马克?吐温幽默艺术的写作技巧探析

胡夏青

摘  要：本文分析了马克·吐温作品幽默的特点，对其幽默艺术进行了探究，从第一人称的叙述视角的选择，对比手法的应用，荒诞手法的应用，人物形象言行之间的冲突的制造，悲喜因素的应用，夸张手法的应用等多方面探究了马克·吐温幽默艺术的写作技巧，对于有效理解马克·吐温作品的幽默风格，深入解读其作品，了解其作品的艺术手法具有积极的意义。

关键词：马克·吐温;幽默艺术;写作技巧

[中图分类号]：I106  [文獻标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2021）-03--02

马克·吐温是我们所熟悉的美国著名作家，他的作品幽默风趣，耐人寻味，能够给读者留下深刻的审美阅读体验。他的作品对美国文学的发展产生了很大的影响。马克·吐温作品题材广泛，有小说、诗歌、散文、剧本等多种题材，并且内容极为丰富，其作品对不合理的社会现象，对人性的丑恶进行了深刻的揭露与讽刺。并且马克·吐温都是通过幽默的笔触，幽默风趣地语言形式揭示问题的，这种幽默艺术的应用使其作品极具哲学意味，艺术性很强。马克·吐温是美国文学史上真正的幽默大师，他的作品所体现的幽默是令人难忘的，为了达到幽默的艺术效果，马克·吐温应用了一些重要的写作技巧，这里，我们对其作品的幽默风格及其技巧进行探索，以体验他作品的艺术魅力。

一、马克·吐温作品幽默的特点

幽默从概念层面上讲，可以分为两类，第一类是纯粹的逗乐，引入发笑，愉悦人情感。第二种是应用幽默讽刺地社会的不良现象及人性的丑恶，以幽默说笑的形式，对不良问题进行揭露。这种幽默形式虽然也是说笑，有逗乐的效果，但更多低是为了揭示社会问题。在马克·吐温作品中，两种幽默类型作者都有涉及。在现实生活中，马克·吐温的幽默感也是十足的。但它不仅仅是善于逗乐的人，他的幽默主要是为了揭露社会不平现象，反应社会问题，因此，马克·吐温的幽默具有很大的社会价值和意义，是能够发人深省的。

幽默通常是想要引人发笑，调节气氛，但马克·吐温的幽默不仅停留在说笑层面上，在马克·吐温作品中，它通过幽默对不合理的社会问题进行揭示，对人性恶的一面进行批判。马克·吐温的幽默是深刻的，能够使人警觉，并受到启迪。他的幽默是能够引起大众回应，并引人深思的。

马克·吐温的幽默能够引起人们的关注，并能够引发学术领域对其进行研究。通过研究，我们发现，马克·吐温的幽默是独具特点的。马克·吐温的幽默能够有效抓住大众的幻想，他的讽刺意味很强的。有时马克·吐温的幽默也是非常刺激的，甚至是紧张的，怪诞和恐怖的。马克·吐温的幽默也有暗示。并且马克·吐温作品中用时非常频繁的，作者不断应用新鲜的语言，达到一种幽默创新的效果。他的幽默丰富多彩，构思奇妙，应用技巧娴熟，并且能够给人带去不一样的体验。

二、马克·吐温幽默艺术的写作技巧

1、第一人称的叙述视角选择

在马克·吐温的很多作品中，都应用了第一人称视角进行叙述。比如在《车上人吃人纪闻》这部作品中，作者就应用了第一人称的叙述视角，这里的“我”既可以代表作者发言，又可以代表书中人物发言，作为一个参与者，“我”讲话或者是行动都可以直接面对读者，可以现身说法。这样，“我”既可以推动故事情节发展，同时也能够作为一个旁观者，对故事中的人物行为进行评判，并把自己的评判认识传达给读者。

