戏剧艺术的任务是要人们看到“人性之美”

90载漫漫戏剧人生之路，70年默默耕耘艺术教育，他这一生为戏剧而燃烧，他一辈子执着艺术创作。他就是陈明正，上海戏剧学院教授、博士生导师，上海文联荣誉委员。农历12月27日是陈明正的90寿诞，1月18日学生们齐聚一堂提前为老师庆祝。陈明正教授是“斯坦尼斯拉夫斯基体系中国化”的先行者与探索者，为上海乃至全国的表演艺术事业作出了卓著的贡献。他的艺术理念借由一代又一代的学生不断传承，他的艺术精神借由一部又一部的作品不断传播，就让我们再一次聆听陈明正老师的谆谆教诲、再一次走入他的艺术世界。

2020年12月，上海戏剧学院特别为陈明正教授举办了从艺70周年研讨会。2020年是上海戏剧学院建校75周年，也是新中国培养的第一代戏剧教育家、我国戏剧表导演教学与创作的旗帜、上海戏剧学院表演系老教授陈明正从艺70周年。

90高龄的陈明正教授亲自出席研讨活动，他思路清晰、精神抖擞，着重谈了自己對于戏剧教育的理念，强调自己是上戏的“孩子”，一定要继承上戏教育的优良传统。

在讲话中，陈明正说，上海是中国话剧的发源地，上海剧专是当时先进的戏剧堡垒，先辈们的优良示范，大家应当努力学习。话剧艺术要扎根在祖国的土地上，努力继承中国戏曲艺术的美学传统，学习中国戏曲要细心耐心、深入全面，不能流于表面。

陈明正强调，戏剧“民族化”不是表现形式的模仿，而是民族文化、民族神韵、民族精神要化到艺术家的心灵中。他说：“要坚持在现实主义的基础上兼收并蓄，现实主义是根本，不要把现实主义和自然主义、写实主义等同起来。要以宽容虚心的态度对待各种流派的艺术，认真学习，不保守、不自封。要善于集大成，不能断章取义。戏剧学院的学生必须要打好基本功，加强文化素质教育。戏剧是一个整体，缺一不可。戏剧需要一个团结的团队，戏剧要有崇高的目标，要有理想，敢于攀登高峰。”

娄际成|国家一级演员、白玉兰戏剧奖特殊贡献奖获得者

陈明正老师在戏剧教育和导演艺术上取得了重大成就，贡献了许多经典的演出，他的戏剧具有开发性、创造性。

谷亦安|上海戏剧学院教授

陈明正老师很早就知道自己的使命，从他的身上能看到一种人生的乐趣。他如此专一地终身拥抱自己至爱的戏剧艺术，始终不渝。陈明正先生一辈子只干戏剧这一件事，非常了不起。

戴平|原上海戏剧学院党委书记

陈明正老师生性善良、富有爱心，坚持戏剧应该开掘表现“人性之美”，陶冶人的心灵，给人以爱和美，把人的生命和精神引导到正确的轨道上。

欣赏陈明正导演的戏，可以感受到他的大爱情怀和美学精神。陈明正立足上海，“东张西望”，博采众长，兼收并蓄，为我所用，敢于创新。他在1985年为内蒙古班导演的《黑骏马》，点燃了中国探索性话剧的火把，打开了新的艺术创造天地。陈明正老师以“拿来主义”开明开放的胸怀，为拓宽传统话剧表现手法，提高中国话剧表现力以及创造诗化的审美意境作出了巨大贡献。

张仲年|原上海戏剧学院副院长

陈明正老师是上戏表演教学的领军人物，是导演创作的旗帜性人物，培养了二三十个班级成百上千的表演人才，其中包括一大批星光闪耀的表演艺术家，这些都是陈明正先生教学成就的丰碑。陈明正老师为戏剧学科建设作出了杰出贡献，让上戏的光芒更加灿烂鲜亮。他在教学、创作、学术三个方面的贡献，当之无愧地可被称之为戏剧大师。他学高为师身正为范，忠诚教育事业，把戏剧、把学生当作自己的生命，终身为戏剧事业而奉献自己。

