议程设置理论在综艺节目中的应用——以《乘风破浪的姐姐》为例

□ 张丽阳

一、研究背景

2018年是中国选秀综艺节目百花齐放的一年。自此，《偶像练习生》《青春有你》等以95后青春洋溢的年轻人为主的养成类选秀节目发展得风生水起。但这些节目都有一个共同点，即同质化问题。两年过去，越来越相似的养成类选秀节目难免会造成受众的审美疲劳，使他们减少对这些节目的好奇心、关注度。因此，选秀节目亟需在内容上进行创新。

近几年，中年女演员的发展问题屡屡在社交媒体上掀起讨论，观众对女性题材节目的呼声越来越高。于是，《乘风破浪的姐姐》横空出世，未播先火。《乘风破浪的姐姐》是由芒果TV推出的女团成长类综艺节目，由黄晓明担任成团见证人。节目召集了30位在娱乐圈有一定热度的30＋的女明星参加，通过自由分组、层层选拔的方式，最终留下五位姐姐成团出道。该节目凭借创新的内容、自带话题的姐姐们以及“有梗”的议题，从节目官宣到播出完结，频频霸屏热搜，热度居高不下。

纵观《乘风破浪的姐姐》从推出到播放完结的全过程会发现，该节目将议程设置理论运用得炉火纯青，由于前期议题设置完美，因此该节目出圈度和关注度都非常高，就算首播时正值微博热搜停更期间，也丝毫没有影响到节目热度和播放量的增长。

二、议程设置理论

（一）议程设置理论概述

议程设置理论最早出自李普曼的《舆论学》一书中。在该书中他提出了“外在世界与我们头脑中关于世界的图像”的论断，可以说是议程设置理论的雏形。直到1972年，议程设置这一理论假说被美国学者M.E.麦库姆斯和D.L.肖在《大众传播的议程设置功能》一文中明确提出。该理论认为，大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围“大事”及其重要性的判断。自此，议程设置这一重要的大众传播效果论基本形成。此后，许多传播学学者对其进行了更加深入的探讨和研究，使这项理论有了更加深远的发展。

（二）新媒体的发展对议程设置的影响

近年来，受到互联网、新媒体、媒介环境的变化等种种因素的影响，议程设置理论也发生了相应的改变。在新媒体时代，议程设置的主体不再局限于传统的大众传播媒介如报纸、广播、电视，而是变得更加宽泛——受众也能参与到议程设置中并引导舆论；多主体的介入使议题的内容更加多样化；各媒体之间的议题多元互动等使议程设置理论对传播效果的作用进一步显现。

三、议程设置在《乘风破浪的姐姐》中的应用

2019年芒果TV秋招会上，定位为“30＋姐姐天团挑战梦想舞台”的女性成长类选秀综艺——《乘风破浪的姐姐》登上了微博热搜，节目挂上了“中年女明星”和“女团选秀”两大热词，并有意在各大热门社交媒体进行议题设置，成功使网友们对这档节目念念不忘。其中，微博由于独具的开放性、社会性以及活跃的用户群无疑成为该节目议题设置的主战场。基于此，本文也将数据资料的收集放在了微博上。

自2020年5月1日正式官宣开启大众评审报名通道至9月4日节目播放完结，《乘风破浪的姐姐》总计登上微博热搜榜600多次。结合该节目微博热搜数据，可将节目热度居高不下的缘由总结为以下几点。

（一）创新节目议题，满足猎奇心理

通过分析节目热搜数据可以看出，《乘风破浪的姐姐》节目组擅长利用受众心理来创新节目议题，以满足受众的猎奇需求。如“乘风破浪的姐姐跳舞路透”“张萌女团太惨了”“姐姐们不收手机吗”等与其他选秀节目有所区别的内容，通过对节目相关事件、人物的一定曝光度来创造与众不同的节目议题，以满足网友的猎奇心理，获得持续关注。

（二）结合时事热点和语言包装议题

节目组还擅长借助热点来进行议题设置以达到更好的传播效果。如借助成团见证人——以“我不要你觉得我要我觉得”而出圈的黄晓明，通过“霸总”晓明哥面对兴风作浪的姐姐们会是何种反应制造话题“黄晓明小明历险记”，一下子让网友印象深刻；借助当时因口碑热剧《隐秘的角落》爆火的秦昊及其伴侣即姐姐团大龄姐姐担当——52岁的伊能静展开一系列议题设置，如“秦昊伊能静甩葱舞”；借助热度较高的姐姐团成员如张雨绮、宁静等进行议题包装……再加上节目组炉火纯青的语言包装手法，使得节目热度居高不下。

（三）议题设置主体宽泛

由于《乘风破浪的姐姐》节目的空前性以及议题设置的成功，其受到了广大网友的关注和讨论，在此基础上，该节目议题设置的主体也变得越来越宽泛。越来越多的网友自发参与到节目的议题设置中来，产生了许多有创意的议题，如“假如黄晓明和宁静对话”“张雨绮人间鹦鹉”“满脑子摇咿摇咿摇”等，这些议题提高了节目与网友的互动性，也进一步增加了大众对节目的关注和兴趣，为本就火热的节目添砖加瓦。

（四）娱乐性与正能量并存

值得注意的是，《乘风破浪的姐姐》并不一味追求娱乐，其节目内容及议题中都包含着正能量。首先，节目本身出发点带有强烈的正能量：一群体力、耐力都不如年轻姑娘的30岁+的姐姐们去做一个“女团梦”，这是一件令人觉得不可思议却又充满期待的事情；其次，当观众看到30位30岁+的姐姐们勇敢追梦、突破困境和积极选择的过程，也会从中反观自己的梦想，寻找实现自我的最佳途径与选择；最后，节目组对这些正能量事件进行包装，如“吴昕一字马”“A到爆高考冲刺版无价之姐”等，使节目除去娱乐性之外，还为观众带来正面影响。

四、《乘风破浪的姐姐》的传播效果

从认知层面来说，《乘风破浪的姐姐》一经出世就获得了极高的关注度，扑面而来的议题使广大网友都对该节目印象深刻；从态度层面来说，节目豆瓣评分8.2分，内容设置、嘉宾阵容都获得了观众好感，频频的热搜话题讨论也侧面反映了观众对该节目的高度关注；从行动层面来说，截止到2020年9月4日，《乘风破浪的姐姐》13期节目播放完结，总播放量超过650亿，微博主话题“乘风破浪的姐姐”阅读量437亿次，讨论量1930万次，全程热搜上榜超600次，热搜值超30亿。6月12日，该节目在热搜停更、没有宣传的情况下，依靠前期广泛的议题宣传基础在首次播出时就获得了1.71亿次的播放量，这些数据无不显示着《乘风破浪的姐姐》这档节目的成功。从认知到态度再到行动，这是《乘风破浪的姐姐》传播效果实现的完整过程，在广泛议题设置的基础上，《乘风破浪的姐姐》的成功毫无悬念。

五、结语

诚然，《乘风破浪的姐姐》并不只是因为引人入胜的议题设置这一个原因成功的，但是其在传播过程中对议程设置理论的应用无疑为它带来了极好的结果，也值得其他综艺节目借鉴。然而，值得注意的是，在这个“娱乐至死”的时代，综艺节目应该谨记，唯有保持娱乐性和文化性的平衡，才能获得更长远的发展。