多角度多方位出击，把人物特点写具体

秦 陈

世界上没有两片一模一样的叶子，人也是如此。每个人都有着与众不同的一面，那怎么把一个人的特点具体地介绍给大家呢？

发现人物特点。也许他古道热肠，也许他能歌善舞，也许他喜欢臭美，也许他胆小如鼠……不管是正面赞美，还是善意调侃，他牢牢吸引着你目光的是哪个方面，就写哪个方面。如《他像一棵挺脱的树》一文中，他没有什么出众的才艺，也没有帅气的外表，但骆驼祥子站在那里就是众人无法忽视的存在，自然值得大书特书。确定了人物特点，也就把握住了全文的灵魂，情感走向、着墨控制等都要围绕它而展开。

精选典型事例。写人离不开写事，不管要写哪些事例，都是为表现他的特点而服务的，要选新颖、典型的事例。从教材习作提示中的几个素材来看，显然事例2、3 过于普通，说服力不强，而事例1、4 则相对典型，更能突出特点。在说真话、讲真事、抒真情的基础上，有时候我们也可以适当地艺术性夸张，起到凸显人物个性的作用。当然，要把握一个度，脱离了实际的话，又怎能得到读者的共鸣呢？

注意细节刻画。要把人物刻画得有血有肉，细节是必不可少的。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。需要选取最能表现人物思想感情、性格特点的神态、语言、动作、心理等方面进行加工。

首先，察言观色。常言道：“知人知面不知心。”因为人物的情感往往深藏于内心，无法让其他人直接获悉。不过只要我们细心观察，其实也是有迹可循的。就拿微信聊天来说吧，相信大家都很喜欢使用各种表情符号，而这些表情符号通过眉毛、眼睛、嘴巴寥寥几笔线条的不同排列组合，就能间接表达出或喜或悲或忧或怒的不同心情。《小守门员和他的观众们》一文中，小守门员警惕的目光写出了他的专注，其他观众或面无表情或面带笑容，也分别表现了他们各自的特点。

其次，言为心声。语言是内心的直接表达工具，要符合身份和背景，紧扣中心事件，“到什么山唱什么歌”。或感人，或幽默，或辛辣……都是为了表现独特的人物性格和特定的故事情境。成功的语言描写能让读者“如闻其声，如见其人”。在《我的朋友容容》一文中，稚嫩童真的语言非常符合人物的身份，容容这位小朋友的助人为乐、热情善良得到了淋漓尽致的展现。

再次，行胜于言。听其言，还要观其行，当一个人的情绪波动时，他展现出的一举一动肯定和平时不大一样。因为行为和动作往往是思想感情和性格特征最真实的外化。那该怎么写呢？首先，要选择关键性的动作，没必要把动作一个不落地都写出来；其次，要写准确，只有那些有特色、最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。如《摔跤》一文中，动作描写极为传神，画面感非常强，而作者就像一位体育解说员，把跤场风云有重点、有趣味地再现了出来。

侧面描写衬托。在上个单元中，我们就领略过侧面描写的作用，通过刻画沃克医生的心惊胆战，衬托出了军神刘伯承的坚强勇敢。第五单元中，《刷子李》一文同样通过描写曹小三的心理变化，侧面反映出了刷子李的技艺高超。正是借助了这些绿叶的陪衬，才把红花凸显得更为鲜艳夺目，侧面描写就这样起到了烘云托月、锦上添花的妙用。