高中政治教学贯彻立德树人理念的策略分析

夏晓

摘要：新课程标准不断完善，立德树人已成为高中政治教育的根本任务。教师需要利用政治教学的特殊性，明确立德树人教育理念，建立完整的教育模式，不断创新教育方法，整合教材、时政和社会实践。基于此，本文主要對立德树人概念在高中政治教育中的贯彻进行分析，以期实现立德树人的教育目标。

关键词：高中政治;教学贯彻;立德树人

引言

高中思想政治作为德育教育的主阵地，是落实立德树人根本任务的关键课程，高中政治教师要通过课堂教学培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，规范学生行为。教材内容需要与生活密切相关，让学生深入了解和理解教材知识。学生需要通过教材了解怎么做到德智体美劳全面发展。开展德育是高中政治教师的职责。立德树人理念在教育中的贯彻，对培养学生的综合素质具有重要作用。

一、立德树人的理解

立德树人的教育宗旨是鼓励学生培养道德良知。教师需要运用肯定的语言和实践，在研究中实践，以达到德育的目的。树人立德是为人而设计的，教育过程应根据学生的具体情况灵活选择方法，结合实际可能丰富教育内容，以达到学生的学习目标。高中政治教师以德育为教育手段，践行和树立道德观念，通过教育培养学生的道德品质，运用软性教学方法，提高学生的价值。社会主义核心价值观及其实践活动有助于学生形成健康的价值观。教师还需要通过将政治理念与生活实践理念相结合来改进他们的教育策略;落实课堂教育实践，丰富教育内涵，确保学生在课堂教育中得到正确的德育。

二、贯彻立德树人教学的必要性

（一）基本教学工作内容

在现代教育和教育工作中，我国的教育应立足于培养综合全面发展的人才。同时，我们需要有效地利用立德树人的理念，与知识型教育相结合，精心培育，更有效地促进学生的全面成长。高中思想政治本身就肩负立德树人的教学任务，对于政治教师来说，立德树人已被纳入教育活动的内容中，事实证明，立德树人与学科教育的结合趋于必然，是符合时代要求的教育目标。

（二）顺应时代的发展

随着时代的飞速发展，当今社会无论是经济还是政治，都在不断的进步和发展，教育行业也在紧跟其后。教育是为国家提供高素质、多功能人才的主要途径，随着教育技术的发展越来越有优势，培养的人才越来越多，国家的基础实力得到了有力的保障。而人才是国家发展的重要基础。因此，在教育中贯彻立德树人，不仅对学生的发展十分重要，而且对时代的发展都有一定的意义。

三、高中政治教学贯彻立德树人理念的策略分析

政治教师树立德育教育理念，优化教育体系，以德育为基础，提高学生综合素质，增强学生创新能力，展现创造力，提升课堂知识体系，使学生形成全面的知识体系，更好地适应他们未来的学习与生活。

（一）拓展并延伸教材知识，提高教材内容质量

在高中政治课本中，不难发现表达的内容存在一定的难度，对学生的理解还存在一定的限制。因此，教师可以在这方面充分利用最新的教育资源，如多媒体、微课等，直观地反思教学内容，对学生有更清晰、更深刻的理解和印象。而且，教师可以根据现实对教材进行扩展，这样，与教材有关的知识和学生的学习就不再局限于课文本身，而是进一步提高学生对教材知识的理解，以及对教材外知识的理解，在此过程中，要更多的渗透立德树人的理念。

（二）有效利用时政热点进行教学

事实上，教材内容的延时性较差，教材改版需要一定的时间，内容存在一定的延迟。在教学过程中，教师不仅要融入日常生活的基本原则，还要传播当代问题和政治，为学生提供信息，使学生及时了解国家和社会。学生需要思考某些事情和重要事件，让学生感受到德育的精髓。例如，在高中思想政治必修一中学习第四课《实现中华民族伟大复兴的中国梦》这部分内容时，教师则可以根据当下的热点新闻进行教学，并让学生从中了解民族伟大复兴的价值与意义，构建和谐社会需要共同努力。每个人都有自己的价值和意义。思考热点新闻，引导学生欣赏、尊重他人，学会构建和谐社会。

（三）鼓励学生参加社会实践

社会实践可以说是促进德育最有效的方式之一，立德树人也可以得到有效体现。因此，在高中学习过程中，教师需要鼓励学生参与社会活动，体会真正的道德品质。学生的行为体验提高了学生的意识和行为素养的发展。在设置社会实践时，教师可以加强多种形式的动手活动，全方位提升学生的动手体验。例如，教师可以让学生以群体的形式参与社区实践，参与社区和公共社会单位等活动，从拓展科学和了解道德良知的角度，教师可以引导和引导学生参观寺庙、城市古迹等。另一方面，教师可以让学生通过多种形式进行日常表演，不仅可以在教育过程中有效地灌输德育，还可以激发学生的学习动力。

（四）提高教师的个人道德素养

教师是学生行为的榜样和示范，具有教学和引导学生的作用，对学生的行为进行引导。因此，教师在教学之前必须首先建立自己的道德标准并指导学生。身正为师，德高为范。优秀教师的形象可以提高学生的德育水平。此外，教师在教学过程中表现出对学生的道德榜样，例如公正评估学生，平等对待学生，以及在此过程中需要建立良好的师生关系。德育也需要与学生的沟通，良好的师生关系也可以起到促进学生沟通的有益作用，让教师更充分地了解学生的思想，培养学生更清晰正确的道德观念，同样有利于教师将立德树人有效融入教育。

结语

在高中政治教学过程中，教师树立立德树人的教育目标，明确课堂教育现状，从自身做起，转变教学方式，融入新的教育体系，开展立德树人的教育活动。根据学生需要创造多样的课堂环境，帮助学生结合立德树人和政治知识，既加强学生对知识的掌握，又提高学生的思想道德素质。

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