英雄模范人物：社会主义核心价值观培育和践行的生动载体

黄倩倩

(广西师范大学 马克思主义学院,广西 桂林 541004； 桂林航天工业学院 党委宣传部，广西 桂林 541004)

习近平指出：“英雄是民族最闪亮的坐标。”[1]英雄模范人物的力量是巨大的。进入新时代以来，党在推进社会主义核心价值观建设的过程中，特别重视发挥英雄模范人物的载体作用。2013年12月，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确提出要“大力宣传先进典型”。2016年9月，时任中共中央宣传部部长刘奇葆在出席第十二届中国公民道德论坛时指出，大力学习宣传先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，对于推进社会主义核心价值观建设，具有十分重要的意义[2]。同时，国家注重功勋人物荣誉表彰制度建设，并以最高规格褒奖在中国革命、建设和改革过程中作出突出贡献的个人和集体，就是要弘扬英雄模范身上展现出来的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。这充分说明国家倡导学习英雄模范人物的崇高精神和高尚品质，为新时代加强国家主流意识形态建设和弘扬社会主义核心价值提供重要指引方向。新时代宣传和学习英雄模范人物，有助于推动全社会形成崇尚英雄模范、学习英雄模范、捍卫英雄模范的浓厚氛围，引导、教育全社会培育和践行社会主义核心价值观。

一、英雄模范人物与社会主义核心价值观的内在关系

英雄模范人物是中国共产党和政府机关主导选拔树立的为党和国家事业作出巨大牺牲、突出贡献的功勋人物代表，包括战斗英雄、劳动模范、道德楷模、创业典型、科学精英等。他们传递的爱国奉献、忠诚担当、执着追求、拼搏进取等崇高精神和人生追求符合国家主流意识形态和社会主义核心价值观念。英雄模范人物和社会主义核心价值观具有密切的联系。

(一)英雄模范人物是社会主义核心价值观的鲜活载体

英雄模范人物是社会主义核心价值观的生活化、现实化、人格化的呈现，是社会主义核心价值观的示范者和引领者，也是培育和践行社会主义核心价值观的优良载体。国家根据时代需要，选树模范典型，褒奖英雄人物，赞扬英雄模范人物身上承载的崇高理想信仰、高尚道德品质、先进思想观念以及积极向上的精神状态。英雄模范人物的核心品质包括爱国主义情怀和集体主义精神，集中反映了社会主义的理想信念、价值取向和精神追求。国家倡导和尊崇英雄模范人物的品格风范和价值追求，体现了社会对理想人格和道德境界的追求目标，达到了弘扬和培育社会主义核心价值观的目的。英雄模范人物身上承载着时代的主流精神诉求和价值取向。充分发挥英雄模范人物的生动载体作用，运用英雄模范人物这个鲜活的教育素材，对社会成员进行价值观念、道德品质和行为规范的宣传教育，使人们头脑中抽象的、理论的社会主义核心价值观变得具体形象，促进人们对社会主义核心价值观由认知变成认同，可以起到良好的教育效果。

(二)英雄模范人物精神诠释社会主义核心价值观

英雄模范人物是时代精神的代言人，他们的高尚情操、道德品质和价值追求反映了社会先进思想的发展趋势和社会主流价值的精神内涵。英雄模范精神具有时代性和引领性，诠释了社会主义核心价值观的精神实质。英雄模范精神彰显了社会主流意识形态的本质要求，是社会主义理想信念的价值表达和实现中国梦的价值指引。国家评选和表彰英雄模范人物，就是为了有效开展社会主义核心价值观宣传，引导人们接受国家主流意识形态。英雄模范人物是培育和践行社会主义核心价值观的先进典型，他们的崇高品质和人生追求彰显了富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治的社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的个人层面的价值准则。通过选树英雄模范人物，不仅体现了国家对英雄模范人物的思想价值、道德品质的认同，同时，也可以引导人们学习英雄模范人物的先进事迹和高尚品质，使人们深入领会社会主义核心价值观各个层面的深刻内涵，更好地传递社会正能量，唱响时代主旋律。

