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南非留学生项目服务海兴电力用工属地化培养的研究与实践
——以杭州职业技术学院为例

2021-01-28王雨帆杭州职业技术学院

消费导刊 2020年17期
关键词:职院属地南非

王雨帆 杭州职业技术学院

2018年中非合作论坛北京峰会上,习近平主席就打造中非命运共同体,提出了“八大行动”,为中非合作发展规划了具体蓝图,也为中非教育合作的前景指明了方向。作为以技术技能培养为特色的公办高职院校,杭职院主动融入国家战略,积极服务杭州城市国际化,全力提升自身办学国际化水平,与南非高等教育与培训部合作开展了首批南非留学生项目。现将有关情况汇报如下:

一、追溯项目起源,稳步扩大规模

中国和南非都是发展中大国和新兴市场国家,在重大国际事务和热点问题上有着广泛共识,在经贸合作和文化交流上有着深度的合作。2018年,习近平主席与拉马福萨总统擘画了深化中南交流合作蓝图。为积极贯彻落实两国元首达成的合作共识,推动中南职业技术教育领域的合作与发展,为驻南非的中资企业和本国企业提供就业人才。2017年,南非高等教育与培训部与中华人民共和国驻南非共和国大使馆合作推出了南非留学生项目。2018年7月,学校电梯工程技术专业招收了19名来自南非的留学生,开展为期1年的培训和实习。其中,半年时间我校学习电梯工程技术理论知识,半年时间在学校深度合作企业、世界500强、全球电梯行业龙头—杭州西奥电梯有限公司实习。2018年9月,南非工业和制造培训署署长亚当斯一行前来中国,实地走访了杭州西奥电梯有限公司厂区,调研留学生工厂实习情况。亚当斯对留学生在杭学习和实习情况给予了高度肯定,对学校的精心组织安排和企业完善的管理给予了高度评价。

学校高度重视南非留学生项目,全力支持扩大项目参与人数和提升项目质量。2019年计划针对电梯工程技术和数控技术专业,新招60名南非留学生。目前,各项准备工作已妥善落实,第二批南非留学生预计6月底抵达学校。

二、深化项目内涵,坚持可持续性发展

我们深知,质量是国际化项目的“生命线”。南非留学生项目的生命力在于精准对接当地中资企业的产能需求,实现中南产业和教育的深度融合。为深化南非留学生项目内涵,学校积极对接浙江省教育厅、商务厅,主动服务“一带一路”倡议,成功承办了由省教育厅、省商务厅主办的共建“‘一带一路’丝路学院”校企对话会,积极与南非的中资企业开展对接合作。目前,学校已成功对接杭州海兴电力科技股份有限公司,完成对19名南非留学生的面试工作,其中15名留学生已被企业成功录用,就业率达83%。目前,19名留学生已结束在海兴电力进行为期1个月的岗前培训与实习,15人回国后便可直接在海兴公司就业。

三、构建长效机制,助推“一带一路”建设

2019年是浙江与南非东开普省结好19周年,两省经贸合作起步早、基础稳、措施实、成效好。我们希望依托两省友好合作的坚实基础,以教育领域的合作为支点,通过教育联盟、合作论坛等多种形式,构建长效的合作交流机制,进一步深化与南非东开普省的多领域合作。期盼乘着“一带一路”建设的东风,借着袁家军省长2019年8月下旬出访南非的契机,积极寻找南非东开普省合作院校,双方围绕汽车、机械制造、电气管理、市场营销、旅游管理等专业合作,签订合作备忘录。具体包括且不限于以下三方面:

1.派遣留学生。杭职院充分发挥专业优势,整合资源,为服务南非产业发展提供人才支持。杭职院依据企业属地国市场需求招收相关专业的留学生,为留学生开设短期(半年/一年)的专业技能及中文的学习项目,并为来华学生申请杭州市来华留学政府奖学金。同时每年双方互派短期学生交流团组开展互访交流活动。积极对接属地国中资企业,为来华学生寻找相关岗位实习,争取就业机会。

2.开展职业技能培训。依托杭职院技能培训的特色优势和高水平实训基地的建设经验,根据属地国海外市场产能需求,杭职院为属地国开展多类型、多层次的职业技能类培训。培训人员可为学校师生、企业高管、技术人员、属地国政府官员等。

3.共育技术技能人才。围绕企业急需的技术技能人才,双方深入开展合作与交流,服务企业用工的属地化培养。校企双方共同制定人才培养方案,并定期开展课程建设研讨。杭职院定期选派教师赴属地国开展短期的职业教育课程及中文课程的授课,并提供课程专业标准、授课计划、教学大纲、教材样本等优质的教学资源。在此基础上,双方共建“丝路学院”,探索点对点办学合作。

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