旅游园林设计与游客审美互动探究

怀 康

（1.东南大学 艺术学院，江苏 南京 210096；2.山东理工大学 美术学院，山东 淄博 2550000）

根据马斯洛的需求层次理论，当人们的较低层次需求能够得到一定的满足之后，便对较高层次的需求产生追求的动力，因此，需求应当是一切活动的内驱力。旅游活动就是如此，它的发生源于人们的生活中的缺失性需求与超越性的审美需求。换句话说，人们在旅游活动过程中必然会产生一定的审美需求。也可以说，无论游客是出于怎样的目的进行旅游活动，其在旅游活动过程中都会因其审美需求而有意识地去感知旅游景观，包括人文景观与自然景观。因此，当游客接触旅游景观时，就必定发生审美行为，可见游客审美的具体情况也可以成为旅游景观设计的重要参照。在这一意义上，人们选择参与旅游活动，正是因为旅游景观可以为游客带来精神上和感官上的审美享受，这可以认为是人类的一种高层次需求，那么，游客审美也就成为旅游活动的根本性质之一。“景观与人的关系从传统的单向映射到今天的互动，体现的是景观设计理念的革新和科学技术的发展。”[1]。在交互体验理念下研究旅游园林设计与游客审美之间的互动性，既能够辨析和明确双方的具体关系，也可以推动我国旅游园林设计的进一步发展。

一、旅游园林设计与游客审美的关系

旅游园林通过其体验性与游客审美之间形成一种互动关系，旅游园林的设计理念和文化意蕴通过游客审美进行自我反塑，进而能够构建相应的旅游形象和定位自身的游览风格；而旅游园林设计则通过一定的审美意蕴和审美风格的自我表达引导游客的审美感知和审美情感。可见，要研究旅游园林设计与游客审美之间的关系，无法脱离其自身的体验性与互动性，即所遵循的交互体验理念。

（一）旅游景观与游客审美

旅游景观设计其实是一种自然景观的“深加工”。旅游景观多以旅游目的地的自然景观为基础进行设计，这种景观再造的目的是能够建立一种“情景交融”式的审美意境。赋自然中的“景”以“情”，游客在游览的过程中将不只是空洞地观看与玩乐，而是能够通过旅游景观设计的引导性与特定景观之间形成一种情景契合的互动模式。另外，旅游景观设计能够增强游客的文化修养和精神境界。众所周知，审美情趣作为人类精神享受的重要部分，在一定程度受到人的文化修养和精神境界的影响。可以说，在旅游活动中，游客的文化修养和精神境界能够直接影响其对旅游景观的感知程度和欣赏水平，独特的感知角度和领悟能力能够为游客带来更优秀的审美体验，也间接促进旅游景观良好形象的塑造。而良好的旅游景观设计能够通过其审美形象和审美意蕴，以及其所蕴含的精神内核促进游客文化修养和精神境界的提高。因此，二者也呈现一种相互制约也相互促进的辩证关系。

旅游景观与游客的审美情趣和审美心理之间有着广泛而密切的联系。游客在游览过程中通过自身的审美情感和想象力来体悟和领会旅游景观的内涵表达与象征意义。换句话说，旅游景观设计者如果想要将旅游景观的意蕴风格与游客的审美心理形成一定程度的呼应，必须能够充分调动游客的审美情感和想象力的活跃度。在本质上，景观本身在旅游活动中的应用效能需要游客人格心理的遥相辉映，而两相契合的过渡者既是旅游景观的体验性与交互性，所以，旅游景观的“美”只有在与游客的交互体验中才能达成其应有的审美意义。由此，旅游景观设计应具备能够正确引导游客对旅游景观进行深入体悟的基本作用，这样旅游景观才具有旅游应用和研究的具体价值。

（二）旅游园林设计凸显交互体验的必要性

对于旅游园林体验性的设计并不是新鲜词汇，它是交互体验理念应用于旅游园林设计的重要方向和主要目标，在旅游园林设计从具体功能向内涵性设计拓展的过程中，在设计层次上能够得到进一步的提高。旅游园林设计对交互体验理念的必然要求主要体现在其与生俱来的体验性和交互性上。

