沸腾的课间

河北省保定市清苑区第三小学六年级 赵佳彤

“丁零零”，下课铃声刚停，同学们就像开闸的洪水般欢呼着涌向操场，霎时间，整个操场变成了沸腾的海洋。

你看：那熙熙攘攘的人群中，跳大绳的、攀云梯的、踢毽子的……活动五花八门；摸瞎瞎的，捉小鸡的，编花篮的……游戏多种多样。东北角处，同学们一字排开，攀上云梯，依次向对面快速地移动。云梯下，不时地响起惊呼声、加油声。忽然西北角处传来阵阵喝彩声，原来是老师和同学们比赛跳高。只见一位个子不高、身材瘦瘦的同学，一段快速地助跑，猛地纵身一跃，像猴子一样敏捷，像燕子一样轻盈，从1.3 米的横竿上从容飞过，同学们又是鼓掌，又是呐喊，声浪此起彼伏，在操场上空久久回荡……纵观操场，人山人海，你追我赶，你呼我笑，一片欢腾。

我和同学们玩“撕名牌”游戏。游戏的规则特别有趣：每个人背上贴两张名牌，代表有两条生命。双方队员在追逐中相互撕扯名牌，每次只允许撕下一张，如果谁的被完全撕掉，就“没命”了，淘汰出局。游戏开始前，我们手心手背分组，我们五个小伙伴分到了第一组，剩下的同学是第二组。游戏开始了，裁判员一声令下，我们先发制人，出其不意，攻其不备，对手猝不及防，仓促应战，被我们连撕三张。初战告捷，我们信心倍增，士气大振。第二回合，双方各有准备，于是，一场激烈的角逐展开了。十个人混战一起，个个如下山猛虎，人人似出水蛟龙。起初双方棋逢对手，难分胜负。后来，因为对方首战失利，有些急躁，只顾前冲，不顾防守，便乱了阵脚，最后全军覆没。而我军却保住了五张名牌，以绝对优势大获全胜。胜利的喜悦令我们欢呼雀跃。可是，正当我们围成一圈儿，肩搭着肩，头抵着头狂欢时，上课铃响了，操场上立刻静下来，我们全然不知，等我们从陶醉中回过神来，操场上早已空荡荡了。于是，我们腿上带着风，脸上淌着笑，飞回教室。

万幸的是，我们几人速度还是很快的，几乎和老师同一时间“挤”到了教室门口。老师朝我们笑了笑，示意我们先进去，就这样我们跑回熟悉的教室里，随着一声“起立”，准备开始我们下一堂愉快的音乐课了。

放学回家的路上我还禁不住回味，啊，课间太活跃了，太美好了！它虽然短暂，却使校园充满了生机，洋溢着活力，给我们的童年带来无限的欢乐，彩色的回忆。我要纵情地欢呼，热烈地拥抱，拥抱这沸腾的课间，拥抱这即将告别的小学生活……

点评：本文用生动形象的语言，描写了课间同学们在操场上欢快活动的热闹场景。选材丰富而集中，记叙详略得当，而且以空间转换为序，条理清晰，秩序井然，表现了校园生活的多姿多彩。