内丘县第四中学 艺体并举 创多样化特色发展学校

邢台市内丘县第四中学是冀南大地一所普通的农村中学，基础条件不高，若坚持单一化，走大文大理发展之路，学校发展的空间势必被挤压得越来越小。

然而最近的短短5 年时间，内丘四中在校生规模从不足1000 人发展至3000 余人，艺体本科升学人数由3 人增长至262人，近百名艺术、体育专业学生被“985 工程”“211 工程”、双一流大学录取。学校相继获得全国生涯规划教育重点实验基地、全国青少年校园足球特色学校、河北省少先队活动创新示范学校、河北省青少年体育俱乐部学校、邢台市5A 级学校等30 余项国家、省、市荣誉称号。

“与其千军万马过独木桥，不如另辟蹊径架设艺体‘立交桥’，走多样化特色发展之路”。邢台市十三届政协委员、校长石永胜如是说。上任伊始，他与四中人就确立了“立德树人，育才为国”的办学思想，实施分类办学、错位发展，初步探索出一条县域农村普通高中多样化特色发展办学之路。

相信学生能成功

内丘四中认为，相信学生一定能够成功。美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳提出多元智能理论，他认为每个人身上至少存在7 项智能，即语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能。但每个人的智能发展是不平衡的，是有差异的。四中开设艺术、体育类课程，让成绩不太理想的学生也可以实现本科大学梦想。

分类办学促发展

学校在全省率先成立了生涯规划指导室，成为河北省高中生涯规划教育实验学校。学校积极开展高中生涯规划课题研究，组织力量撰写出版了《高中生涯规划与志愿填报》一书，开设生涯规划校长大讲堂，为学生导航未来，为职业幸福奠基。学校现有美术专业学生1350 人、书法专业165 人、音乐舞蹈专业165 人、体育专业学生165 人、播音主持、空乘、表演等专业学生165 人。

联合办学强专业

注重外部支持和科研兴校，四中主动与国内外高等院校和兄弟学校开展交流合作，打造大学教学基地，聘请名师到校授课。学校不断深化体育教学改革，推行“体育+专业”分类教学模式，达到以体育智、以体育心的教育功能。同时因地制宜开展健美操、陆地冰壶、轮滑、太极拳传统体育教学、训练、竞赛活动，涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化。

四中与河北知名艺体学校组建河北艺术教育联盟体，充分发挥联盟体主导优势，开展艺体联考、构建同课异构课堂、编写艺术体育培训教材等各类教学活动，推动学校特色办学向更高层次发展。

搭建平台扬美名

学校累计投资2000 余万元建设艺体教育平台，校园内有设施一流的美术创作室、书法创作室、音乐小剧场、舞蹈排练厅、塑胶运动场、室内篮球馆等设施。

学校2019 年承办了邢台市中学生运动会篮球比赛。2020 年独家承办了河北省中学生篮球排球锦标赛，学校也为此获得了河北省2020 年中学生篮球、排球锦标赛突出贡献奖和体育道德风尚奖4 项殊荣。近两年来，学校还先后参加了邢台市第三届刻字文化展、邢台市欢乐邢襄大舞台、内丘县校园足球联赛等赛事活动，提升了学生传统文化的认同感、艺术审美和人文素养，促进了学生的身心健康成长。

在今后的办学之路上，全体四中人将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，鼓足干劲，勇于担当，秉承多样化特色化发展理念，把四中打造成为省内品牌学校！