体验性是以反射这样一个角度来透视和表现旅游园林设计的，即通过游客的感觉与感受，或者说游客对旅游园林审美体验，逐渐汇聚成能够反映旅游园林具体形象的动态反馈。也就是说，不再是旅游开发者设计了什么园林景观，而是游客体验与感知塑造了什么园林景观。因此，从交互体验理念的角度透视旅游园林景观的设计是一种角色换位的分析与思考，“互动与体验是分不开的，有了互动必定会产生心理反应”。[2]游客体验与感知已经自然而然地被并入旅游园林设计和形象塑造中来。

从园林景观与体验性的关系来看，体验性可以说是旅游园林景观中与生俱来的基本性质，也可以说旅游景区中的园林景观无法成为纯粹客观的的物质存在。有学者认为当人类将园林景观引入其自然栖居的存在范畴时，园林景观自身的物质将不再是确定性的，因为它已被纳入设计者与游客对自身存在的感知中。可以说，旅游园林景观被纳入人的存在与感知中是其自身的拓展性和内化性的延伸，当然这并不是一种必然性现象，但可以得知体验性确实赋予旅游园林景观游客可以感知的灵魂。这种灵魂并不是静态的、一成不变的，而是在与不同游客的交互中不断反塑自身，形成多层级和多维度的延伸。能够为游客提供良好审美体验的旅游园林设计便可以看作是成功的，游客的审美需求和行为习惯千差万别，因此对于旅游园林景观的感应方式也是多样化的。但凡人的基本感官如嗅觉、视觉、听觉，甚至是味觉等，都能够在不同角度和多层次为人提供具体感知，这样旅游园林设计只有充分调动游客的各种感知体验，才能发挥其在旅游活动过程中的应用效能，而这种调动游客的驱动力，便是其交互性。

在旅游园林景观设计过程中，景观设计者首先通过自我意识，以及与景区整体意蕴相配合的初衷，从物理特征上确定旅游园林景观的基本物质形象，设计者必然对其能够产生的审美价值和涵盖的文化意蕴有一定的意图。因此，设计者便通过对旅游景观建造的具体样式、材质、色彩等的应用，对自身意图的表达有一定的区分性、方向性和暗示性。这种设计者赋予旅游园林景观的引导式表达也必须在交互体验理念的前提之下进行才能够生效。

二、旅游园林设计的交互体验应用情况与问题

当前旅游园林通过互动式设计来提供游客的审美体验已有部分经验，旅游园林景观的设计者无论是从游客的不同群体角度出发、还是从设计的不同手法出发，都在努力探索如何能够提升游客的审美体验，甚至在一定程度上引导游客的审美趣味。然而旅游园林的互动式设计仍然存在着一些问题，例如忽视游客的主体性，更重视设计者个人理念的输出；或是互动性不够，游客还保持着传统旅游活动中被动观赏与接受的地位，这些现象会导致旅游园林的发展受到阻碍，在旅游园林设计中是不容忽视的。

（一）旅游园林设计在游客审美互动中的具体应用

旅游园林设计的出发点是为游客提供一种审美体验，借由设计场景的互动性游客能够获得更纯粹、更深刻的审美体验。由于审美是一种主观的情感活动，不同游客因其文化素养、生活经历、民族地域、兴趣爱好的不同，所产生的审美体验必然是各不相同的。优秀的旅游园林设计应当有意识地激发不同族群之间的共情点，通过游客与旅游园林场景的交互体验满足游客的情感需求。

旅游园林的设计目的是为游客服务，但其功能不限于此，好的旅游园林设计是构成旅游目的地文化形象与文化内涵的重要元素。在满足游客审美需求的前提下，努力追求为游客提供审美体验、引领游客审美趣味的目标。而游客与旅游园林之间的关系不应该仅仅是被动的观赏与接受，更应该是一种积极有效的互动式关系。游客将自己的审美体验反馈给旅游园林的设计者，设计者根据游客评论逐步调整旅游园林中的场景设计，使之成为兼具实用性、审美性、可持续性的交互体验式旅游园林，使其自身的职能更加完善。交互式的旅游园林不仅能够为游客提供良好的审美体验，更能够起到唤起游客保护自然、保护环境的意识，因此，在对旅游园林进行交互体验式的环节设计时，首先需要考虑到的问题就是如何满足不同群体的审美需求。在游客群体中，较为特殊的两个群体为儿童与老年人，这两个群体在身体与心理上都对旅游场景有着特殊的需求，因此在设计交互式园林的过程中需要将其纳入考虑。