在创作过程中，马克·吐温善于采用第一人称的叙述视角，构建幽默的意境。在作品中 这种手法应用，能够给人身临其境的感觉，读者也能够不自觉地被“我”所带领，进入故事的情境中去。读者好像亲眼看到一些故事内容，亲耳听到故事人物之间的对话，这样古诗的喜剧效果就能够得以提升。另外，采用第一人称视角，能够对作者的判断进行准确的传达，能给作者提供发表意见，抒发情感的机会。比如，在《车上人吃人纪闻》这部作品中，作者了解人吃人现象后的一系列反应，作者所说的一些话，所做的一些评判，都是借助于“我”表达出来的，通过作者的讲述，揭示了人吃人的邪恶，荒诞，也是借助于“我”，作者恰当地进行道德教育，希望能够进行政治改革，改变官场的黑暗现状。正是这种叙述视角的选择使故事更为幽默风趣，语言更为生动形象，在创作喜感的同时，引发读者深思并产生共鸣。

2、对比手法的应用

在马克·吐温作品中，善于应用对比手法，已达到一种幽默风趣的艺术效果。比如，在《汤姆·索耶历险记》中，作者就多处应用对比手法进行幽默创作。比如，一个牧师正在忘我的布道，虔诚的教徒正在认真聆听，这时一条狗跳闯进了，上蹿下跳的，打破了这种庄严肃穆得到气氛。这种强烈的对比反差，使在场人，也使读者感到非常可笑。教堂的庄严肃穆，狗的上蹿下跳，两种行为之间的反差极大，通过这种生动的描述，对比手法的应用，读者能够真切地感受到教堂教父行为的荒诞可笑，也能够感受到主人公对牧师虚伪、欺诈行为的厌恶。另外，在《王子与贫儿》《亚瑟王朝廷上的康涅狄格州美国人》等作品中，作者也借助于对比手法进行幽默创作，达到一种讽刺的效果。其实马克·吐温非常善于应用对比手法，他能够成功驾驭这种手法，用这种手法营造幽默的氛围，在强烈对比下，引人发笑的同时，对某种不合理现象进行讽刺，引人深省。

3、荒诞手法的应用

在马克·吐温的作品中，有很多题材选择是非常荒诞的。作者借助于荒诞手法的应用创造一种幽默的艺术效果。比如，在他的作品《车上人吃人纪闻》中，这样写道：“一夜都睡不宁，老是梦到大吃大喝，但醒来又得熬受饥饿的痛苦折磨。凶残的饥饿从每个人眼中眈眈狞视。可以从其中看出一些恐怖的含义——它预示每个人心中都在隐约地构思一件什么事情——一件还没有人敢用言语将其说出的事情。”从这段描述中，我们能够感到大家是非常饥饿的，同时，通过上下文，我们也知道大家心中构思的事情是决定以吃人的方式解决饥饿的问题。这里就用了荒诞的手法。读到这里，读者会感到写的内容是非常可怕而荒诞可笑的，作者通过这种残忍，荒诞可笑的描述，揭示出假人道的残忍。这些人组成委员会，通过民主选举的方式选择先吃谁，这里的民主选举多具讽刺意味。在马克·吐温的作品中，很多选材都很荒诞，作者通过荒诞手法的应用，揭示社会的丑恶现象，使读者在瞠目的同时，有所思考，对社会现象有更深入的认识。

4、人物形象言行之间的冲突的制造

马克·吐温的作品中，一些作品人物形象言行之间有很大的冲突，作者通过这种冲突的制作创作幽默情趣。比如，在《哈克贝利·费恩历险记》中作者就很善于设置冲突。哈克的父亲是一个酒鬼，但在法官的劝说后，决定开始新的生活，他说了一些感人的话，做出一些决绝的行为，决定开始新生活。但当晚上酒瘾犯了之后，他却用一件新外套换了一壶酒喝。多具有讽刺意味！在作品中，作者对酒鬼的行为言行没有做任何评价，而是让他自己表演，前后言行的极度不一致，言行之间的巨大反差，冲突，就把人性的缺点展示处理。通过这种冲突设置，读者能感到作品非常幽默，讽刺意味很足。在读者笑过之后，也会不自觉反思自己的行为，是否也有这种现象？

