“沟通之道”家长培训案例

文/浙江省宁波市江北区洪塘中学

窗外寒风瑟瑟，教室内暖意融融、爱意满满，伴随一颗颗彩色的气球，一份份精致的结业证书，一张张幸福洋溢的笑容，浙江省宁波市江北区洪塘中学2018学年“沟通之道”家长培训项目第六期课程亲子互动课程圆满落幕。

青春健康“沟通之道”家长培训项目是由中国计划生育协会与联合国教科文组织联合开展的国际合作公益项目，主要涉及与学生成长密切相关的亲密关系、性与生殖健康、社会交往等青春期健康的内容，使学生与家长在沟通有关性知识、恋爱关系及同伴影响等问题时更加顺利、自然，实现共同进步。

洪塘中学作为中国计划生育协会“沟通之道”家长培训项目的项目点，于2018年11月正式启动项目。学校邀请宁波市青春健康教育培训师——李佳庆老师为指导，由江北区优秀青春健康教师沈欣、林松、刘文华、张丽、李晶等人，分别为全校七、八年级家长开展“沟通之道”课程，参与家长累计达360余人次。

“沟通之道”具体课程安排

第一期课程：《爱的启蒙——理解青春期》

授课教师：沈欣

帮助家长更好理解青春期，鼓励家长与孩子建立良好关系。

第二期课程：《爱的奇迹——生殖与性行为》

授课教师：林松

向家长阐述生殖与性行为的相关知识，帮助家长熟悉印证式倾听的沟通技巧。

第三期课程：《爱的守护——预防青少年意外怀孕》

授课教师：刘文华

向家长介绍预防青少年意外怀孕的知识，引导家长学会开放式提问技巧。

第四期课程：《爱的陪伴——预防性病和艾滋病》

授课教师：张丽

让父母能更好的与孩子谈论有关性、艾滋病等敏感话题，学会区分孩子的情绪与需要。

第五期课程：《爱的支持——社交安全》

授课教师：李晶

引导家长了解社交安全，掌握“我”信息的表达技巧。

课程展示

第六期课程：《爱的同行——亲子互动》

授课教师：李佳庆

给家长和孩子一个面对面表达爱的舞台，通过活动拉近或修复亲子关系。

活动过程回顾

培训师资们以PLA参与式的教学方式，通过开展“筷子游戏”“野火游戏”“镜子模仿”“鱼缸式学习法”“风雨同行之社交风险排序”“气球游戏”等活动，帮助家长们接纳青春期孩子们所面临的问题，让家长们学习到科学、准确的性与生殖健康知识，掌握基本的青春安全知识，提升与孩子谈论性与生殖健康问题的信心。

运用故事案例、互动交流及情景表演等方式与家长进行实战研讨，让家长们在互相交流中学习如何与青春期的孩子沟通；如何倾听孩子的内心，用亲切的口吻与孩子交流，消除隔阂；如何陪伴孩子顺利地度过青春期。

每个周六，家长们都会准时来到学校，认真聆听，积极参与互动。在一个多月的时间里，家长们分享自己的感受，从最开始的焦虑、迷茫、观望，到最后的全身心投入、感动、不舍，逐渐体会到沟通、理解和互相体谅的重要性。在与孩子的互动中，有学习、有沟通、有快乐，当然也有愧疚和歉意。每一次的全心投入，每一次的心灵触动，都会收获新的成长。

培训结束后，家长们反响热烈，纷纷表示课程生动有趣，不仅科学全面地了解了青春期孩子生理、心理上的变化，还掌握了与孩子沟通的技巧，为营造良好的家庭氛围、改善亲子关系、促进青春期孩子健康成长做了充分的准备。

“经过这几期的培训，我感觉自己对待儿子更有耐心了，感谢老师们的辛苦付出。”

“来参加培训是在孩子成长道路上做出的最正确的决定，下次有类似的培训我还想参加。”

“培训给我给我带来最大的收获是让我知道了怎样理解儿子，怎样跟他交流，培训让我反思了很多。”

“我希望以后有更多这样的互动，让孩子和家长一起参加，这样可以让孩子和家长的关系变得更加亲密。”

…………

这一句句发自内心的评语是家长对“沟通之道”培训项目最真实的反馈。

在培训开始前以及结束后，家长们分别填写了学校的前测和后测调查问卷，看看家长们是怎么评价课程的吧。

表1 “沟通之道”培训前的评分统计

表2 “沟通之道”培训后的评分统计

通过前测和后测数据对比，不难发现家长们与孩子谈论青春健康话题的信心有了明显的提高。

培训还给家长们带来了怎样的感受呢？

表3.1 课程培训后家长感受情况统计1

表3.2 课程培训后家长感受情况统计2

表3.3 课程培训后家长感受情况统计3

表3.4 课程培训后家长感受情况统计4

开展“沟通之道”的培训活动，进一步密切了家校联系，为构建家校合力的教育环境打下了坚实的基础。