儿童的交互行为特征体现为同龄的聚集性，即在户外活动过程中，儿童的娱乐活动有同年龄群体聚集在一起游戏的趋向，越是低龄的儿童这种趋向性则越为明显，而且会依据年龄的不同形成多个小群体。儿童心理学家与儿童教育学家指出，有研究表明，与成年人不同，儿童的思维更倾向于一种直觉性的模式，在活动中儿童的注意力往往高度集中，不易受到周围环境的影响，呈现出“自我中心”的不注意周遭情况的状态。设计者在设计旅游园林中的交互式体验元素时需要充分考虑到儿童的行为模式，确保其旅游活动中的人身安全。二十一世纪，人类已经进入了社会学家们曾经预言的“银发”时代，即老龄化社会时代，尤其是在我国人口基数大的背景下，关心老年人、照顾老年人、满足老年人的情感需求已经成为二十一世纪最主要的课题之一。老年人的活动同样有着聚集性的特征，然而老年人活动的聚集性与周围的环境条件有着密不可分的关系。老年人由于身体条件导致，在其活动过程中倾向于选择气候较为舒适的环境，例如清晨、傍晚等，而且老年人的聚集性活动多表现为下棋、戏曲、跳舞等主动式与协从式的活动。因此在进行旅游园林设计时，要为老年人提供专门的场地，既考虑到老年人的身体素质水平，也要为其预留出足够的场地与设施预算。

（二）旅游园林互动性设计的常用手法

约瑟夫·派恩与詹姆斯·吉尔摩在《体验经济时代》中将人的体验分为娱乐、教育、逃避和审美四大类。旅游园林景观如果想达到满足游客体验的目的，则需要在设计理念与设计过程中从人的体验出发，在旅游园林景观的设计中体验式的互动设计通常可以采用以下方式。

1.时空转换

在同一个园林景观中将多个地区、民族的元素融入其中，或是打造反季节场景，或是设计复古风格、未来风格的区域，利用时间、空间的置换形成审美的“陌生化”，以吸引游客兴趣。可以在旅游园林中的某一区域开设民族风情街，街道两旁设置不同民族、地区风格的装饰，旅游人员也可统一身着异域风情的服装，营造出多民族共同欢娱的艺术氛围。也可以反季节行之，或夏季的时候在园林中利用设备分出可以赏雪的场馆，或春季的时候为游客提供能够欣赏到枫叶的区域。而在穿梭时空方面较为典型的案例为我国横店旅游景区，该景区分为秦王宫、明清宫苑、香港街、广州街等多个区域，这些汇集多种地域特色、穿越千年历史的场景对游客来说具有极大的吸引力。同时景区内为游客提供不同年代、不同地区的服饰，游客可以更加投入地体会不同时空的文化风俗。

2.寓教于乐

由于园林旅游活动其本质是文化底蕴与历史内涵的传递，因此在旅游园林景观的设计中，能够引起游客共鸣的、唤起游客共情的文字、图像、符号都可以作为设计元素加以引用。特别是我国拥有几千年文化传统，历史的漫漫长河中，有无数可以援以为用的文化素材。例如浙江人文园林，其主要举措是通过弘扬传统文化的丰富内涵，构建和拓展旅游园林的设计空间，以提升景区带给游客的审美体验。值得一提的是，浙江人文园林借助“一带一路”灯光艺术节、国际郁金香文化节等影响力极大的文化旅游节会丰富园林旅游的交互产品，根据节庆的不同内容为园林旅游设计不同的主题元素、不同的互动环节，力求为游客提供多样的旅游体验服务。

（三）当前旅游园林设计在体验性设计上存在的问题

尽管随着社会与经济的发展，我国园林设计在技术手段与所选材料方面都得到了快速发展，然而能够发现目前设计者与游客对于园林艺术认识仍然在很大程度上局限在设计者单方面的输出审美理念，游客被动地观赏与接受，导致游客在旅游活动中仅仅能够选择去哪个景点进行观赏，于是出现造型奇特的设计场景更能吸引游客的注意，激发游客的观赏兴趣。形成了一种只重视个别景点的打造、忽略园林整体艺术氛围的恶性循环，长此以往，对于设计者与游客审美标准的提高、审美情趣的培养、审美体验的提升都是有害而无利的。究其根本，原因在于设计者不够重视旅游园林中的体验设计，游客无法通过互动感受到园林景观中的人文底蕴。同时部分园林设计者在对其他园林景观设计进行调研以发现游客审美趣味时，并不是借鉴其他设计者的设计理念，而是照搬其设计，导致不同园林设计中会出现相同的主题元素，既无法为游客提供较好的审美体验，也不利于旅游园林景观整体审美氛围的打造。

