校园中，人情消费愈演愈烈，请客送礼是再正常不过的一种交往方式，同学之间过生日、评比奖助学金、入党、竞选班干部等通通都要请客吃饭。很多大学生认为友情是喝出来的，请客送礼是维持人际关系的一种必要手段，要想收获友谊，就必须要进行人情消费。不少大学生间真诚的友谊少了，交往越来越世俗化，功利心理突出。此外，大学校园里恋爱消费也有不断增长之势，很多男同学为了追求女生，往往自己节衣缩食，经常给女朋友买礼物。情人节、圣诞节等这些重要节日，为了显示自己的心意，礼物还得更加贵重。

（四）追捧炫耀性消费，攀比欲望强烈。当代大学生虽然具有较高的知识水平，但是自我认知能力还不强，理性判断能力还较差，加上不良社会风气的影响，很多大学生过分追求品牌和个性时尚，追捧炫耀性消费、攀比欲望强烈，根本不考虑家庭的实际经济情况。同学之间不是比谁学习好，而是互相比谁的衣服是名牌、谁的化妆品更高端、谁的包包更贵等。很多女生爱美，省吃俭用把生活费省下来，却动辄就买名牌的香水和包包，还不停在同学中间炫耀显摆。部分男生家庭条件好，就喜欢摆阔，经常戴着几万块钱的手表，用着新款的苹果手机，开着豪车在校园里拉风。这样很多家庭条件不太好的同学受此影响，也会产生盲目攀比心理，从而过度消费。

（五）偏重物质享乐消费，轻视精神文化消费。当代大学生告别了枯燥沉闷的高中生活，希望充分享受物质生活。他们认为只有玩好才能学习好，把大量的时间、精力和金钱都浪费在请客、购物、娱乐上，养成了十分浮躁的心态。而很少有时间去听一场高雅的音乐会，静下心来读一本好书，和几个朋友相约去旅行开阔眼界，这些仿佛离他们的生活越来越遥远。虽然现在物质生活发达了，我们的确应该转变消费观念，不应像过去一样勒紧裤腰带过日子，但是我们不能依靠物质享乐消费来获取精神生活上的满足。

二、新时代大学生消费价值观教育引导的对策思考

消费价值观不是与生俱来的，需要后天的教育和引导。大学生消费价值观受到学校和社会以及个人等多方面的影响，大学生正处于人生价值观形成的关键时期，可塑性较强，因此应该对其进行良好的价值观教育。

（一）以高校为主阵地，加强对大学生消费价值观的教育

高校作为高等教育管理机构，有责任引导大学生树立正确的消费价值观。但是，当前高校对大学生消费价值观这一问题还没有引起足够重视，在教育理念、教育内容和教育方法上都普遍存在问题。因此，高校应采取有效措施来解决大学生的消费价值观问题，在教育理念、教育内容和教育方法等方面制定方案。随着当代大学生的消费价值观问题愈演愈烈，消费观念严重扭曲、消费行为出现偏差等现象层出不穷，急需高校进行消费教育来矫正大学生的不良消费观念。因此各大高校必须转变只有经济学等专业才开设消费教育课程的观念，增加消费教育课程，并把消费观教育纳入公共必修课范畴。

（二）净化社会风气，营造科学健康的消费环境

当代大学生身处于社会大熔炉中，其消费价值观深受社会环境的影响。大学生又是国家的未来、民族的希望，为此净化社会风气、营造科学健康的消费环境是社会义不容辞的责任。要加强社会主流文化的引导作用。针对当代大学生消费价值观出现的种种问题，必须加强社会主流文化的引导作用，用主流文化去武装大学生的思想，帮助大学生形成健康正确的消费价值观。只有这样大学生才能不受西方消费主义思潮的消极影响，实现自身的健康成长和全面发展，我们的社会才会更加和谐、可持续。

（三）加强媒体监管，重视传媒的舆论导向作用

大众传媒覆蓋面广、形式多种多样，同样也是消费教育的主要阵地。借助大众传媒传递正确的消费价值观，就会使大学生在不知不觉间接受正确消费价值观的指导。因此我们要充分发挥大众传媒的舆论导向作用，引导大学生形成科学的消费观。要加强媒体监管。随着市场经济的发展，一些媒体在高额利润的驱使下，放弃了应有的原则和立场。长期以来，政府对媒体的某些不法行为追究的很少，也助长了媒体的一些歪风邪气。因此必须通过法律法规来加强对媒体的控制，对少数大众传媒传播的不良价值观念要及时予以制止，情节严重的要依法追究刑事责任。同时传媒行业自身也要加强自律，构建清晰明确的行业规范，知道该做什么，不该做什么，什么对社会是有益的，纠正自身的不规范行为。

（四）保持积极态度，养成科学消费习惯

绝大多数大学生没有实现经济独立，需要依靠家庭的供给来完成学业并维持日常的开销。所以大学生应该根据家庭的实际情况来制定合理的消费计划，从而养成良好的消费习惯。要学会记账。记账的方法可以帮助大学生随时掌握自己的财产状况，提醒自己还有多少剩余，防止过度消费。慢慢地坚持下去，就可以做到消费时量入为出、量力而行，不攀比、不冲动。理性消费。大学生的生活费主要靠家庭供给，能够自主支配的资金毕竟是有限的，所以学会理性消费至关重要。首先要懂得克制自己。不要受商家“打折”、“促销”广告的诱惑，盲目购买一些不太需要的商品或奢侈品。其次，要谨慎使用信用卡，保持合理的消费结构。大学生在消费时，首先应该考虑维持基本生活的必要开支，以保证自己生活和学习的质量。然后再追求精神享受层面的消费，不断提高消费结构中教育、文化消费的比重。总之就是要逐渐完善自己的消费结构，把学习和娱乐活动良好的结合起来，养成科学的消费习惯。

大学生是建设中国特色社会主义，现实中华民族伟大复兴的主力军，形成正确的消费价值观至关重要，影响其一生的发展。引导他们正确消费，并在消费中做到理性、适度、合理。同时，我们也应该认识到大学生消费价值观教育是一项长期复杂的工程，需要社会、学校等多方面的共同努力。

参考文献：

[1]石庆新.以社会主义核心价值观引领大学生消费观探讨[J].教育探索，2014

[2]高宏利.“90后”大学生消费观及教育路径[J].当代青年研究，2013

作者简介：

张波（1982-），男，山西大同，硕士研究生，攀枝花学院，讲师，马克思主义意识形态理论。

课题项目： 本文系“攀枝花学院2019年度思政文化专项课题《消费文化背景下地方本科院校大学生价值观研究—以攀枝花学院为例》（课题编号：2019SZ003）”的阶段性研究成果。