新时代职业院校宿舍文化育人创新研究

广东工程职业技术学院 广东 广州 510520

习总书记在全国大学思想政治工作会议上提出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯通教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”,“要更加注重以文化人,以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样化、健康向上、风格优雅的校园文化活动”[1]。宿舍是大学生学习生活的营地,宿舍文化可以通过宿舍传播、融合各种文化,包括宿舍物质、住宅制度、宿舍行为文化及宿舍精神文化,是校园文化不可缺少的组成部分,它的育人作用直接关系到大学生的健康成长。

一、职业院校宿舍文化的内涵

职业院校宿舍文化是大学生在宿舍学习、生活和参与娱乐等方面所构建的互相影响、互相熏陶的文化氛围,其文化氛围表现出一定时代特性和个性化的特征,对学生的学习和成长产生巨大作用,在优化辅助人才培养工作的开展中发挥了至关重要的作用[2]。职业院校宿舍文化包括:和宿舍硬性的环境卫生、布局设置有关的宿舍物质文化;和学生的思想行为、舍规舍制实施情况有关的行为文化;和学生的道德观念、心理健康和价值形态有关的精神文化;和宿舍学习纪律、作息规章、值日秩序等有关的制度文化。不同的宿舍文化所体现的育人效果是不同的。良好的宿舍文化会在潜移默化中激发人心、振奋力量、端正行为,反之,宿舍文化则会影响大学生“三观”的形成,使大学生精神不振、缺失斗志,影响大学生的健康成长。为此,如何将新时代文化育人的内涵贯穿于新时代宿舍文化建设,深入挖掘新时代宿舍文化育人意义,创新育人的途径,确实发挥宿舍文化育人的作用,进一步提升高校人才培养工作的现实效果。也是职业院校园文化建设工作的重要课题。

二、职业院校宿舍文化建设的意义

(一)有助于提升学生的思想素质。大学阶段学生具有独立思考的能力,此阶段也是学生“三观”形成的重要阶段,因此,这个阶段的教育对学生思想道德的影响很大。注重宿舍文化建设,创造一个舒适、温馨的生活环境是非常重要的。有秩序、和谐的环境可以帮助学生转变思维观念,学生思想相互影响、相互熏陶,有利于学生个体不断完善,从而促进学生思想道德品质的提高。为此,创建学生的宿舍文化,可以对学生产生积极向上的影响作用,有助于提升学生的思想素质[3]。

(二)有助于学生养成良好的行为习惯。优秀的、积极的宿舍文化具有规范性和约束性,对学生良好行为习惯的养成有很大的帮助。宿舍文化的规范主要包括软性约束和学生规范。学生规范指的是利用舍规、舍制约束学生,良好的宿舍文化是以规范的舍规、舍制为基础。凭借规范的宿舍章规,约束学生,减少违纪、违规行为。而软性约束是指依靠宿舍环境对学生产生积极的影响,比如宿舍环境的风格优雅、争先创优的文明氛围,都能起到熏陶的作用。

(三)有助于培育学生的团队精神。来自五湖四海的学生,共同生活在同一个宿舍,由于生活习惯和方式、学习态度、价值观念的千差万别,学生之间难免产生矛盾,如果构建了良好的宿舍文化,舍友之间就会和睦共处,相互包容、相互学习各自文化的精华部分,融合多种文化提升他们的宿舍集体精神。在集体精神的引导下,舍友们彼此帮助、彼此关心,逐渐消除以往文化差异带来的孤独、寂寞感,形成一个和谐、健康的团队。

(四)有助于大学生健康成长。学生宿舍是大学生生活的常驻营地,这里比较自在、放松,也是学生倾诉、放飞自我的去处。好的宿舍文化能够构建平等、尊重的环境氛围,学生可以尽情地进行交流和沟通,比如忧伤烦恼的倾诉,成功快乐的分享。在交流的过程中,学生可以释放压力,心情愉悦,长期生活在这种和谐的环境下,有利于学生健康成长。

三、职业院校宿舍文化建设存在的问题

(一)学生宿舍物质条件差。近年来,随着职业院校不断扩建、办学层次的提升,不少高校校舍搬至城市郊外。另外,受扩招政策的影响,高校学生数量和规模也随之不断壮大,校舍的扩建导致物质配套跟不上,如:一些经其他楼房改建成的宿舍,没有独立洗手间,学生存在洗漱、如厕困难;宿舍用电存在安全隐患、宿舍内部电路功率小、时常断电;六人间或八人间的宿舍,人数多、显拥挤,卫生环境把控不好,很容易影响舍友的和谐关系;有公共场所的学生宿舍楼根本看不到文化建设的影子;没有公共文化活动区域的宿舍楼,更是苍白无力,这些物质条现状都严重阻碍了宿舍文化育人的积极发展。