范益松|上海戏剧学院教授

陈明正老师全面系统地从本质上理解与继承了斯坦尼体系的精髓和实质，并创造性地把“体系”运用在培养中国戏剧演员的教学实践中，探索了一整套具有中国特色的戏剧表演教学方法和有效的手段。陈明正老师的身上具有一种强大的生命力，一种火热的澎湃激情，这种能量和激情来源于他对戏剧艺术深厚的爱，来源于他极强的事业心和责任感。

韩生|上海戏剧学院教授

从陈明正老师身上所获得的不仅仅是对过去的总结与回顾，而是追求事业未来发展的前进动力。这次研讨会让大家再次认识了陈明正老师，以及上戏几代优秀艺术教育家的实践经验、理论成果和思想贡献。这一宝贵成果今后还将影响中国戏剧创作和艺术教育。

伊天夫|上海戏剧学院舞美系主任

陈明正先生是“剧场艺术家”，因为他在剧场艺术的创作过程中，调动了剧场所有的艺术手段，为自己的剧场艺术观念和以情动人服务。

田水|上海话剧艺术中心党委书记、国家一级演员

从事戏剧这一行没有天赋不行，但光有天赋也是不行的，必须努力刻苦，而且要真诚热爱。陈明正老师对于戏剧就是无限真诚的热爱。祝福陈明正老师健康长寿！

何雁|上海戏剧学院表演系主任

上戏表演系师生都敬爱陈明正先生，希望表演系的老师们能把陈明正等一大批优秀表演教育家的传统继承好、发扬好。上海戏剧学院走过了75周年的历程，表演系斯坦尼斯拉夫斯基体系的引进与发展，今天已经到了全面总结的时候，必须进行“上海戏剧学院戏剧影视表演专业发展战略研究”。

一

我为什么要把书名称之为“人性之美——我的导演艺术之追求”呢？我的脑子里到底想的是什么？起因是1985年我导演了《黑骏马》，它是小说改编，没有完整的戏剧性的结构，有许多反思、回忆、独白，很多人断言这个戏抓不住观众。在排演中我没有去追求戏剧性，而是牢牢地抓住了人物内心矛盾的反思线，人物不断的回忆。我不断地用象征手法来外化它的内心觉悟。没想到它抓住了我，也抓住了观众，成为一个民族传统的现代意识结合的好戏。我自己在自己的实践中悟到许多东西，大大地提高了我的审美标准和素质，使我对戏剧的视角改变了。过去排戏时就是注意阶级斗争，任何事都向阶级斗争线上靠，现代生活中的许多矛盾都认为是阶级斗争的反映。所有角色不正即反，不好即坏。好的正面角色不能有一点灰暗，更不能有污点。坏的角色就要坏到底，有形无形地走向概念化。如此的视角去认识生活，认识艺术，永远被一个框框框住，成为僵化的戏剧。

在《黑骏马》中我不自觉地跳出了框框，我看到了人，看到了本真的人，也看到了自身的矛盾。我三次到内蒙古牧区下生活，和牧民们在一起，他们纯真，正直，勇敢，快乐，潇洒，奔放，牧羊，牧马，人和自然融为一体。那里的妇女更为朴实无华，她们日以继夜地劳动，照顾父母、丈夫、孩子，牛、羊，她们不讲究吃、穿，没有更多的物质追求。

通过这个戏在我艺术的思维中产生了人生、人性、生活、自然、灵魂、爱、美、善，象征诗化、哲思等等概念。我的视野扩大了。我的思维方式变了，表现的形式和手段也变了。导演是探索人的灵魂的工程师，揭示人性之美成为我创作的追求。

二

中国美学精神在人的心灵空间，对审美的理解都贯彻着一种生命精神，或者是生命的存在方式，存在着审美的价值观。人与物、人与世界、人与他人，人與社会，人与万物，人生于宇宙天道之中，并能通过自身对生命行动感悟来认识这个天道，来认识人的生命价值，正视自己的生活，正视自己所处的世界，也就是你必须正视这个世界，应对你的存在，而且努力掌控自己的生命如何获得理想的存在方式。审美的创构在于人的本真和自然融为一体，这才是人性美的意义。

