协作研发的力量

协作通常被定义为他人因共同的目的而合作的行为，通常是为了创造或生产某样东西。有许多成功的案例都是通过合作完成的，它几乎涵盖了所有业界，无论是艺术还是设计都是如此。费城托马斯·杰斐逊大学时装与纺织品期货中心主任马西娅·韦斯(Marcia Weiss)说，设计是因为找到了机会。设计由此产生的构思过程是合作经常存在的地方。对设计师来说，这也是快乐和兴奋发生之地。若没有某种程度的合作，要持续创新几乎不可能。

无论产品是什么，在所有商业领域，包括时尚和纺织行业，在产品供应链的各个层面有许多例子表明有效的沟通是关键。然而，在实践中，尽管好处显而易见，但任何形式的有效合作往往说说容易做起来难。西方科技研发界把积极培养和鼓励合作创新作为学习的重要组成部分，诸多大学也因此而自豪，他们拥有非常独特的合作模式。

两所大学一个目标

美国托马斯·杰斐逊大学(Jefferson)因合作模式的成功而声名崛起，它是原来的杰斐逊大学在2017年7月与费城大学(Phila U)合并的结果。合并后的两所大学通过共享和独特的教育方式，创建了一所打破传统、致力于合作、跨学科和跨专业学习方式的专业大学，它提供了一个充满活力和可扩展的教育平台，通过打破今天的标准来设定明天的标准。

杰斐逊医学院成立于1824年，旨在探索和重塑美国的医学教学方式。1877年，它建立了托马斯·杰斐逊大学医院，成为美国第二所拥有独立教学医院的医学院。1891年，学校增设了杰斐逊医院护士培训学院，1967年增设了应用健康科学学院，1969年正式更名为托马斯·杰斐逊大学。杰斐逊大学的持续发展包括生物医学学院、西德尼·基梅尔癌症中心、护理和健康专业学院的增设，并最终与费城大学合并。

费城纺织大学成立于1884年，原名费城纺织学校(Philadelphia Textile School)。当时，当地的纺织制造商发现自己在技术和能力上落后于竞争对手，希望提高美国纺织产品的质量。1949年获得授予学士学位的权利，它更名为费城纺织研究所(PTI)并迁移至另一地。随着课题的发展和扩展，PTI在1961年更名为费城纺织与科学学院(PCT&S)。随着课程的不断发展和多样化，在1999年被授予大学地位并更名为费城大学。时至今日，费城大学被称为杰斐逊大学东校区，他们依赖于合作教学环境继续蓬勃发展。纺织与医学的结合释放出巨大的能量。

协作成为共同的主题

东校区一直以小巧、多样化和组织严密的“真实的社区意识”闻名。在这里，尽管纺织行业经历了风风雨雨，但服装和纺织项目一直坚持不懈地向前发展。加上从设计和工程到健康和建筑的其他学科，激发了一种充满活力的精神文化。协作环境的起源似乎更多的是源于纺织业的发展，而不是一个具体的计划或集中的努力。

工程和纺织专业的副教授布里安·乔治（Brian George）博士建议说，“当你思考这个问题时，发觉纺织业一直都需要合作。从本质上讲，织物及其性能取决于所选用的纤维之间的合作、如何加工成纱、织物结构、编织、无纺品以及所使用的表面处理或涂层之间的协作。纺织行业的存在是因为有了合作。如果不能将供应链上所有不同的思维方式结合在一起，创造出适合应用的纺织产品，那它就不可能存在。”

帕斯托雷博士是一名跨学科研究的教授，他的职业生涯实际上是从PCT&S的实验室助理开始的。他不认为，这是主观臆断的行为。它更像是费城纺织业的遗产或DNA的一部分。多年来，各种各样的教授会带来工业项目，并让学生和其他人帮助解决问题。这些项目都以纺织品为核心，但许多项目的应用已超越了传统应用，进入了新兴的技术和性能驱动领域，激发了新方向上的合作。随着时间的推移，它已超越了其他学科，创造了一帮人才和独特的工作方式。

其结果是，一种轻松的合作氛围简单地演变成一种学习方式和生活方式，这在校园里几乎是理所当然的，对大多数人来说是第二天性。然而，这正是许多人认为杰斐逊东校区真正特别的地方。帕斯托雷说，“在这里，你不会真正考虑跨学科的工作，却真实地发生着。我们在部门和纪律之间没有障碍，部门也没有自己的竖井，这只会促进协作。他们可以和任何想要的人一起工作，而不会引起任何不满。你看到来自你或其他部门的人，就开始交谈，提问题，也可回答问题，讨论或辩论，形成想法。这真的是一种解脱，它让我每天充满兴致而来。”