(三)英雄模范人物精神涵养社会主义核心价值观

英雄模范人物所蕴含的忠诚、担当、朴实等鲜明品质是中华民族红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经融入中华民族的血脉和灵魂之中，滋养着社会主义核心价值观。时代发展需要和社会价值观导向是产生与之相符合的英雄模范人物的必要条件。国家选树英雄模范人物所体现的价值观念和理想信仰，传递了社会主义的意识形态要求和思想价值取向。正如马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中所言：“统治阶级的思想在每一个时代都是占统治地位的思想。”[3]英雄模范人物是时代发展和意识形态建设的需要。英雄模范人物精神体现了中国特色社会主义提倡的价值观念和理想信仰，滋养着社会主义核心价值观。通过英雄模范人物这个有效载体，引导人们学习国家推崇的英雄模范人物及其精神，可以有效促进人们对社会主义核心价值观的认知认同，使人们将社会主义核心价值观内化成为自己的思想价值和理想信仰，并外化为学习工作实践中的行为。

二、英雄模范人物对社会主义核心价值观培育和践行的重要性

当前我国思想价值领域面临着国内外各种复杂因素的影响，给社会主义核心价值观培育和践行带来巨大的挑战。因此，新时代充分发挥英雄模范人物的价值引领和榜样示范作用，对推动社会主义核心价值观的培育和践行具有重要价值。

(一)当前社会主义核心价值观培育和践行面临严峻形势

新时代以来，我国社会主义核心价值观培育和践行面临着严峻的挑战，受到社会多元文化冲击、西方思潮渗透腐蚀和国际形势复杂多变等多方面因素的影响。随着国内经济发展、社会环境变化，社会利益主体多样化，文化价值多元化已经成为时代的特征。社会各阶层发生广泛而深刻的变化，价值主体有了更高层次的要求、更多样的需要。当前各种社会思潮活跃，在多元化社会思潮影响下，对人们既产生激励创新意识、匡正思维方式等积极作用，也产生挑战主流意识形态的负面作用。在思想价值选择多样性的同时，也带来诸多的问题。人们价值取向功利化比较明显，拜金主义、实用主义、享乐主义等思想观念泛滥。同时，当前历史虚无主义、民粹主义、新自由主义、后现代主义等各种社会思潮的渗透侵蚀不断增强。尤其是历史虚无主义等思想盛行，打着“还原历史、寻找历史真相、重新评价历史”等幌子，罔顾事实、造谣中伤、戏谑恶搞英雄模范人物。通过多种手法解构英雄模范精神，企图瓦解人们的社会主义价值信念和理想信仰。在当前这种多样化社会思潮影响下，不仅降低英雄模范人物的辐射力、影响力、感染力，而且对人们的价值取向、思维方式和生活方式造成很大的负面影响。

当今世界处于百年未有之大变局，国际形势更加复杂多变。“国内外各种敌对势力，总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓，其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念。”[4]327世界范围内，各种思想文化交流日益深入，各种社会思潮交锋日益频繁。意识形态斗争愈演愈烈，价值观冲突此起彼伏。西方资本主义国家企图通过政治、经济、文化等隐形手段对我国进行全方位的意识形态渗透，妄图使中国重蹈苏联解体、东欧剧变的“和平演变”老路。随着信息网络技术的高度发展，网络已是当前意识形态斗争的最前沿。网络阵地已经成为敌对势力向我国渗透西方意识形态和诋毁我国社会主义思想文化的主战场。西方通过资助网络意见领袖、网络公知等方式，鼓动反华人士发布反共产党、反社会主义思想言论，虚无中国共产党的光辉历史，污名化党的英雄人物。通过引导、操控网络舆论场的方式，搅乱人们的思想观念，破坏社会的价值共识。这不仅影响我国社会主义主流意识形态的影响力和感召力，造成社会主义核心价值观被边缘化，一定程度上引起人们的理想信仰动摇，威胁我国意识形态安全。面对这样的现实情况，如何运用英雄模范力量引领多样化社会思潮、巩固共同思想基础、有效应对西方价值观挑战尤为重要。

(二)英雄模范人物助推社会主义核心价值观的培育和践行

英雄模范人物具有价值引领和榜样示范作用。“英雄模范的价值示范，是一个英模产生、价值认同、道德实践、形成风尚的联动过程。”[5]学习英雄模范人物，弘扬英雄模范精神，有助于社会主义核心价值观的培育和践行。每一个国家都有自己的核心价值观，这些核心价值观本身是抽象的，必须借助有效的载体才能使核心价值观由抽象的思想理论转变为具体的实践行为。社会主义核心价值观要成为全体民众的思想价值共识，必须经历一个渐进转化的过程。这个过程可以借助英雄模范人物这个载体实现。社会主义核心价值观是社会思想价值方向指引，是影响人们思想行为、价值取向最根本的价值观念。英雄模范人物是社会主义核心价值观培育和践行的生动载体。充分运用评选和宣传等多种方式学习英雄模范人物，引导和教育广大民众培育和践行与时代发展需要相适应的主流价值观念。英雄模范人物是来源于有血有肉有亲情的普通人民群众，他们以坚定不移诠释忠诚，以顽强奋斗彰显执着，以无私忘我展现朴实。他们在党和国家最需要的地方冲锋陷阵，在平凡的岗位上默默奉献，是从平凡人成长为英雄人物的先进典型代表。英雄模范人物在培育和践行社会主义核心价值观方面可起榜样示范作用，要推动广大人民群众学习和效仿他们。

