母爱如海，用诗舞传承家族孝道文化

小辣

她从事艺术教育至今18年，她是舞蹈老师，也是湖北省内10所儿童舞蹈艺术的创办者，还是《中华诗舞》的首创者，她就是罗樱。

误解母亲的好意，是一辈子的遗憾

罗樱出生在湖南，家中姐妹3个，她是老幺。在她的印象里，母亲每日起早贪黑，冬日里在凌冽的风雪中拉着板车摆书摊;夏日里顶着炎炎烈日卖布匹。深夜，母亲猫在黑暗狭小的房间里制作卷烟，甚至不畏路途偏远一个人去湘西贩卖木材。母亲一辈子都在为这个家勤勤恳恳，任劳任怨，这些都被孩子们看在眼里，记在心里。

罗樱结婚13年，因为工作忙迟迟未生子，这成了母亲13年来的一块心病。母亲催促她赶紧抓紧时间怀孕，人变得有点絮絮叨叨。2015年1月母亲赶到湖北，她告诉罗樱：“我想等你生完孩子伺候你坐完月子再回去。”罗樱一听，觉得母亲在逼她，恼怒起来，赌气丢给母亲一句气话“那你在这住一辈子。”母亲住了一个星期，见劝不动女儿，便只好悻悻而归。

转眼到了3月19日，大姐的一个电话犹如晴天霹雳：“母亲离开人世了”。罗樱突然想起母亲临走时那失落的眼神，那一刻思念和懊悔夹杂在一起到了极致。她把自己关在家里整整15天，追问自己什么才是真正的孝顺，也许她自认为做到的孝顺，并不是母亲真正渴望的。同时她也在思考，自己做了那么多年的教育，但什么是教育？教育难道只是单纯教给孩子们专业的舞蹈知识吗？教育前面是一个“孝”字，她深刻体会到没有“孝”就没有教育，一个不懂得孝顺的人是没办法去教育好一个孩子的。

罗樱一时不知如何排遣心中的懊悔，她回忆起幼时母亲摆书摊卖书，母亲引领着读了不少古诗词，不由得吟唱出“叫一声，哭一声，儿的声音娘惯听，如何娘不应？”身体也随之舞动起来，这才慢慢发泄了情感。她突然悟到了孝道的真正含义——对父母和颜悦色才是真正的孝道。那一瞬间她明白老人家并不在意女儿给自己多少金钱，而是在乎子女对自己的理解，子女对母亲的语气平和才是最大的孝顺。

思念母亲，启发创立《中华诗舞》

这一下便一发不可收拾，古代教育家孔子所说的“六艺”包括：礼、乐、射、御、书、数，罗樱发现《六艺》里就提到过诗词、唱歌、舞蹈是一家。她陆陆续续将数三百首经典古诗词编成舞蹈，画成了图画，编成了独具一格的《中华诗舞》，以孝道开篇，励志篇、爱国篇、亲子篇、礼仪篇等构成八大篇章，她用音乐唱故事，用舞蹈跳古诗词，用多元化的方式教古诗词，让孩子寓教于乐，寓教于心，能够更好的轻松的掌握古诗词，又能够学习专业的舞蹈知识，这也是德育。《中华诗舞》这门律动优雅的艺术课程不仅登上了北京电视台和央视频，还与著名的音乐教育家刘尊合作，将教育部人教版的语文课标150首古诗词用音乐唱出来，用舞蹈跳出来。她带着孩子们在古风教室里，身着古装，演绎古诗词，传统文化原来可以这样玩。

母爱传承，诗舞熏陶女儿

母亲离世后不久，罗樱发现自己怀孕已经两个多月了。她感慨冥冥之中她的内心早就感知到母亲的一片拳拳之心。女儿的出生让罗樱重新审视自己的心态，她喜欢身体力行地去熏陶女儿。

女儿常常给她意外惊喜，一次她带着女儿去黄鹤楼玩，触景生情她想给女儿念诗，她才说完“故人西辞黄鹤楼”，正欲说第二句，女儿稚嫩的吐出“烟花三月下扬州”。孩子的成长让她喜悦不已。她又带着女儿去看长江，说完“才饮长江水”，女儿又马上说出“又食武昌鱼”。原来女儿从小看见她的编舞，不仅让女儿对古诗词产生了兴趣，还短时间记住了。“引导”真的比“说教”效果好得多啊，这不正是诗舞的魅力吗？她喜欢将跟女儿的诗舞互动发在抖音，女儿吟诗，她翩翩起舞，面对认真的女儿她笑的一脸宠溺，画面十分温馨。

女儿刚满5岁，但已经潜移默化的傳承了家族的孝道。一次罗樱工作劳累感觉心脏不舒服，她听从朋友的建议，躺在床上给自己数脉搏，女儿以为她生病了，安抚她说“妈妈你别动，以后所有的家务由我和爸爸来做。”女儿懂事了，罗樱的心里涌起了阵阵暖流，紧紧地将女儿抱在怀里，“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，她真真正正地感受到了。

“百善孝为先，孝敬是根本。”她希望诗舞能走近孩子，让一首首耳熟能详的古诗“动”起来，并随着旋律和舞姿浸润孩子的心灵，传承我们中华民族的传统美德。