“捣蛋王”刷存在感

刘瀚予

刘俊熙身长，脖子粗，跑起来像一阵风似的。别看他骨骼清奇，不知道的还以为体育是他的拿手好戏，其实，他最擅长的是把课堂当作吸引众人目光的舞臺，他刷存在感就靠这宝贵的上课时间了。

科学课上，曹老师兴致正酣：“植物的根分为……”

我们听得津津有味，刘俊熙却坐不住了，他背靠着后面同学的桌子，跷起的二郎腿在那儿优哉游哉地抖动着。只听得他嘴里喃喃道：“汝之课堂，甚是无趣，俺要去上趟厕所打发打发时间。”说完，便猫着腰，贼头贼脑地溜到了教室门口。

在这千钧一发之际，曹老师“咳咳”两声，犀利的目光一下子就把刘俊熙给定住了。“哈哈，看你今天怎么逃出曹老师的手掌心。”我们这群吃瓜群众目光齐刷刷地聚集在曹老师和刘俊熙的身上，暗自等着好戏上场。

“你往哪里跑！难道又要去捉妖吗？”老师声如洪钟。

我们屏住呼吸，等待着一场狂风暴雨的袭击。而刘俊熙却一副云淡风轻、身经百战的沉稳样，没溜掉也不难为情，挠挠头，嬉皮笑脸地对着老师汇报：“报告曹老师，所谓人有三急，我这是要去‘五谷轮回之所。”

我们平日都简单直白地称那个“行方便”的地方叫“厕所”，而他却说成是“五谷轮回之所”，有趣不说，而且在庄重的课堂上看他故作为难的样子汇报，更是好玩。大家憋住笑意。

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”

没想到班上那出了名的“笑痴”廖尚知鼻子拧成一团，棕黄色的脸上涌出两团红云，两颗虎牙斜在嘴的外面，毫无遮拦地大笑起来。我们也不用藏着掖着了，全部敞开胸怀乱笑：有的笑得前仰后合;有的竟笑得喘不过气，直不起腰;还有的在那儿捶胸顿足，捂着肚子喊疼……教室里顿时乱成一团。

看着这般景象，曹老师用他那韵味悠长的眼神狠狠地朝我们这边扫了一眼。我们不禁打了个寒战，立即收起笑声，乖乖坐好。

大家毕竟都是江湖老手，知道老师的表情是什么意思，生怕引火烧身。但那狡猾的刘俊熙早就跑得没了踪影，老师气得面色铁青，但不方便捉拿他，只得继续给我们上课。

几分钟后，刘俊熙乐颠颠地回来了，那表情仿佛完成了一件人生大事一样。只见他身子一歪，一屁股就落座了，还发表着他的人生感悟：“人生三大乐事，吃好、喝好、拉好，今日已完成一件大事，呜呼，美哉！”曹老师听了，也奈何他不得，只好任他去了。

唉，我们班这个捣蛋大王啊，就是华佗再世也医治不了他。如果可以，我真想颁发给他一张奖状——“2021年最佳捣蛋奖”。

（指导老师：肖晓旭）

小文人秀写作功

读着小作者的文章，葵花籽姐姐一会儿笑着摇头，这个“捣蛋王”倒真是一点没辜负他的“雅号”;一会儿笑着赞叹，小作者这写人的功力也是相当强。“背靠着后面同学的桌子，跷起的二郎腿在那儿优哉游哉地抖动着。”通过“靠”“跷”“抖”三个动词，一个伺机捣蛋的形象立马出现在读者眼前。“我们屏住呼吸，等待着一场狂风暴雨的袭击。而刘俊熙却一副云淡风轻、身经百战的沉稳样。”面对老师发难的紧急情况，同学们和“捣蛋王”的表现两相对比，更是突出了“捣蛋王”的捣蛋功力。最后同学们“全部敞开胸怀乱笑”又从侧面表现了“捣蛋王”的不俗实力。小星星们，你们班有这样让人又爱又恨的捣蛋鬼吗？也写出来看看能否夺了刘俊熙的“王位”。（葵花籽）