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”[6]英雄模范是民族的英雄，国家的先锋。每一个时代都需要英雄模范人物。新时代在实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程中，需要发挥英雄模范人物的作用，筑牢和凝聚实现中国梦的共同思想基础和伟大精神力量。新时代面临着伟大斗争，要大力倡导无私奉献、忠诚担当、爱国敬业的英雄模范精神品质，不断激发人们为新时代伟业艰苦奋斗、攻坚克难的勇气和动力。习近平总书记说：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。我们还有许多‘雪山’‘草地’需要跨越，还有许多‘娄山关’‘腊子口’需要征服，一切贪图安逸，不愿积极艰苦奋斗的想法都是要不得的。”[4]48-49新时代学习英雄模范的先进事迹，弘扬英雄模范的高尚品德和人格魅力，激励人们向英雄模范看齐。人们在增强对英雄人物精神的认同过程中，还可以激发人们的爱国主义热情，促进社会主义核心价值观的培育和践行，共同推动实现中华民族的伟大复兴。

三、英雄模范人物是社会主义核心价值观培育和践行的有效载体

新时代中国特色社会主义事业的伟大进程中，我们需要英雄模范人物，提倡学习英雄模范精神。英雄模范人物“是社会主义核心价值观的具体展现，是引导全体社会成员认知、认同和践行社会主义核心价值观的人格化、形象化的生动载体”[7]。因此，通过评选、宣传和学习等途径，发挥英雄模范人物的载体作用，推动人们培育和践行社会主义核心价值观。

(一)评选英雄模范人物，承载和培育社会主义核心价值观

国家评选什么样的英雄模范人物，实际上就是在提倡培育什么样的价值观念。英雄模范人物的“思想行为和模范事迹承载着一定社会主流道德的价值取向，体现着一定社会所要求的人生观、价值观和道德观”[8]。英雄模范人物具有价值符号的意义，这个价值符号承载和培育着国家主流意识形态和社会核心价值观念。进入新时代，国家评选英雄模范人物，为这些做出巨大牺牲、贡献的功勋模范人物授勋颁奖，传扬他们身上所展现的敬业奉献、忠诚担当、开拓进取精神。这些英雄人物承载着社会主义核心价值，是社会主义意识形态的本质体现。通过评选英雄模范人物的过程，向广大民众传递英雄模范精神及其价值力量，培育社会成员的社会主义核心价值观念，凝聚全体人民的价值共识，彰显社会主义的道德力量和精神力量，从而充分发挥英雄模范人物的影响力和感召力。

当前英雄模范人物的影响力、感召力等作用还需要不断挖掘。要充分发挥新时代评选英雄模范人物的作用，不断完善英雄模范人物评选的标准和方式。第一，评选英雄模范要把握好标准。在新时代奋斗过程中，各行业各领域都涌现出一大批具有代表性的先进人物和英雄楷模。对他们的评选过程要符合标准，注意把握英雄模范评选的思想原则和价值取向，选拔符合时代发展需要和社会价值取向的先进典型人物。坚决避免娱乐化和偶像化的倾向。第二，评选模范人物要具有代表性。评选和发掘的先进人物要体现时代要求，具有广泛代表性，取得人民群众的认可和推荐，尤其要注重评选社会主义核心价值观培育和践行方面的杰出人物。这样评选出来的英雄人物才能更好地发挥典型示范作用，促进社会主义核心价值观的培育。第三，提高评选英雄模范的参与性。通常英雄模范的评选主要采用由官方主导自上而下的程序，容易造成普通民众对部分评选人物认同度不够高的问题。因此，在评选中要充分利用新时代科学技术，评选方式和渠道要更加多样化，从而提高普通民众的积极性、主动性和参与性。通过公众认可的方式评选出来的模范人物，才能充分发挥榜样示范的作用，具有承载和培育社会主义核心价值观的效果。

