阳光体育背景下高专院校大学生体育兴趣调查研究

万淑娥

摘要：通过问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法。对江西师专大学生对参与体育兴趣爱好的调查，探究大学生参与体育兴趣的现状和特点、存在的问题并提出几点建议。

关键词：阳光体育;高专院校;体育兴趣;调查研究

1前言

阳光体育背景下提出“健康第一”的指导思想，当前体育课提倡快乐体育、阳光体育等也就是对体育兴趣的培养。学生的体育兴趣直接影响其参与体育锻炼的效果。学生积极的兴趣会促进其自觉、主动地参与体育活动。消极的兴趣会干扰学生参与体育锻炼，学习体育知识的积极性，从而影响学生健康。文章主要大学生体育兴趣的现状及影响因素进行分析调查，并提出相关建议，旨在为提高大学生体育锻炼的积极性。

2研究对象及研究方法

2.1研究对象

针对江西师范高等专科学校21级物联网学院学生100人（男）及21级文新学院学生100人（女）参与体育锻炼的兴趣研究。

2.2研究方法

2.2.1逻辑分析法：将收集的的數据进行逻辑分析，得出相关结论。

2.2.2数据分析法：将得到的问卷数据进行数据统计分析。

2.2.3问卷调查法：发放200份问卷，回收200份问卷，有效率100%

3结果与分析

3.1大学生体育锻炼兴趣现状调查分析

从表1得出被调查的200名学生中其中包括43位同学对参与体育锻炼是非常感兴趣的，占到总人数21.5%。比较感兴趣的同学有77人，占到总调查人数的38.5%。对参与体育锻炼不感兴趣的有79人，占总人数39.5%。学生参与体育锻炼的现状不容乐观。需要体育教师培养学生参与体育锻炼的兴趣。

3.2大学生参与体育动机分析

从表2可以看出大学生参与体育锻炼的动机，其中男生主要是增强体质>消遣娱乐>加强社交>形体健美>考试需要>其他;女生则是形体健美>增强体质>消遣娱乐>加强社交>考试需要>其他。可以了解到学生对增强体质形体健美还是很看重的。

3.3大学生参与运动项目调查分析

从表3不难看出男生运动项目的选择依次是篮球、跑步、羽毛球、乒乓球等，女生选择的运动项目为舞蹈、跑步、排球、乒乓球、羽毛球等。男生对项目的选择为对抗性、运动量大的为主，女生活动量较小、柔美为主。在今后的教学过程中，体育教师应该着重提升学生对体育的审美观，让他们懂得真正的体育美。

4结论与建议

4.1结论

有调查可知江西师专大学生的体育兴趣总体不乐观，存在一定问题。学生对体育的认识不足，很大程度上影响学生体育兴趣的培养。大学生参与体育锻炼的兴趣与动机与他们自身需要密切相关。仍然存在学生对体育缺乏正确的认识而不感兴趣，有着片面的错误体育动机。男生与女生的参与动机与参与锻炼的项目存在一定差异。

4.2建议

4.2.1学校应加强教师队伍的建设。提高教师业务素质和综合知识，并且进行教学方法的研究与创新，利用现代媒体进行教学，提高学生参与体育锻炼的兴趣。

4.2.2学校应加强对学生课外体育锻炼活动的管理。根据学校条件和自身实际，经常组织一些小型体育比赛，如乒乓球、羽毛球。篮球、排球等传统体育项目，让学生在体育比赛中获得成功的乐趣，从而爱上体育。

4.2.3学校应更新体育教学内容，增加健美体育、娱乐体育等内容。在传承篮球、排球等基础上，增加羽毛球、健美操、体育舞蹈等教学内容。正确引导和促进学生体育锻炼的兴趣和自觉性。

参考文献：

[1]陈瑞琴 对当前农村中学体育兴趣的调查研究[J] 苏州大学学报 自然科学版 2010（7）110-111.

[2]范力仁 全国学生参加课外体育活动的现状[J]体育科学 2000.20（2）7-9