理直气壮开好思政课对新时代中国特色社会主义思想铸魂育人研究

张瑶

摘要：理直气壮开好思政课对新时代中国特色社会主义思想铸魂育人研究既是新形势下加强和改进高校思想政治教育工作的迫切需要，也是顺应时代发展的要求，更是推动思想政治教育质量提升的重要举措。办中国特色社会主义教育就是要理直气壮开好思政课，提升思政课的获得感，突出学生主体地位，落实立德树人根本任务，探索教育教学新模式新方法，用中国特色社会主义思想铸魂育人，提高思政课的有效性和实效性。

关键词：理直气壮开好思政课 立德树人 中国特色社会主义思想铸魂育人

一、“理直气壮开好思政课”的战略意义

习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调，我们党必须培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度的有用人才。青年人志存高远是一个民族、一个国家前进的动力，学校作为培养青年树立正确的世界观、人生观、价值观的主阵地，义不容辞地担当起立德树人的历史使命。理直气壮开好思政课，就要求思政教师必须拥有知识视野和国际视野，通过生动、形象、具体的比较去帮助学生树立正确的理想信念和思维方法，将爱国主义情怀融入到中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴中去。中国特色社会主义进入新时代，国际社会风云变幻，国内经济持续增长，中国经济经历着从站起来到强起来的历史跨越。高校思想政治教育在社会变革、民族复兴的时代大背景下，面临着巨大的挑战。高校只有加强和改进思想政治教育内涵式发展，才能守住创新，把握正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，深化学生运用马克思主义方法论去分析世界的能力，从而坚定社会主义和共产主义信念。而理直气壮开好思想政治理论课则对这一思想具有深远的指导意义。

二、新时代中国特色社会主义思想铸魂育人融入思政课

（1）把握教学内容，增强思想政治理论课实效性

教育兴则国家兴，教师的教学内容直接关系学生的学习效果，如果教学内容不能吸引学生，不能引起学生的学习兴趣，思想政治理论课的实效性则达不到预期的效果。新时代中国特色社会主义要求思想政治理论课教师必须具有敏锐的嗅觉，站在时代的最前沿，根据大学生成长成才的规律因材施教，把握信息时代总脉络，将党情、国情、思想、道德、法律、法治各方面内容用润物细无声的方式灌输给学生，改变以往学生对思想政治理论课的偏见，起到价值引领作用，让学生深刻认识到“理直气壮开好思政课”对于教育引导学生在更宏观的视野中去领悟社会主义思想提供了行动指南。思政课是答疑解惑的思想课，是传播真理、铸魂育人的政治理论课，它具有其他课程不可替代的重要作用。同时高校思政课承担着巩固马克思主义在意识形态领域方面的指导地位，也是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的关键课程，要用好、用足党的科学理论，将党的理论贯穿进学生学习、生活的方方面面。正如习近平总书记指出的，青少年正处于人生发展阶段的“拔节孕穗期”，丰富的思想资源和正确的价值导向对于身处成长关键时期的广大青年学子来说非常重要，在此过程中思政教育者应给予更多的引导和栽培。将正确的世界观、人生观、价值观渗透进每一个学生的心中，确保思政课专题教学、示范教案、网络教学的质量，提升思想政治理论课的穿透力和实效性。

