新媒体背景下广播电视编导的职业素养

苏中明

新媒体是我国经济数字化的一个集中体现，与传统媒介相比，新媒体依靠大量的数字化信息技术和互联网技术，信息的表达形式更加丰富多样，与人民群众的沟通与互动也更加主动。所以，新媒体的到来使我国的媒体发生了翻天覆地的变化。

经营理念的变更和节目内容的革新

随着我国现代工业信息化的发展和新时代的到来，人们的日常生活和生产力水平得到改善和提高，人们对于日常生活的追求也越来越明确、需求也越來越高。广播电视的发展为了更好地适应时代的变化和市场的需要，应该不断革新技术，提高产品质量，增加服务内容，更新业务形式。

传播方式的变化

新媒体的主要特点就是通过人民群众来进行传播，新媒体发展可以利用多种传播形式来打破传统电视媒体的制约，例如产品融合、技术创新、业务拓展和服务创新等。

广播电视作为传统媒体，其在新媒体发展的大环境下面临着很多困难。首先，用户日益流失，传播的优势也逐步被瓦解了。新媒体便利且快捷，依靠智慧通讯的设备与手机互联网，能够实现对信息的实时传递，减少了信息交流中的延迟，能够满足人们随时收集信息的需要。在这其中，年轻用户最多，新媒体的传播方式与途径更加符合年轻用户获取信息的习惯。第二，广播电视节目的主要内容与形式较陈旧。随着我国经济与社会的进步，文化与科学技术迅猛发展，受众的思维习惯与认识方式也发生了巨大的改变，其对于节目的多样性要求也更加强烈。第三，数字化技术的进步受到了限制。融媒体时代，广播电视和其他新媒体已经开始进行深度融合，电视盒的诞生、新媒体在广播中的应用都给节目带来了新的方式与途径。第四，要提高专业素养。一些广播电视的编导长期生活在传统的媒体环境当中，对于新媒体的重要性缺乏敏锐度，或是对于科学技术在媒体中的运用比较抵触，这就直接影响到了我国广播电视融入到新媒体时代发展的步伐。

专业的广播电视导演，应该具备节目策划、节目创作、节目制作等方面的专业知识。在这个以节目内容为主的时代下，只有更好地提升广播电视编导的专业知识，才能够更好地保证电视节目的质量和传播效果。由于传统媒体不断受到冲击，广播电视编导应该明确自己的位置。在新媒体的背景下，广播电视的专业意识应包括以下几个方面。

第一，思想政治素质。广播电视编导应该有最新的思想政治素质，并且可以用思想素质来解决职业规划和自我发展中的问题。在新媒体时代，信息量随时在增长，多种文化混合在一起产生了一定的冲突，这样的环境对于新闻信息的传播造成了一定的影响。因此，广播电视导演要恪守自己的政治立场，树立正确的价值观，坚持正确的舆论导向，加强职业道德修养，保持基本的职业判断。能够更好地提升主要节目的价值，推动新媒体健康发展，帮助观众们树立更加积极、健康的思想理念。

第二，科学文化素质。广播电视导演必须充分尊重科学技术，并且保持谦虚的学习态度，掌握媒体融合的各种方法。

第三，审美能力。广播电视节目能够观察美、表达美、探索美，可以帮助电视节目设计者和制作者创造更好的价值。只有具备较高的审美品格和文化修养，才能从大量的材料中挖掘和创造性地运用具有审美价值的材料，为受众提供审美意识。随着互联网和新媒体的广泛应用。有些节目扭曲了美与丑，制造了荒诞的东西，严重破坏了当今社会广泛接受和公认的审美体系。在节目制作中，广播电视导演要加强审美情感和生活导向，传播正确的审美观念，逐步纠正观众的审美误区，帮助观众形成正确的审美方法和审美标准。

第四，相关的专业知识和技能。专业知识和技能是我国广播电视导演的立身之本。在新媒体时代的背景下，传播形式和内容发生了许多重大变化，广播电视导演所需掌握的基本知识和技能就显得尤为重要。因此，广播电视导演需要加强对相关专业知识的研究和学习，提高自身的业务素质，从理论和实践两个方面介绍传播学、新闻编辑学、非线性编辑制作技术，与时俱进地学习新媒体相关知识。

第五，创新意识以及技术能力。创新不仅是个人成长的关键需求，也是行业发展的需要。新媒体之所以对传统媒体造成冲击，关键还是在于技术创新。广播电视编导不仅能够从自身的专业知识和专业方向发展，而且具有较高的创新知识结构和实践能力。他们需要改变传统的电视媒体模式，以当前的趋势作为改变的基础，利用电视节目的创新，引导广播电视与新媒体进行融合，进一步探索广播电视媒体在现代化进程中的创新发展路径。

第六，社会参与能力。在新媒体时代的背景下，信息的传播更广泛，社会活动和参与水平更高。因此，广播电视导演要积极构建一个社交互动网络，运用社交媒介来提高对社会的参与度。通过各种社交媒体工具获得更多的节目灵感，并根据节目受众的需求不断开发和优化自己的节目制作计划，以提高我国广播电视的表现力和演出效果。

第七，适应社会交往。优秀的团队是电视作品质量得到保障的关键。因此，团队合作和协调很重要。在信息化时代，社会圈是优秀社交能力的重要基础，能够为获得各种资源提供渠道。

加强对学校社会形式的把握

学校应该创造良好的条件，更方便和用人单位进行合作，根据用人单位的标准，使培养出来的学生与社会人才需求一致。

创造全新的培养模式

一般来说，学生们在学校能够得到更好的培养，因此学校应该为学生们创造良好的条件，让学生们能够更好地进入社会，和社会媒体建立良好的关系。

健全教育管理体制的构建

通过了解电视台的专业发展现状，可以看出合理的教育管理能够对电视台导演产生很大的影响。

提倡创新思维的培养

第一，要帮助在职的编导更好地提升自身的思维技能和思维的转化，要及时改变自己的传统思维模式，要进行不断创新。第二，要帮助在职编导更好地提升专业素养，要在平常的学习和外出中不断提升自己。

加快新闻编辑的进程

在传统的报纸编辑过程中，通常是用手稿进行编辑，整个编辑过程非常复杂，难以保证新闻能够及时播放。在新媒体时代，新闻编辑应该改变传统的新闻编辑方式，这对于广播电视编导的工作也有很大的帮助。

丰富新闻题材

在新闻报道中最重要的就是新闻的主题。在新媒体时代有着诸多丰富的选题，信息数量非常复杂，广播电视编导选取新闻题材时要能够与众不同，这样才能够获得更好的收视率。广播电视编导应该对所选取的信息进行筛选，要保证信息资料的真实性，只有这样才能够更好地吸引广大观众，进而才能够更好地了解观众们的爱好，很好地向大众展示出相关信息。当前，抄袭现象时有发生，广播电视编导必须通过有效的途径杜绝抄袭，保证自身新闻的独特性。

在新媒体时代，广播电视导演必须顺应新时代新媒体的发展需求，学习新媒体的传播经验，持续推动广播电视节目改革创新。