(二)宿舍管理、服务水平低、育人意识弱。学校宿舍的管理一般由学工部、后勤部、物管三方协作完成。后勤部:维修水电、更换内部硬件设施、维护公共区域卫生清洁等工作。学工部:构建学生的宿舍文化、监管卫生和晚归、学生思政教育。物管:水电费用、安全保护等工作。很多情况下三方出现管理权责不清,沟通出现障碍,产生管理服务没人理会的真空地带。如后勤部人员文化素质不高,表现蛮横粗暴;物管部服务意识弱,工作方式枯燥单调;学工部对宿舍突发问题不能及时响应。一旦有问题,三方相互扯皮,严重阻碍了学校的思政教育、文化育人工程。

(三)缺失文化育人品牌。大学生活场所中,宿舍是学生驻扎时间最长的地方,是“第二课堂”教育实施的重要地方。现阶段,大多数宿舍主要作为学生休息、睡觉和上网的阵地,各式的活动宣传海报充满着宿舍的楼道墙面,影响着宿舍整体环境的雅观,也不能引起学生参加活动的兴趣。平时举办的活动种类少,几乎没有高端的宿舍文化活动,所以活动影响力小不能打造品牌文化。宿舍制度文化的内容缺乏可行性、实效性、时代性、权威性,也缺乏快速有效的监管。因此宿舍文化活动未能调动学生参与活动的激情,宿舍文化育人效果也不高。

四、创新职业院校宿舍文化育人途径

(一)改善宿舍硬实力,美化环境。学生宿舍完善的物质设施和优美的环境氛围,是实现宿舍文化育人功能的物质前提。可以围绕宿舍区的总体布局与规划、装修风格、文化氛围等方面,进行环境美化促进文化育人质量的提升,比如:改善宿舍内部物质设施,走廊和楼道的装饰风格高端化、规范宣传栏布局、专人负责绿植培护、在宿舍楼栋配备公共区域等硬件实力。

(二)管理、服务、教育联合协作。转变观念,以服务贯穿始终,从学生的利益出发,积极主动服务,以高效的服务带动管理与教育,打造独特的管理模式。如成立学生宿舍管理委员会,专门帮助学生解决关于住宿的所有问题。可以安排学生代表、学工领导、教师代表、物管和后勤负责人担任委员会成员,通过健全各项制度,构建“学生自理”的管理模式,创管理、服务、教育,三位一体、联合协作,提升文化育人质量。

(三)争创文明,打造育人文化品牌。学生宿舍是展示学校校园文化的重要窗口,学生宿舍文化是学校精神文明的一面旗帜。通过组织创星争优系列活动打造特色宿舍文化育人品牌,可以通过以下几方面进行评比:走廊门窗的布置、宿舍内务、成员违规违纪、宿舍成员的精神面貌、宿舍为单位的志愿者公益活动、社会实践、文体艺术活动等。尤其是要以成果的形式展示宿舍文化氛围。如宿舍文化长廊作品和展览、宿舍文明风视频、宿舍各种主题公益活动橱窗展等,捕捉生活的点滴,在社会实践中积极体验文化,以文育人,提升育人质量。

(四)精准育人,打造高素质育人队伍。宿舍文化育人工作是一项长期性、复杂性的工程,需要全员共同参与、达成精准育人。精准育人就是实行“一人一舍”的定点精准、互联协作。一位“舍工”负责一个宿舍,全员参与,先锋队伍由学院领导、辅导员、班主任、学生党员、学生干部组成。其他师生听从指挥和安排,密切配合。努力打造一支高素质育人队伍,积极发挥教育队伍的重要作用,实现队伍文化育人目标。

首先,组建宿舍文化育人队伍。选择年轻的、有劲头的、能吃苦耐劳的力量,他们热爱学生、学习热情高、工作责任感强。其次,加强育人队伍的教育培训。进行专题教育训练,提高他们的服务水平、管理技能以及解决问题的能力。最后,建立育人队伍的管理、考核、评价机制。将宿舍育人工作并入师生对应的工作量或学分,引入奖励机制,保障队伍的稳定与发展。

五、结语

大学生宿舍文化是评估大学校园文化建设的重要一环,学校育人的质量离不开大学宿舍文化建设。为此,围绕文化育人目标,创建干净舒适、和谐健康的宿舍育人环境,设立学生“自理自育”的模式激发他们爱舍建舍的热情,创新适合学生个性提升的独特文化品牌,加强宿舍育人队伍建设。多方联动协作,共享宿舍资源,全方位提升宿舍文化育人的质量工程,高效实现宿舍文化育人。