（2）顺应时代，提升思想政治理论课的获得感

《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿，其中手机网民占比达99.1%，互联网普及率达61.2%。目前，网络信息化的迅猛发展，校园网的全面覆盖，各种信息冲击着大学生的身心，使他们的身心在各方面都出现了较大的变化。信息技术在改革创新的同时给思政工作者也提出了更大的挑战。如何全面贯彻党的教育方针，办好思想政治理论课，让更多的学生在享受网络化带来生活学习便捷的同时更好地顺应时代要求，提升课堂获得感变得愈加重要。首先，将每一位思政教师锻炼成能够胜任“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”的人生导师。在课堂上通过讲述一些实例，引导学生要做有知识视野、国际视野、历史视野的青年。通过生动、深入、具体的实例进行纵横比较，采用讨论式、情景式等实践方式，形成课内外、校内外、课程之间的相互碰撞，把一些道理给学生讲明白、讲清楚，从政治角度看问题，尤其是在大是大非面前保持政治清醒，利用大数据时代背景、将传统优势和网络信息化技术紧密融合，因材施教，创新思政课的方法途径。其次，思想政治理论课归根到底是要以学生为本、立足学生、服务学生，这是思政课必须坚守的重要理念。在思想政治理论课上，学生是教育的对象，是课堂的主体，解决学生的疑惑和面对的一系列问题，通过相互沟通、人文关怀和心理辅导达到思想政治教育的目的。所以引导教师提升理论素养和人格修养，对教师进行分层、跨领域培养，同时加大人才输送、学术交流、考察调研、国内访学，想方设法提高教师队伍的综合素质。在教师职称评聘、办公条件及科研方面给予相应的优待，规范考核评价制度，增强思政课教师的职业荣誉感。最后，可以采取网络慕课、微信公众号、网络精品资源课，从线上线下两个渠道去考察学生的学习能力，去了解学生的所喜所好，改变教育方式和教学方法，用学生喜闻乐见的方式帮助学生更好地掌握知识。同时可以通过影视作品、社交平台、答题挑战等方式将先进思想贯穿进高校思想政治理论课教学的全过程。学生通过感同身受的切身体验，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，关注时代、关注社会，丰富思想，积极传递正能量。

（3）坚定信心，增强思想政治理论课的亲和力

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。思想政治教育工作作为党和国家事业发展的生命线，必须坚持为党育人的初心不忘、为国育才的立场不改，这是新时代思政课教师立德树人的根本要求。教师要不断创新教学方法，完善调整思政课程体系，加强课程群建设，关注学生本体，加大对学生认知能力和学生特点的研究，注重课堂气氛，提升教学水平，发挥思政课教師铸魂育人功能，唯有如此，才能“理直气壮开好思政课”。同时教师在专业知识、思维方式、眼界视野等方面都要做到高标准、严要求，在实际生活和网络中做到言行合一，认真总结、深入研究如何将学术自由和学术规范贯彻到实际生活和工作中。

“学高为师，身正为范”，思想政治理论课教师要加强师德师风建设，要以德立身、以德施教。思政课教师要具备高尚的德行和人格魅力，通过规范教师的言行，用教师的灵魂去“传授”品格，用科学知识去启迪学生的心灵，让学生耳濡目染感受德育教育的重要性。如此才能更好坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。抓好师德师风建设既是新形势下社会主义精神文明建设的重要内容，也是提高思想政治理论课教师亲和力，增强人民教师使命感、责任感，形成良好教书育人环境的必要措施。

三、总结

高校思想政治理论课承担着新时代中国特色社会主义思想教育的重担，是帮助大学生形成正确的世界观、价值观、人生观的重要课程。理直气壮开好思政课，就必须与时俱进、全面创新，提高学生知识理论水平和综合理解能力，培养学生的爱国主义情感，践行社会主义核心价值观，提升思政课的亲和力和原动力，紧跟党的步伐，实现全员全方位育人。青年一代是祖国的希望、民族的未来。他们的思想政治素质如何，直接关系社会稳定和国家的长治久安，关系中国特色社会主义的建设。理直气壮开好思政课，是引导青年一代厚植爱国主义情怀，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的重要举措，是落实立德树人根本任务的关键。理直气壮开好思政课，让思政课成为学生喜闻乐见、终身受益的课程，只有不断创新，用新教材、探索新形态，才能成为新时代精神动能的激发者，成为大学生成长的引领者。

来源：2020兰州工业学院青年科技创新项目立项：项目编号（2020KJ-22）

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