议论文类阅读题的解题技巧点拨

李敏

纵观近年来的高考题，不难看出，阅读是高考的重点考查点之一，其分值有逐年上升的趋势，而阅读理解题中必有一篇是议论文，因此，掌握议论文阅读题的解题技巧是每个考生都必须具备的能力。下面结合笔者的教学经验谈谈议论文阅读题的解题技巧。

一、议论文类阅读题的类型介绍

从近年来的英语试卷内容分析中可以得出结论，议论文类阅读题的实际内容虽然丰富多彩，数量较大，然而在命题类型与考核方向上却主要包括以下内容。

第一种类型，主旨大意题。解答主旨大意题需借助考生的逻辑推理能力、文字信息处理能力去对议论文阅读材料的基本内容、主要观点、论述进行深刻的理解和全面的归纳处理。对于这类问题，我们应该了解作者想说什么，即作者撰写本文的目的。

第二种类型，细节理解题。该类问题要求考生在信息获取、信息解读与信息处理过程中深度理解文章中的具体观点和主要事实，然后按照具体问题要求给予准确的处理。

第三种类型，推理和判断题。这类问题以文章内容中的某些信息为理论基础，要求考生立足文本信息的具体语境和内容诉求，去合情合理地进行主观推理和客观判断，以此得出较为全面的感知结论。推理和判断题对考生的逻辑思维能力、问题剖析能力、推理能力具有较高要求。

第四种类型，词义理解题。英语词语的词意非常丰富，语境不同，词意也不同。解这类题要根据文章的语境推测单词或短语的意思。

二、议论文类阅读题的解题技巧点拨

从上述议论文类阅读题的类型上可以看出，议论文类阅读题具有非常强的内在规律性，因而可立足议论文类阅读题的内在规律去探究解题技巧。

（一）主旨大意题的解题技巧

考生要解答主旨大意题，应该非常精准地把握文本材料的中心思想，也就是作者利用大量文字信息旨在重点说明的个人观点，即文章内容的中心思想。考生一旦精准地掌握了文章内容的中心思想，就会对文本信息了然于心。

例如，2021年高考全国甲卷阅读理解题D篇：

15. What is the best title for the text？

这是一道主旨大意题。根据文章的主要内容，结合文章第一段提出的问题“Who is a genius？（谁是天才）”和最后一段的“As a writer says， future geniusescome from those with“intelligence， creativity， perseverance，and simple geniuses， who are able to change theworld.”（正如一位作家所说，未来的天才来自那些能够改变世界的具有“智慧、创造力、毅力和简单天赋的人。”）可知，天才不一定是那些有巨大贡献的人，他们也可以是某一方面比较突出的普通人。由此可知B 项“天才有多种形式”可以作为本文最佳标题。故选B项Genius Takes Many Forms 。

（二）细节理解题的解题技巧

细节理解题，顾名思义，就是指针对阅读文章的某个细节内容而具体设置的试题。考生在解题时，可以利用考核问题中的“关键词”去文本信息中寻找可能的来源区域、考核方向与问题答案。这是一个较为常用的解题方法，也是一个简单易行、行之有效的好方法。

例如，2021年高考全国甲卷阅读理解题B篇：

5. What does Paul Beer say about the new-born rhino？

这是一道细节理解题。通过文章第二段“She’shealthy， strong and already eager to play and explore.（她很健康，很强壮，已经渴望玩耍和探索了）”可知，Paul Beer 认为新生的犀牛身体状况很好。故选C 项She is in good condition。

（三）推理和判断题的解题技巧

考生在解答推理和判断题的时候，要充分掌握阅读材料的中心诉求、思想情感、主观愿景与语言特色，以此推断出文章的创作来源、写作目的与价值诉求，从“宏观层面”去把握文章的写作意图。考生不能忽视作者的个人观点和态度，在进行推理和判断时，必须遵循逻辑规律，以事实为依据进行合理推理。

例如，2021年高考全国甲卷阅读理解题B篇：

4. Which of the following best describes the breedingprogramme？

这是一道推理判断题，需要选择一个形容词来描述该项目的实施情况。通过文章第一段“she becamethe 40th black rhino to be born at the reserve （她成为该保护区出生的第40 头黑犀牛）”以及文章倒数第二段“His mother， grandmother and great grandmother wereall born at the reserve and still live there. （他的母亲、祖母和曾祖母都出生在保护区，至今仍住在那里）”可知，保护区的繁育计划使很多黑犀牛成功存活，可推知，这计划是成功的。故选D项Successful。

（四）词义理解题的解题技巧

词义理解题要求考生利用某一个词所在的具体语境与实际用途去准确地判断出这个词的具体词义。考生不仅需要有丰富的词汇量，还需要具有一定的识读能力、理解能力与猜测能力。

例如，2021年高考全国甲卷阅读理解题C篇：

9. What do the underlined words“Safe！ Safe！Safe！”probably mean？

这是一道词义猜测题。根据画线词后文“Andthat’s what mattered—landing tricks， being a goodskater. （那才是真正重要的——滑板的落地技巧，掌握了才是一名好的滑板玩家）”可知，作者掌握了滑板的落地技巧，因此他的朋友大聲欢呼，因此可以推出本句的Safe 是赞美的含义，结合选项，故选B项Welldone！

综上所述，教师在教学中要根据文章体裁以及不同题目类型，教给学生不同的解题技巧，有针对性地提高学生的解题能力。

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