我在排《家》的时候，我就发现鸣凤、梅和珏她们虽然都生活在封建社会黑暗的统治之下，但是她们都能够冷静地正视自己所处的客观世界，都能不知不觉地以“爱”和“善”的心，“为他”的高尚品质来对待她们所爱的人。鸣凤对觉慧讲：“你们上面的人看不到……我只希望永远这样地陪着你，风永远这么吹，月色永远这么美好。”当知道自己要被送到冯乐山的魔穴中去时，她首先想到的是“不要成为他的累赘”，勇敢地保住自己纯洁的身子，带着对觉慧的爱跳进荷花池，这正是她选择她的生存方式。并非所有的人都像觉慧那样“燃起复仇的火”，冲出封建的家庭束缚才是理想的，才是正确的，才是值得赞美的。每一个人有自己的文化，有自己的处境，她们即使处于黑暗的底层，可她们仍然闪耀着人性的光辉，以她们的微弱之力量去爱她们所爱的人，那就是人性的光辉所在。那就是人的生命价值意义所在。

人类社会发展的目标就是追求一个平等、和谐的社会，要造就健康的人、美好的人、善良的人、有爱心的人、道德高尚的人。戏剧艺术的任务就是要人们看到“人性之美”，陶冶人的心灵，并给这样的人以美。

三

我的创作体会是：戏剧创作要扎扎实实地继承现实主义传统，要掌握中国戏曲的美学原则，植根于中国的土地上，并且大胆地吸收现代戏剧，其中包括后现代戏剧一切优秀的创作理念，绝不保守，也不跟风，绝不盲目，以“我”为主。我认为，兼收并蓄、互相补充，以宽容的心态对待不同流派的艺术，是很多艺术家珍贵的品质。我注意到时代在向前发展，一切都在变，毫无疑问，戏剧的内容和表现形态一定会变，百花齐放，多元放飞。我知道艺术天地有多大，各有春色，但千变万化戏剧舞台上还得创造活生生的人物形象为主体。这就是我的创作理念和追求。

我从事戏剧教育六十余年，这期间主要任务是表演教学，但我也在校内校外导演了七十余出戏，在校内我选排的大多是中外经典之作，校外导的更多是结合形势的原创剧目。我要表露我的心境：对于反映现实生活的题材，我都是充满了热情去参与的，我有使命感，责任感，我热爱我的国家，我热爱我的生活，我也热爱那些戏中人和我一起投入创作的朋友。我一直感到合作是愉快的，解放的，自由的，灵感的，是莫大的艺术享受，特别是改革开放这四十年。我的创作经验微不足道，只是我的心声作为历史留下。我们这一代人经历了太多的磨难和变革，各种思潮在影响着我们。因此，我们创作必定带着历史的痕迹，我的书留下记忆，仅此而已。

我要感谢所有剧目的合作者，如果说有一点成绩是大家的功劳。我还要感谢为我创作进行点评的朋友，是你们在帮助我提高。让我们共同为每一个作品提升生命价值而努力。

感谢上海戏剧学院科研处吴爱丽处长对本书出版的关心。由衷地感谢上海戏剧学院丁盛与吴靖青两位青年教师一直帮助我整理、编辑文稿，处理出版过程中的各种繁琐事务。还要感谢我的儿媳叶小莱，不厌其烦地帮我进行文字录入和打印工作。特别要感谢我的老伴蒋云麟，她已88岁高龄，仍然快乐地为我整理资料，抄写，校对，我能完成这本拙作，没有她的支持是不可能完成的。

陈明正

2018年8月22日

于上海向日葵公寓

陈明正教授简介

上海戏剧学院教授、博士生导师。1954年毕业于上海戏剧学院表演系后留校任教，曾任上海戏剧学院表演系主任、院学术委员会副主任、院演出委员会主任、上海戏剧家协会理事、上海师范大学谢晋影视艺术学院副院长、上海文化杰出贡献奖评委、上海白玉兰戏剧表演艺术奖评委。

陈明正教授传承了中国话剧传统，有系统地从戏剧实践出发，全面掌握了斯坦尼斯拉夫斯基体系，著有《表演心理分析》《论舞台注意》《论舞台想象》《论舞台交流》等表演教学法研究论文数十篇。

从教56年来，陈明正教授培养了大批著名演员、导演，由于培养少数民族班内蒙古学生的突出贡献，获得国家教委颁发的“国家级优秀教学成果奖”。

陈明正教授导演了70余台中外戏剧，执导作品获得第二、第四届文化部“文华大奖”“五个一工程奖”“宝钢文化艺术荣誉金奖”。此外，陈明正教授还两次获得“上海文化杰出贡献奖”提名，被戏剧界称为“南方话剧的一面旗帜”。