以上这些问题一方面是由于部分旅游园林景观的设计者没有重视游客这一旅游活动主体，以输出个人审美体验为目的，或是以追求短期经济效益为目的造成的；一方面是因为游客主体自身没有意识到进行园林旅游活动时，不仅仅是被动地观赏，而是要参与到其中，领略园林景观中蕴含的艺术文化氛围，并以此提高自身的审美趣味。缺乏体验性的园林设计无法为游客留下深刻的印象，也无法为他们带来审美的感受，更不要说在一定程度上影响游客的审美取向与审美趣味。因此，优秀的旅游园林景观设计一定是建立在提高游客审美体验之上的，不仅能够体现出设计者本人的审美意趣，甚至可以作为旅游目的地的形象名片，体现出当地的文化积淀与历史底蕴。

不可否认的是，目前我国旅游园林设计中，已经不乏具备人本主义思想的设计者，他们能够将游客的审美体验与自身的审美理念相结合，设计出富有审美情趣的旅游园林景观，或者“通过自然的方式回应自然”[3]，使游客在旅游活动的过程中得到审美氛围的潜移默化。“体验设计的非物质化、虚无性特征体验，是一个人达到情绪、体力、精神的某一特定水平时，他意识中产生的一种美好感觉，其本身不是一种经济产出，不能完全以清点的方式来量化，因而也不能像其他工作那样创造出可以触摸的物品。”[4]。在当前的旅游市场中，体验性旅游产品已然成为一种新的经济价值源泉，如何平衡好追求经济效益与打造审美氛围之间的关系，是体验经济时代，旅游景观设计者所必须面对的新的课题。

三、旅游园林设计与游客审美互动的优化原则与路径

如前文所述，现阶段我国旅游园林设计对交互体验理念的应用与实践仍不够成熟，这有一部分原因在于旅游开发者和旅游园林景观设计者遵循交互体验理念的意识问题，还有一部分原因在于我国园林景观设计上还没有形成一定的普遍性原则，因此，分析和研究旅游园林设计与游客审美互动的优化路径需主要从这两方面入手，另外，还应加强从业人员的专业素养与美学教育，以及注意情感和生活等元素对旅游园林景区设计的注入。

（一）以多维体验性建构多元审美互动

旅游园林的互动性设计其目的是充分调动游客的感觉器官，使其与园林景观产生互动，最终达到游客实现互动性参与园林旅游活动的目的。“景观设计应力求引起人们心中对理想家园的共鸣，使人们在这样的景观环境中暂时远离外界的干扰，并在‘人与人’互动的景观中愉悦、充实自身的精神世界。”[5]。鉴于游客的感觉器官包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉几方面，对于旅游园林景观的互动设计也需要从这几方面出发，实现多维化的体验建构。

使游客从视觉方面收获愉悦是互动式园林建设最为核心的部分，因为视觉是游客获取信息的最主要途径，所看对象的色彩之美、形态之美、材料之美能够给人最直接的视觉刺激，其中色彩的美感是游客视觉感知中最基础的形式，而具有文化传承意义的图腾花纹在视觉感知中所占比重也是不容忽视的。除视觉感知以外，游客获取信息的另一重要途径为听觉，听觉能够直接传递出设计者的情感，激发游客的互动情绪，因此听觉刺激也是旅游园林景观互动性设计中的重要部分。触觉是游客直接体验对象的方式，对游客认识与感知园林景观的环境起着十分重要的作用。选择不同的设计材料能够激发游客的情感波动，给游客带来不同的审美体验。嗅觉则能为游客提供或放松休闲、或憎恶厌烦的情绪氛围，园林景观的设计中一般会通过食物、植物的天然香气为游客营造自然、愉悦的环境氛围。而且嗅觉能够与游客的记忆联动，利用气味为游客增强印象以便唤起游客的出行意愿也是园林设计中可以采取的一个举措。园林设计中对于味觉的运用较为复杂，需要将视觉、嗅觉、触觉、听觉统一在一起，给游客以全方位的体验，从而营造出别具一格的味觉氛围。

