深圳国际交流学院
2021-03-04李晓东
建筑设计:李晓东工作室
主持建筑师:李晓东
合作单位:深圳市同济人建筑设计有限公司
业主:深圳国际交流学院
基地面积:20 000 平方米
建筑面积:100 000 平方米
设计时间:2016-2018 年
施工时间:2019-2021 年
1、校园内部分为南北两区,南区为教学楼,北区为生活区。教学区与生活区通过东西两通廊联系起来,其间是整个校园的核心绿化区。
2、由于基地面积比较紧张南侧教学楼需要沿城市道路布置,由此我们设想将城市生活与校园生活在垂直维度上分离,即将主要教学空间放在上部,以保证教学环境较少受到城市的干扰,同时将底层空间打开,通过视线的联系使校园的氛围能够积极的渗透到城市当中,提高下部的空间活力。
3、为了争取更多的公共活动场地,我们希望能为学校创造一个承载学生日常活动的“平台层”,并在其上增加一条贯穿生活区与教学区的架空环形游廊。
4、平台层与基地西侧最高点地坪同高,东侧与城市道路形成10M 高差。在垂直维度上它相当于一个空间的转换层,平台上空的教学楼、宿舍、教师宿舍是均质的单元空间;平台下利用坡地高差布置观演厅、体育馆、舞蹈和音乐排练、以及可以适当对外开放的健身房、画廊、咖啡、形成有机的院落布局。
5、校园外围一方面支撑“平台层”的柱廊以及外围景观绿化水系形成校园与城市的软屏障;另一方面,沿人行道两侧由公共平台层下方出挑形成大尺度出檐为市民提供了散步纳凉的休闲空间。
单体设计
教学楼:
a 教学楼位于基地南侧采用工字型布局,自然分成文理科两部分,中间通过室外人形天桥联系在一起。
b 两部分教室的走道布局均采用双外廊形式,既可以有效减少上下课时间的交通压力,又可以利用外廊形成建筑自遮阳。
c 教室两侧垂直绿化表皮设计形成生长在教学楼立面上的热空气过滤层,同时绿植的设计也是教学空间与外部城市之间的天然间隔,使每一间教室都在植物的萦绕下形成安静、私密的教学氛围。
d 为了创造更多的公共绿化空间以及提高教学楼的自然通风条件,在教室之间结合交通流线和学科分区间隔布置8个绿化“孔洞”,作为学生主要的课间活动空间。
学生宿舍:
学生宿舍位于基地东北角,平台层以上部分共13 层,建筑采用南北工字型布置,中间布置核心电梯筒与平台层及底层食堂形成便捷的交通联系。楼层之间穿插布置2-4 层通高垂直公共绿化空间,并结合公共洗衣房布置,成为穿插在宿舍单元内的空间活跃点。
教师宿舍:
教师宿舍基地位于校园西北角,相对独立。与竖向核心筒结合布置形成有效的空气对流,带来更多的自然通风,减少建筑热能耗。