关于船员线上培训的探索和思考

董德新

摘 要：船舶行业最重要的方面无疑是安全，任何船舶的行驶，必须首先保证安全，才能保证利益。船舶的安全与所有船员的整体性安全素质密不可分，因此要想提高船舶的整体安全性，就必须要对船员进行严格的安全意识培训。在航运活动中，船员素质的高低是非常重要的。船员培训质量的提升能够给我国航运行业提供稳定的高素质人才。

关键词：船员线上培训;探索和思考

引言

航海运输业是我国国民经济的支柱产业之一，承担着我国90%左右的对外贸易运输量。国际航运业的安全和发展需要高素质的船员，高素质船员可以给航运活动提供最基础的保障。海上安全事故的发生充满了意外和不确定，一旦在海上发生安全事故，船员们能够依靠的除了船只本身的安全系统，就只有船员自身的安全防范的基础知识与能力。因此在平常，一定要重视对于船员的紧急事故处理的基础知识与技能的培训。在航行过程中遇到突发情况的时候，一些综合素质较高的船员都能以正确的方法来处理情况，最终能够平稳渡过危机。因此，需要高度重视船员培训质量，为我国航运行业的发展提供合格人才。

1船员线上培训的探索和思考的重要性

随着《中华人民共和国海船船员船上培训管理办法》的正式颁布，各航运企业和船员对如何通过实施船上培训提升船员素质更加关注。船上培训是指船舶在营运期间开展的以各职船员适岗胜任为目的的培训，具有现场感强，突出实践性和操作性等优点。但由于船长等船上管理者的理解不同，各轮船上培训开展的情况参差不齐。船员职业培训是典型的岗位技能培训。和其他行业技能培训一样，船员培训对初入门学历教育学生应坚持理实一体化、实物情景教学等现场培训模式，与当今世界职业技能培训的主流模式保持一致，以线上教学作为教学方式的一种有益补充用来拓展学生的知识范畴、提高学生的学习兴趣等。

2船员线上培训方法探索

2.1进行互动性培训

以教员授课方式进行培训是最常见的员工培训方式，这种方式的主体是教员，一般雇佣的教员责任心得不到保证，对船员的教导不够细心，这样的培训方式并不好，因此要寻找更加高效的培训方式。这一方面可以借鉴大学生课堂改革方案——对分课堂，对船员的培训也可以采用对分的方式。

2.2要进行针对性培训

在培训时，要根据每个船员的学习习惯、学习能力大小、以及性格特点，对不同的船员分别进行专项培训。对于那些纪律性差的船员要进行勤于管理处理，并设置惩罚机制来监督他们;对于专业操作能力較差的船员，进行实际操作培训以及专业知识培训，多让他们在专业人员的帮助下参加试训来增加他们的经验。

2.3利用信息化手段进行培训

公司要根据员工专业技能的薄弱环节，制定适合公司培养计划的培训软件，并配套制定相关知识点，来提高公司内部人员的专业能力，并提高员工的应试技巧，并制定相应的学习系统和公司区域网学习系统供员工查阅相关资料，减少员工在碎片化时间的浪费，提高员工的学习效率。

3船员线上培训的探索和思考优化

3.1完善船员教育培训规范标准

政府加大投入，集中开发结合航线实际的模拟器，建立模拟器教学和模拟器实操考试点，用于日常驾驶模拟和航行训练，并满足驾驶人员的日常训练需要;实行模拟器教学和模拟器实操考试将更加规范船员实际操作考试，解决因为天气原因不能参加开展实船考试的特殊情况，以及实船实操考试存在安全隐患的问题。必须通过长期的实践和不断地培训才能实现。主管机关对船员的法定培训有基本安全培训、适任培训、特殊培训、知识更新培训、船上培训等。

3.2加强船员教育和培训质量管理体系

船员教育和培训质量管理体系对于保证和提高船员教育和培训质量具有重要作用。依据《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》、修正的STCW公约以及ISO9001质量管理体系等，建立了船员教育和培训质量管理体系，并定期接受上海海事局审核组的换证审核。审核组经过认真考察，认为船员教育和培训质量管理体系符合规定的要求，能够保证船员教育和培训的质量，可以通过换证审核。

3.3促进船员终身学习，提升船员素质

促进船员高素质发展是整个行业永恒的话题，也是船员队伍建设最亟须解决的焦点和难点问题。目前，我国人均GDP接近1万美元，船岸人员收入差距逐年收窄，航运业对高素质人才的吸引力逐渐减弱，现职船员弃船登陆现象屡见不鲜。随着信息技术的发展，充分运用线上培训让船员知识更新常态化、日常化，改革当前5年一次的船员适任证书知识更新，推行5年中每年、每月的知识更新，实施类似“学习强国”APP平台学习打卡、考核、系统记分，到期换证，促进船员知识渐进式更新积累，提升船员整体素质。

3.4构建多元化的船员教育培训平台

筹建船员远程教育培训中心，开发符合各航线实际的培训课程。各港口规划建设船员俱乐部，在港口向所有船员提供继续教育培训、预防性健康和医疗服务;改善船舶生活和学习环境，在船舶建造规范中，在船舶会议室中增加船员远程学习功能或建立专门的远程学习室;海事部门推进政务公开，提供船员证书信息、机构信息、考试办证信息等各类查询和提醒服务，推行“互联网+船员”电子政务模式，让船员及时获取相关信息。

结束语

航海运输业的发展需要高素质的船员，航海教育和船员培训对于船员综合素质的提高具有重要作用。船上培训是船舶安全和高效运营的强有力保证，如积极开展有效的船上培训可大大提高船员队伍的综合素质和安全履职能力。随着各航运企业和船员本身的正确认知，行业整体逐步用更积极的态度和行动对待船上培训，将对我国船员队伍整体发展起到有益的促进作用。而影响船员教育和培训质量的因素较多，需要在主要因素方面采取有效措施，包括建立船员教育和培训质量管理体系、重视师资队伍建设、大力进行培训设施设备的建设等，只有这样才能培养出高素质的海员队伍。

参考文献

[1]赵一军.船岸携手做好船员在船培训[J].航海技术，2019（01）：72-73.

[2]何宏康，任亦然.我国航海教育与培训存在的问题及发展建议[J].航海教育研究，2018（04）：31-35.