(二)宣传英雄模范人物，弘扬和传播社会主义核心价值观

习近平强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出[9]。营造全社会宣传英雄模范人物的良好氛围，弘扬传播社会主义核心价值观。众所周知，社会价值观仅仅依靠政治说教、理论灌输是不够的。宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。通过多种方式广泛宣传英雄模范人物这个更有效的手段、更可靠的办法，才能达到弘扬和传播社会主义核心价值观的目的。英雄模范人物是具有价值意义的符号，通过宣传英雄模范人物这个价值符号，传播英雄模范人物和社会主义核心价值观，影响和引导社会大众培育和践行社会主义核心价值观。利用现代技术手段，深入挖掘英雄模范人物的先进故事和感人事迹，使人们既了解和接受英雄模范人物及其精神，同时也弘扬和传达英雄模范人物身上所蕴含的社会主义核心价值观精神内涵。

新时代英雄模范人物的宣传教育还存在一些不足，宣传教育手段、宣传理念和内容精准度不够等问题。第一，要注重创新宣传教育手段。现在是网络信息时代，舆论主体多元化、宣传渠道和手段多样化。要充分发挥现代网络宣传优势，注重利用网络阵地开展宣传教育，使人们更好领会英雄模范的精神价值和人生追求。身处视觉文化流行时代，还可以运用感性形象、影视画面、小微视频等素材形式或文艺作品吸引公众兴趣，提高英雄模范人物的知名度、影响面。第二，宣传理念要以人为本。宣传要坚持从实际出发，关注宣传对象的心理需求，营造真实、可信、可感的英雄模范人物形象，不能人为编造、任意拔高、随意“赋能”。同时，可以拉近英雄模范与大众的距离，减少民众对英雄模范的质疑、疏离。第三，要把握宣传内容的精准度。当前受众群体思想特点比较复杂多样，习惯碎片化阅读。要根据受众的多样性和层次性，选择科学的教育方法和精准度高的宣传内容。还要注重运用通俗易懂的语言，选取感人肺腑的事迹，演绎立体形象的画面，讲好讲透讲清英雄模范的故事，增强英雄模范宣传的吸引力和实效性，实现社会主义核心价值观潜移默化地深入人心。

(三)学习英雄模范人物，引导践行社会主义核心价值观

英雄模范人物的作用不仅要让人“感动”，更要让人“行动”。新时代崇尚英雄模范的有效方式，就是学习英雄模范精神，像英雄模范一样热情地投入中国特色社会主义建设中。只有了解英雄模范人物的感人事迹和人生经历，才能增进对英雄模范人物及其传递的精神价值认可，促进对英雄模范精神知行统一。人所周知，人们只有从心理上接受、接纳英雄模范人物，才会自觉自愿学习践行英雄模范精神。接纳英雄模范人物的重要途径就是通过学习英雄模范人物的感人事迹，接受英雄模范人物的思想行为，把英雄模范人物的思想行为作为学习标准和行动规范，并贯彻到日常的生活中去。当国家号召人们学习英雄模范人物时，就体现了国家提倡的社会主流思想文化，传达了积极健康的社会价值取向，可以教育引导民众学习英雄模范精神，争做英雄模范人物，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

但是，当前学习英雄模范出现一些不良现象，人们的功利化倾向和知行脱离的情况比较严重，往往造成“学起来容易，做起来不易”。因此，必须有良好的社会环境和健全的保障制度才能保证学习的实效性和常态化。首先，完善立法，加强保护英雄模范力度。当前网络上诋毁、侮辱、谩骂英雄人物的现象时有发生，这对民众学习英雄人物造成了一定影响。国家必须加强立法保护，严格执法，及时处理这些恶劣的行为，维护英雄人物形象。同时，加强对英雄人物的褒奖和关怀，捍卫英雄人物的尊严和地位，营造维护英雄的社会环境，才能让英雄流血不流泪。其次，建立常态化的学习机制。学习英雄模范需要常态化、制度化，将学习英雄模范纳入国民教育全过程，要从中小学教育抓起。当前要紧密结合“四史”教育，聚焦学习英雄模范精神，推动英雄模范的经常学与重点学相结合。积极倡导广大民众认真学习英雄模范事迹，深刻领悟英雄模范精神，营造崇尚英雄人物、学习英雄行为的良好氛围。最后，重视社会实践教育活动。如组织青少年进社区、企业参观学习，近距离接触英雄模范，亲身感受英雄模范在平凡岗位上的不平凡奉献。通过实践教育活动，使人们自觉自愿学习英雄模范人物身上所体现的社会主义核心价值观，并将其内化为自己的思想价值，体现于日常行为中。