5、悲喜因素的应用

在马克·吐温的作品中，作者也常常借助于悲喜因素营造幽默的气氛。幽默本身就具有喜剧色彩，但读马克·吐温的作品，读者不仅仅感到喜，还能够感到一种悲，是一种悲喜交错的情感体验。因为，作者是把悲喜因素融合在一起进行幽默创造的。比如，在《百万英镑》这部作品中，亨利·亚当斯是金钱世界中两个富翁的玩偶，他的命运是悲惨的，但在作品中，围绕这个悲剧人物，作者又创设了很多非常有趣的情境，这些情境是充满喜剧色彩的。这种悲喜结合的写作手法的应用，有效地营造了幽默氛围，使读者感慨人物命运的同时，又忍不住发笑，这就是马克·吐温作品的独特魅力。马克·吐温这种创作方法，在很多作品中都有体现，比如《竞选州长》《田纳西的新闻界》等等，作者都是把悲剧因素和喜剧因素融合起来进行故事构思创作的，通过这种手法的应用，既体现了幽默色彩，同时也是文章的主题更为深刻，对社会黑暗丑恶的揭露更为彻底。

6、夸张手法的应用

在马克·吐温的作品中，用到了很多的夸张手法，作者非常善于用夸张创作幽默效果。比如，在他的短篇小说《政治经济学》中，一个避雷针安装工人为一个正在撰写政治积极学论文的书呆子的房子安装避雷针的情境就用了夸张，一座房子安装几十根避雷针，本身就很可笑，加之，主人对避雷针一窍不通，这也是一种讽刺。在安装的过程中，场面非常壮观，街上日夜水泄不通，剧院门口都没有人，大家都去观看安装避雷针的情境， 甚至很多人乡下赶来观看。这就是夸张手法。阅读过程中，读者能够体验到当时情景是非常可笑的。在这部作品中，政治经济学家被装避雷针的人捉弄时可笑表现，几十根避雷针的夸张，都让读者忍俊不禁。

另外，在马克·吐温的《竞选州长》这部作品中，夸张手法所创造的幽默效果也是非常突出的。在这部作品中，竞选一方千方百计地污蔑造谣清白的竞选人，为了能够在竞选中获胜，竞选的一方居然找了九个不同肤色，衣衫褴褛的小孩，抱着清白竞选人的腿喊爸爸，这里就用到的夸张手法，通过夸张手法的应用，创造了一种非常幽默的情境，使读者能够哈哈大笑，但同时，也使读者能够深刻地体验到美国竞选的虚伪，卑劣。马克·吐温非常擅长这种夸张手法的应用，并能够借助于夸张创作出一幅幅诙谐幽默的世态图，作者抓住某一方面的社会弊病，并对其进行扩大，达到一种幽默的效果，激发人们阅读的兴趣，同时引发人们重视社会问题。

總之，马克·吐温的作品充满了幽默色彩，作者善于借助独特的艺术手法进行幽默气氛的营造，这是其作品的重要特色。马克·吐温的作品不是进行直接说教，也不会故弄玄虚，但通过其幽默的故事，读者却能够深度领略到人生的智慧，认识到社会存在问题。他的作品极具幽默特色，思想内涵深刻，也充满了正义，其作品不仅能够带给人愉悦感，同时也能够发人深省，使人受到教化和启迪，因此，马克·吐温及其作品是伟大的。

参考文献：

[1]从《汤姆·索亚历险记》看马克·吐温的幽默语言艺术[J].黄庆斌.兰州教育学院学报.2017（01）.

[2]马克·吐温小说的人物形象浅析[J].谢宛伊.语文建设.2016（26）.