在旅游园林景观的设计中，只有充分调动游客各个感官的积极参与，才能够真正实现游客与园林景观的互动。充分调动游客的视觉、听觉、味觉、嗅觉系统积极参与旅游活动，需要遵循一定的逻辑顺序。通常来说，在游客进行园林景观旅游活动时，视觉、听觉与触觉系统所起到的是决定性的作用，大部分园林景观的设计者在设计过程中首先考虑的必然是如何对游客的视觉、听觉与触觉系统形成刺激。而嗅觉与味觉这两个知觉系统虽然相对次要，但是能够在游客进行环境感知时提供独特的、微妙的、令人难忘的作用。

研究表明，嗅觉所带来的印象在人们的记忆中是能够保持非常久远的。无论时空如何转换，熟悉的气味总可以唤醒人记忆深处或甜蜜、或苦涩的情感。例如有些地区在园林景观设计中充分利用香水、香氛，它们有的模仿植物、食物的香气，如青草、森林、玫瑰、桃子；有的再现一种环境的氛围，如雨后的大地、浆洗的衬衫、刚修剪的草地等等。就是利用气味刺激人的嗅觉，达到营造氛围、塑造形象的目的。多维角度打造互动性园林景观的过程中，可以借助嗅觉这一特色，例如在游客很难有好印象的公共洗手间，某些园林景观采用放置无烟檀香的做法，无烟有利于园林生态环境的保护，选择檀香既与园林景观天然的氛围相符，也可以舒缓游客对于公共卫生间的抵触情绪，因此能够提升游客的审美体验，使游客再接触到类似香氛时，唤醒当时游玩的愉悦情绪，为再次出行提供更多的可能。

味觉系统在游客的所有感知系统中是最不易融入园林景观的体验设计之中的，因为味觉系统需要具体的、实质性的物质对其进行刺激，而旅游园林景观是抽象的艺术整体。如何在旅游园林景观的设计中较好地利用味觉系统，需要设计者发挥创意进行创新，取代大部分景点常见的烤肠、丸子等小吃，开发园林景观中的地域性食材不失为一种可以尝试的方法，例如将园林中的果子做成糕点，可以使游客更加深刻地感受到园林景观的整体氛围。

在旅游园林景观的互动设计中，借助多种设计方式激发游客感官系统的协同运作，使其全部参与到与园林景观的互动活动中，能够吸引游客进行参与性旅游活动，促使游客产生积极、愉悦的审美体验，同时也是我国旅游园林互动设计追求更高品质，向更高水平发展的有效路径。

（二）以“人”为导向保证审美互动的持续性

旅游产业的可持续发展一直是旅游管理者和开发者的重要工作内容和目标，而保证旅游园林设计与游客审美交互的持续性正是维持旅游产业可持续发展的重要组成部分。保证旅游园林设计与游客审美交互的持续性，就是保证游客能够持续对旅游园林所呈现的审美意境和文化意蕴感知和体悟，并能够通过游客评价得到旅游园林设计的具体反馈，进而对旅游目的地形象进行持续性改造，最终保证旅游产业的可持续发展。

保证旅游园林设计与游客审美交互的持续性的基本保障是坚持以人为本的原则。无论在园林设计上运用何种手段和方式，其最终目的是能够被游客体验，并与之形成互动，再反塑自身，最终为旅游产业提供支撑。因此，旅游园林设计者在具体景观的设计和应用过程中应以人为导向，进一步关注游客的感知期待与能力。

以“人”为导向的旅游园林设计应从以下两方面优化，第一，在旅游园林景观的设计中要考虑到所呈现的审美意境能否符合大多数游客的审美习惯和审美素养。在当前的旅游园林景观设计中经常出现景观意境与整个景区的审美氛围不相适应的情况，有些旅游设计者偏执于为游客提供新鲜感，在设计上处处博人眼球，在表现手法上对西方园林景观进行照搬设计。这样的旅游园林设计从视觉角度能够达到一定的美学效果，但一方面没有对游客的审美习惯和审美素养进行研究，另一方面也没有地域性的文化考量，造成旅游园林景观缺少与游客互动的基本内涵和灵魂。“通过建设者和参与者的情感交融，使得景观设计不是僵化的模仿制造，而是赋予其本身情感和生命。在人与景的互动过程中，参与者也能获得积极的情感体验。”[6]。因此，从游客的审美习惯和审美素养入手，在旅游园林设计之初就抓住游客的“互动点”是其设计成功与否的重要环节。第二，马斯洛在《人类激励理论》的研究中指出，人类的最高需求是自我实现。体现在旅游园林设计中，便是当游客在感受园林景观时，不应只停留于对园林景观本身的物理呈现和表达形式，在更多的情况下应以“自我”的方式参与其中，全面地体验园林景观的审美意境、所营造的环境氛围、旅游目的地的形象风格和目的地的民俗风情等，只有以“自我”的审美情节和审美情趣去感知旅游园林景观，才能避免出现千篇一律的审美体验，而能够在多个角度全面地与旅游园林景观进行互动。

