高校留学归国人员现状研究

张楠

摘要：当前，国内各高校教职工人员结构中具备留学背景的人员的比例正逐年上升。留学归国人员在教学改革和科研工作中为高校发展及高等教育的改革作出了贡献。但由于该群体普遍年轻化，在海外缺少组织关心和联络，因而在思想上受到国外的文化和意识的影响较大。高校是大学生思想政治教育的主要阵地，为预防留学归国人员直接或间接地在工作中对国内学生带来负面的影响，针对高校留学归国人员群体开展统一战线工作已经成为高校统战工作的重点和难点。本文通过分析当前留学人员的特点和现状，分析当前针对留学人员的统一战线工作中不足之处，思考并对高校留学归国人员的统战工作提出相关建议。

关键词：留学归国人员 留学人员特点 高校统一战线工作

随着国外移民政策的收紧、国内经济的飞速发展和国家、社會对留学人员的优待等吸引了一批又一批学成归来的留学生回国就业。他们是国家发展不可或缺的人才，是国家创新创造道路上不可遗失的明珠，同时，他们在西方环境熏陶下形成的文化和政治意识也可能为国家长治久安带来不稳定因素。因此对于留学归国人员的统一战线的工作重要且紧迫。由于高校教育的特殊性，针对高校留学归国人员的统一战线的工作更是重中之重。

一、高校留学归国人员研究和统战工作的必要性

（一）高校中留学人员队伍的不断壮大及高校改革和发展的需要

随着中国经济的迅猛发展，人民生活的水平的日益提升，人们开始追求思想上的富裕。这一点能够直接体现在人们对于教育质量和教育多样性越来越高的要求。当出国留学的费用不再成为难题时，许多父母基于对西方教育方式和有口碑的教学水平的向往，同时为满足孩子对于国外文化的好奇和对未知环境的探索，会选择将孩子送往国外大学接受教育。而近年来，由于留学热门国家如英国和美国的移民政策的越发严苛，学成后留居国外工作或移民的难度越来越大，随之而来的，是大批的中国留学生回国就业。

各大高校作为国内各地区最高等学府，都十分重视本校教育水平的发展和教育方式、手段的创新。近年来各地区高校尤其是一线城市高校在招聘教育工作者或教育相关行政人员的要求中，皆有体现对“海外学习经验”的重视。为了充分学习国外先进的教育方式和手段，吸取国外优秀教育经验，同时期盼提升高校科研水平和潜在实力，当前高校教职工人员结构中具备留学背景的人员的比例正逐年上升。留学归国人员较长时间地接受国外教育，在国外生活，切身体验了国外一些先进的教育手段，同时在国外自主学习和研究的学习氛围的熏陶下，他们的科研实力和潜在工作能力也有目共睹。可以说，高校留学归国人员为各校高等教育的改革与发展作出了较大贡献。

为了有效地对高校归国人员群体进行管理，让他们更好地为高校的教育改革和发展服务，就要求我们要对这个群体有较为深入的研究，要求各高校要针对这个群体开展系列完善而整体的管理工作。

（二）高校对新时代大学生培养的需要

高校是大学生思想政治教育的主要阵地，是为国家培养新时代中国特色社会主义的建设者和接班人的主要场所。因此高校教师在对学生开展教育时必须是在国内大学生思想政治教育的框架中进行，不能够以任何形式影响大学生思想政教育工作。高校留学归国人员开展教育时，新型教育方式方法或者基于国外先进经验的教育手段同样应在不影响大学生思想政治教育的基本前提下使用。然而，留学归国人员由于其长期接受国外教育，其价值观、生活和教育理念以及对于国内形势的一些理解都与国内主流认知不尽相同。尤其是一些留学归国人员出国时年龄较小，还未树立起稳定的三观，没有建立起爱国的信念，长时间在西方文化和社会中，极有可能受到一些敌对势力的信息干扰，造成对中国发展和中国社会现状的误解等。这些人员对中国形势与政策和中国思想政治政治的理解，包括客观中肯的方面和有失偏颇的方面，都极容易体现在其生活、学习和工作的方方面面，进而极容易在他们的教育工作中体现，或将传道授业的过程中影响大学生。在这样的形势下，各个高校针对本校的这些留学归国人员的统一战线工作就显得极为重要。

二、高校留学归国人员的现状

（一）年轻具有活力

目前高校归国留学人员群体趋于年轻化，且平均年龄还有逐年下降的趋势。其中除少部分在职人员因工作晋升或者自身需求选择出国外，大多是国内高校在读人员或者是高考后出国留学的人，还有一些高中出国的人。随着中国全面建设小康社会的工作成效日益显现，中国大部分家庭的条件有所改善，父母对于下一代的教育要求也越来越高。相比起已经有家庭和事业的一代来说，年轻的一代没有思想束缚也更愿意出国深造，同时他们朝气蓬勃、充满活力，更容易接受新的知识，适应新的环境，迎接新的挑战。国家也鼓励青年们到国外深造，能够在有限的时间里面吸收更多养料，并且在归国之后能够充分发挥其学识和创造力。

