“互联网+”背景下高职实训管理平台建设分析

李威 长沙环境保护职业技术学院

引言：“互联网+”的战略就是借助先进的信息技术与各个产业之间进行串联，实现技术的革新，提高产业的运行效率，推动各行各业的发展。而高职院校通过将“互联网+”技术与实训管理平台进行融合发展，不仅能够实现资源信息共享的目的，还能够切实提高高职院校教学的模式和方法，为学校的发展提供更多样化的路径。更为重要的是，结合学生和市场的实际需求，能够为学生提供更多的实践的机会，培养出更多的实践性的和创新性的人才。

一、高职实训管理平台建设的内涵

基于“互联网+”背景下的高职实训管理平台建设，其实就是依托互联网+技术下的大数据，云技术等技术，将其引入到高校教学管理和实践的教学过程中去，实现“四位一体”的管理模式。所谓的“四位一体”就是集高校教学中的生产经营，学生实训，科学研究及职业技能培训等四个方面的内容融合在一起，形成一个系统化的教学体系。而通过将“四位一体”的实训管理平台建设与“互联网+”技术进行融合，能够更快的实现信息交流与融合，拉近企业与学校，用人单位与学生之间的沟通与交流，了解企业的人才需求，直接为社会和企业提供更加专业的和实用的人才保障。同时该实训管理平台还可以进行技术的研发，为行业和社会提供更加快速的实训信息服务，通过技能培训和鉴定，为学生提供更多的就业保障。在建立高职实训管理平台过程中需要充分的意识到“互联网+”技术的重要性，利用相互之间的优势，促进高职实训平台资源的共享，提升学生的实践创新能力。

二、“互联网+”在高职实训管理平台建设中的重要性

（一）提高高职实训平台管理效率。“互联网+”技术凭借其大数据和云计算，拥有着海量的信息资源，对市场的人才需求和技术资源都能够进行准确的分析。通过将其引入到高职实训管理平台中，能够帮助高职院校更好的进行资源信息的整合和共享，丰富教学活动的形式，提高实训平台管理的质量和效率。同时借助“互联网+”技术，还能够优化用人信息，加深校企之间的合作和交流，促进实训平台各个教学环节的改革，提高实训平台建设的实践性。结合市场需求，针对性的提高学生的专业技能和实践技能，为企业和社会培养更多的可用之才。

（二）有效的将理论知识转化为专业技能。对于高职院校而言，建立实训管理平台最重要的作用就是为学生提供更多的实践操作的机会，让他们能够将课堂中所学的理论知识转化为实践操作的能力，提升学生的专业技能。而随着现代技术的发展，社会对具备实践能力的人才需求不断加大，要求也越来越高。为此高职院校也需要不断的与时俱进，增强自身的互联网思维，通过融入“互联网+”技术，从而将先进的信息资源和技术与实训管理平台进行结合，提高学生的实训效果，不断提升学生的实践和操作能力。

三、“互联网+”背景下高职实训管理平台建设的对策

（一）强化实训管理平台的信息化建设。将“互联网+”思维融入到实训管理平台，就需要先引进先进的信息管理理念，对平台建设的工作人员进行信息化的技能培训，拥有先进的信息化，专业化技术的团队力量。同时还应当积极的引进年轻的，专业的技术力量，采取鼓励的机制，全面的建设新型的高职实训管理体系，为实训管理平台贡献更多信息化的力量。最后高职院校实训平台的信息化建设还应积极进行改革，不再由专人管理，借助互联网+思维模式，将互联网与大数据进行结合，促进高职院校教学工作的有序和高效开展。

（二）为实训管理平台建设提供经济保障。为进一步深化互联网+技术在高职实训管理平台中的应用，高职院校应为实训室提供更多的经济的保障，投入资金的补贴，确保实训管理平台相关技术应用是先进的，确保人才的使用是科学的。为实训管理平台建设给予坚实的资金保障，从而保障每个环节都是优质的，将技术与资金进行配合，从而优化内部人力资本，能够为实训平台购买更多的专业设备。还能够为实训平台的工作人员提供相对优渥的激励机制以及培训机会，及时的更新实训平台管理人员的知识和技能系统，确保整个实训平台能够更加健康有序的运行。

（三）优化实训管理平台的系统性功能建设。当前高职实训管理平台的管理体制还不够系统化，结合“互联网+”技术，对整个实训管理平台进行系统化的管理，建立有效的管理体制。立足互联网+与实训管理平台结合的关键点—网络信息资源共享，与政府教育部门，行业企业，高等院校等进行有效链接，根据行业和企业的需求，有计划，有步骤的制定实训教学计划，实现资源共享。其次是合理安排好实训管理平台的设备采购和更新的问题，协调好各个管理环节的程序，整合培训的资源，规范实训平台的配置，使得整个实训管理过程都有序的，系统化的，科学性的进行。

总结：随着经济的快速发展，大学生的就业环境也愈发的激烈，高职院校本身就是以培养学生实践能力著称，所以就需要为学生提供更多的实训平台和机会。“互联网+”已经成为大众使用的趋势，借助其优势，高职可以建立更加科学的实训管理平台，实现信息资源的共享，提升学生的实践能力和创新能力。文章从“互联网+”对高职实训管理平台建设的重要性以及提升的策略两个层面出发，针对高职实训管理平台实际情况，不断的优化高职院校实训管理平台的培训能力，为社会培养更多具备实践能力的人才。