（三）重视从业人员的专业素养与美学教育

旅游产品与服务的开发离不开合理商业的运作，而旅游园林设计所提供的服务是与游客的心理和精神层面的互动，一般这样的互动都拥有较高级别如“文化”“现代”等美学定位，因此，不仅要求设计者应当具备较高层次的专业水平，更要求其他从业人员具有相应的专业素养，能够在审美观念、景区形象、景观风格和景区标识等各方面都做到统一理念。并且要求从业人员尊重旅游目的地的自然与文化，运用科学经营手段和方法，将服务意识与旅游园林设计的基本理念进行对接，以此充分利用旅游园林设计与游客审美互动的优势，以“美的规律”为原则进行服务。

要合理优化旅游园林设计与游客之间的审美交互活动，不仅要求从业人员在经营和服务方面具有相应的服务理念和商业化的专业素养，还要求从业者具备一定的美学素养。在旅游园林景观的游览过程中，游客要获得良好的审美体验不仅依托于优秀的设计理念，同时也受到相关从业人员服务的影响。因此，加强旅游从业者的美学教育势在必行。可以由旅游目的地的相关管理部门组织从业人员进行园林设计方面的美学培训；或者由旅游景区管理者招聘具有一定从业经验和园林方面审美素养的服务人员，以身示范或者现身说法，比如，要求受聘导游要有一定的基础学历，对中国文化底蕴有较丰富的了解，能够理解和完美呈现旅游园林设计的审美意义；另外，地方旅游管理部门与旅游企业可以联合旅游服务辐射区域内的专职类旅游高校，以美学素养为核心规划相关专业大学生的专业课程，以此为旅游园林设计和服务培养专业美学人才。

（四）注意多种元素对旅游园林景观设计的注入

游客对旅游园林景观的感知不仅源于两者之间的具体接触，与园林景观所处的景区的整体氛围也有很大关系。因此，旅游园林景观的设计不但要注意与所处景区，甚至旅游目的地具有一定的契合性，同时也应有选择地将一些景区和所在区域的文化、情感和生活元素纳入旅游园林景区的具体设计中。这样有利于旅游园林景观审美氛围的营造，切实地以“情景交融”的方式与游客进行互动。

可以在景观情境中以故事的方式，通过空间设计和场景还原呈现当地的知名民间传说吸引游客，使游客置身其中宛若历经了故事中人物的悲欢离合。比如，一些革命老区所开展的红色旅游活动中就可以以这样的方式对景区中的园林景观进行设计，以园林景观呈现革命故事，可以通过与游客的互动辅助整个景区的爱国主义、民族认同等教育功能的实现。这样能够使一些文化遗产、革命圣地等专门化的旅游景区中的园林景观不仅起到美化景区的作用，也可以为景区的整体氛围的构建提供能量；也可以将区域民俗文化融入旅游园林景观的设计中来，比如，以园艺手法呈现旅游目的地较具代表性的物质文化器物等；还可以通过与其他旅游资源相结合的方式增强与游客的互动，将景区的文化、文艺表演与旅游园林景观相结合，比如，一些民族地区本身自然资源丰富，又多在文艺表演上有相当独特的风格，通过合理的设计将其与旅游园林景观相结合，既能彰显当地优秀的民族文化传统，也能突出当地自然资源的良好素质；另外，当前一些以传统文化为核心的景区也可以与旅游园林景观相结合，例如，一些以“儒学”“道家”传统为核心的景区，在开展一些仿古的节日活动时一般在户外，可以注意在园林景观的设计上映衬其文化内涵。