悦写古诗

于溟慧

亲爱的小星星，如果你是一位心细如发的小读者，你一定会发现我们的《新作文·小学中高年级版》中有一个栏目叫“悦读悦写坊”，它给我们推出了许多有意思的创意作文，于老师总是能在这个栏目欣赏到小作者点燃的智慧火花，欣赏到新思维绽放的灵感创意。当“悦写”遇见“古诗”，会碰撞出怎样的精彩呢？本期我们就来探究一二吧。

巧引妙改

旁征博引显底蕴，文采飞扬妙语出。古诗进入作文，常见到的用法是引用。引用又可分为原句引用和套改引用。

原句引用，即在作文中引用古诗原句，一般会加上引号。引用的语言精练、含蓄、典雅，顿时给作文增添了诗意文采。本期《古老的“新月”》中有很多原句引用：

秋夜渐凉，窗外見一轮明月高挂云海。这月，年年轮回，月月不息，夜夜变幻。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”遥想诗人张若虚伫立江边，眺望江心，衣衫轻摆，却不见故人，但见远方月明如莹。几点星火，船影、人影若隐若现。此时此岸，圆月之下，此时彼岸，相隔天涯。“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”诗人犹如一叶小舟，在江面漂泊沉浮。花落幽潭，春月寂寞，能有几人追随月亮光华，回到亲人身边呢？

引用“月”的诗句，展开意境联想，当下情景与古诗韵味完美结合，顿觉小作者笔下的“月”充满诗意，充满幽思。既有视通千里的空旷悠远之感，又觉小作者巧引古诗的丰厚底蕴。

套改引用是把原句经过一番“加工提炼”，切分、拆开、改换、组装，形成“新句”，为我所用，表情达意。这种用法重要的是巧思、善改、妥帖恰当。《背诵风波》一文中有一句套改引用：

为了挽回我在何老师心中的形象，我豁出了老命，马不停蹄狂背。不怕你笑话，为了确保万无一失，我连蹲马桶的时候也在念念有词，乐得妈妈眉开眼笑，她哪知道我的出糗故事（看来何老师还是挺够意思，没有告诉同为老师的妈妈）。“千背万诵虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，第二小节我已烂熟于心，倒背如流，这下肯定可以完美过关了！

引用源自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》，原句是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。小作者为了课堂上能在老师抽背时对答如流，课前好一番下功夫，故此有“千背万诵”的感慨，只改了两个字，用在这里恰如其分。突出了自己准备的充分和辛苦。

串珠成链

偶然一两句引用常见，有意识的一组相关引用是作者体例构思的升级哦，这可不常见。且看本期《月亮的秘密》一文：

“明月几时有？把酒问青天。”……

“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春色暖，虫声新透绿窗纱。”……哦！春月亮的秘密哟，我和妈妈的小秘密哟！

“又疑瑶台镜，飞在白云端。”…… 哦！夏月亮的秘密哟，我和妈妈的小秘密哟！

“白兔捣药成，问言与谁餐。”…… 哦！秋月亮的秘密哟，我和妈妈的小秘密哟！

“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”……哦！冬月亮的秘密哟，我和妈妈的小秘密哟！

在每个自然段的开头是一句古诗引用，犹如一颗珍珠般熠熠生辉。第一句引用是总起，后面四句分别引用关于“月”的诗句，其内容与小作者要表达的春月亮、夏月亮、秋月亮、冬月亮相辅相成，相映成趣。所有的段首句相互关联，完美地形成了一串“珍珠链”，可见小作者的运思精巧。这样的一篇“串珠”体例作文在本期作文中出类拔萃，让人过目难忘。

将古诗的引用升级，选择一串相关诗句放在段首，形成“串珠成链”的巧妙布局，突显小作者的匠心独运，也彰显出小作者知识积淀的丰厚。

体裁改写

古诗是一种体裁，我们学习古诗，理解诗意，有意识地将它改为现代文体裁，或是描景状物，或是写人记事，既是对原诗的深入理解与诠释，也是练笔的一种方式。

今年《新作文》6月刊中的《又见〈池上〉》就是把古诗改写了：

夏日，火辣辣的太阳炙烤着大地。在波光粼粼的河塘边，有户人家，屋里有个胖嘟嘟的小孩儿，穿着红肚兜。父母都在睡午觉，他觉得无聊。突然他想起屋前的荷塘里有许多莲蓬，莲子那香香脆脆的滋味让他不由得垂涎三尺，于是他便决定去偷采白莲……

此文是依托《池上》“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”而创编的故事，有点像“翻译加工”，是以第三人称讲故事的方式改写的。

化身穿越

不满足于只是“翻译”古诗情境，也可以尝试化身其中，成为古诗情境中的一员，可以是诗人、路人身处当时情境;也可以是本人穿越，带着现代的记忆。

今年的《新作文》5月刊中有这类作文，很值得借鉴赏读。

六月二十七清晨，我如往日一样，撑着小舟等待着乘船的客人。只见一人朝我叫道……

直到很久之后，我才知道当时载的那位客人原来是大名鼎鼎的苏轼，而那首著名的《六月二十七日望湖楼醉书》却是我和他一起泛舟所得。那个日子是我这个船夫终生难忘的。

《望湖楼雨中即景》中，小作者化身为一个撑船的船家，遇到诗人苏轼，载他游湖遇雨，成就千古佳作，永生难忘。

创意趣写

一首古诗在特定的时代，因诗人特定的所见所感而创作，历经千年流传至今，广为传诵。不同的读者也因不同的经历和知识背景有不同的理解，也会产生千奇百怪的想法，创意趣写也就变得异彩纷呈。

于老师曾经读过一篇文章——《〈宿新市徐公店〉情节MTV设计》，小作者采用了“情节MTV设计”的体例，就像我们在电视上看到的MTV一样，特别有镜头感。对于每个镜头要呈现的画面，小作者描述得很细致，照着这个“脚本”去拍摄，我们看到的一定是精彩的画面。

镜头一：春日清晨

一轮红日缓缓地从东方升起，映红了天边的朝霞，瑰丽无比。红日下，悦来客栈的酒旗在空中随风飘扬。店主徐公早早起床，开始忙碌起来。他肩上搭着一块布，手里提着一壶水招呼客人：“客官，您起床了，要不要给您准备早饭？”诗人杨万里从客栈里踱步出来，他头上戴着头巾，身上穿着蓝色的长袍。他朝徐公摆摆手，走出店门，伸伸懒腰，双手反背着，深吸了几口新鲜空气，立刻感觉精神舒畅。接着，他就入神地观赏起眼前幽静安逸的田园风光来。

写景古诗词都很有意境，用这种“MTV”脚本的形式改写非常适合，能够把抽象简洁的诗词有创意地立体化、动态化。小星星们也可以来尝试一下，如《村居》《小池》《山亭夏日》《清明》等都可以改编。友情提示：改编时要注重画面描写，不要写成“翻译”啦。

亲爱的小星星们，悦写古诗，可以巧引妙改，可以“串珠成链”，可以体裁改写，可以化身穿越，还可以创意趣写。你的悦写你做主哦，要不要试一下呢？