而高校在招聘时，也会吸收许多年轻有朝气的留学归国人员，首先是他们充满活力，适应能力强，能够有效带动高校教育工作迎来新面貌。其次是他们富有创造力，能够为高校教育科研工作踏上新的台阶。最后他们年轻，更能够灵活地将所学所悟应用于教育工作中，也能够跟学生更好地互动，建立起新型的师生关系，有效促进高校大学生的培养工作。由此可见，高校留学归国人员群体的年轻化趋势是不可避免的。

（二）多元的价值观

留学人员在海外求学时，长期在西方社会环境下生活，接受西方文化熏陶和西式教育，中西方文化碰撞的结果造就了他们多元的价值取向。首先，留学人员的父母大多扎根于国内，且大部分从小接受的教育仍然是中国传统教育，树立的价值观也多为中国传统价值观念，因此他们对于自己国家和民族的认同和归属感总体是强烈的。随着国家综合实力的日益强大，留学人员们在海外能够更加深切地感受到外国人对于中国和中国人的尊重和友善。当看到外国人说着略带口音但流利的普通话时，当看到国外爆发自然灾害或人为灾难时，中国的救援总是第一个到达并接回所有中国公民时，他们会更加自信和骄傲，会迸发出真诚的、发自内心的爱国情怀。中国的强大对于海外留学人员来说是强大的后盾，在这样的大环境下，他们对于中国的认同感将会越发坚定，对于中国的归属感会越发强烈。

同时，受到西方社会体系和文化潜移默化的影响，他们也许会表现出些许的功利主义及个人英雄主义崇拜，也许会对“自由”有不同的理解定义和超乎寻常的追求。例如，他们会觉得付出必须有对应合理的回报，对于国内推崇的奉献意识不予认同。他们还可能会认同个人英雄主义，甚至于崇拜某些所谓的“先进的”“超前的”的人。他们也可能会站在自由的角度，不赞同国内实施的某些政策和规定。在这样的取向下，他们更容易被某些激进分子或者意图扰乱社会治安和国家统治的不安定分子利用，被煽動情绪，引起动乱。这也更加让我们意识到留学归国人员的统一战线工作的重要性。

（三）民主意识强烈

大部分留学人员都会选择在一些主流的教育或者经济强国进行深造，比如英国、美国、日本以及欧洲的一些国家。留学人员们在这些国家社会中长期生活和学习，受到的影响不容小觑。比如，在英国，各类工作人员的罢工屡见不鲜，民众对此也习以为常，甚至于罢工行动前夕都会发放成套详细的通知和警示。各大学学府也时常会发生教师罢课行动。在英国，这被认为是人们维护个人权益的自由和合法行为，是国家民主的一种体现。

留学人员们在这样的社会环境下，时常看到这样的西方式民主事件或者行为，已经从心里面接受、认同这样的社会体系，并且在耳濡目染之下可能会将此看做一种全世界通用的主张民主的行为方式，导致他们归国之后的种种不适应，甚至是在国内环境中效仿国外的一些做法而造成较为恶劣的影响。

三、高校留学归国人员统一战线工作的思考

（一）留学归国人员统一战线工作中存在的问题

1.在留学过程中的管理和关怀不到位

一方面，国家和社会对于留学人员在某段时间内受到国外文化影响的程度和其价值取向和观念等的发展方向等毫不知情，这无形中就埋下了不稳定因素，并且将不明确强度的工作滞后到留学人员归国以后。

另一方面，留学人员在国外的生活、学习等各个方面都基本靠自己来完成，他们感受不到国家的关心和支持，感受不到自己受重视，这对于他们坚定爱国信念，加深国家和民族归属感和认同感有负面的作用。

2.留学人员归国后的管理体系不完备

留学人员归国之后由于对国内时事政治和经济等方面的发展不够了解，同时要面对残酷的竞争和就业，因此很容易陷入自我怀疑、对前途迷茫和对国家社会不信任的情绪当中。

同时，由于在工作中缺少引导和关心，他们容易因为之前西方文化影响与国内文化和机制体系的冲击，在工作中出现矛盾、摩擦、对立等情况，造成一些误会或不和谐事件。因此，建立起对于留学归国人员的关注和管理体系也是一项重要的工作。

（二）做好高校留学归国人员统一战线工作的建议

首先，高校要充分认识并且高度重视高校留学归国人员统一战线工作。留学归国人才是高校人才储备中特殊且重要的组成部分，是高校教育改革和发展的重要力量。要尊重留学归国人才，要尽最大的努力让他们发挥在其高等教育、学科建设和研究以及学校管理中的作用。

对留学人员的服务和引导工作，是他们学习和工作的强力保障。学校应多组织教师之间的研讨和交流，让留学归国老师们更能融入学校氛围，同时可建立留学归国人员交流会，搭建专门的交流平台，他们可以通过这个平台交流工作经验，互相探讨在工作中亟待解决的问题，同时可以对学校的工作提出建议，提出他们的诉求。同时，高校通过这个平台也能够了解把握并适时引导留学归国老师们的思想动态和工作状态，更好地促进高校的进步和发展。

参考文献：

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