当问及杰斐逊和费城大学，这两种不同的文化教学模式最初是如何互动时，帕斯托雷微笑着说，他们了解到合作环境是如何创造收益。一开始肯定有不同的感觉，也有不同意见，但双方的启迪性课题给了他们最好的答案！杰斐逊的新同事已完全接受了这样的合作环境，但在他们看到彼此互动的第一个机会时，提及如何与学生密切合作，其中一个人问：“你怎么能这样工作？”我当时的答复是，“你怎么能不这样做？”

这种合作的环境显然在杰斐逊的新同事身上得到了发展。两所学校的合并导致了自然的合作。杰斐逊医学院从来没有真正的内部设计或工程部门，或在过去直接拥有纺织技术。现在他们却能在纺织物上实现医学目标。越来越多的人对杰斐逊大学医学领域的纺织品感兴趣。他们知道自己想要什么，从他们的角度看他们需要什么，他们也能把这些转化为纺织产品和潜在的机会。新的合作包括基于增强复合材料技术的更有效的头盔；个人防护设备(PPE)的创新，这在很大程度上是疫情带来的结果。如新型绷带更容易从皮肤上取下，新的纤维、纱线和织物概念以及潜在的可植入设备在体内的独特应用等等。

正如人们所猜测的那样，在杰斐逊大学，协作可采取多种形式。在学生和教授之间以及不同的学科之间存在着无数的机会，这些机会可以是设计出来的，也可以是本质上简单的非正式的。合作还可扩展到其他大学和行业合作伙伴，并让它们参与进来。这些互动有助于杰斐逊大学学生在现实世界中更好地回答面试中经常被问到的问题:“你能为公司做什么?”杰斐逊大学的合作环境和理念似乎运作良好，因为该校本科生在就业或读研方面的成功率高达97%，令人印象深刻。

费城大学的毕业生，现任宾州斯克兰顿诺贝尔生物材料研发总监乔迪·沃利斯(Jodi Wallis)这样说，“我热爱学校，它对我来说仍然是可利用的资源。我进校时对纺织品一无所知，但毕业后拿到了纺织材料技术的学位，又拥有了医学学位。有很多人动手工作，通过学校与行业的关系接触多方面的东西，这对职业生涯起步非常有帮助。”

纺织设计专业大四学生娜塔莉·布沙尔补充说，真的觉得每天都在学习新东西。教师们非常关心和支持学生的探索。纺织品有很多你需要了解的小主题，需要寻求与老师和其他同学的互动来学习。一旦建立了联系，他们就会一直陪伴着你。尽管疫情阻隔了面对面的交流，但仍然能感觉到那种联系。

韦斯解释说，杰斐逊大学非常注重实践，希望学生在这里能够充分利用每一次机会。合作是什么样子，从设计、工程和/或营销角度，无一不是协作的结晶。在很多情况下，学生自动把项目目标定义为合作。这就是杰斐逊大学特别之处，也是教育高度合作的本质。

萨曼莎·弗莱彻(Samantha Fletcher)强调了这一观点。她是美国佐治亚州卡尔霍恩市(Calhoun)地板制造商曼宁顿商业设计团队的创意经理，最近毕业于纺织设计硕士。她说，要成为一名高效的设计师，就需要在设计、机器和制造之间建立联系。

业界参与具有独特的意义

除了校园内的非正式互动，该校还为学生提供了结构化和创新性的合作选择。各类设计竞赛每两年举行一次，由企业提出项目和赞助。如格雷瑞芬公司（Glen Raven）参与进来后，他们的诸多设计都是源于下一代设计师的兴趣。该公司向杰斐逊大学提供最新的各种纱线和颜色，以实现品牌竞争。学生的任务是创造独特和新奇的面料设计。每两年举办一次的竞赛，杰斐逊大学内的任何人都可以参与，但大多数参赛者都是纺织设计师或纺织产品科学专业的学生。

格雷瑞芬公司已参与竞赛8年有余。他们参与对学生的介绍，邀请员工和客户作为评委，提供金钱奖励，并为学生提供与大量行业专业人士交流的机会。这些互动让学生有了实习机会，甚至有了全职工作。他们有了很好的合作伙伴。

一门集成工程产品开发课程围绕着一个合作项目，对本科生和研究生开放。这个课程吸引了来自不同背景和教育水平的学生，他们与精选的外部公司合作，为他们的产品找到新的用途。这基本上就是他们目前做的事。该课程让学生有机会直接与行业专业人士交流，从而获得课堂上不一定能学到的知识。它通常以几支队伍之间的友好比赛而告终，看起来很有趣。

杰斐逊大学是满载机会为学生探索选择和影响项目的方向。实习、助学金、创新项目以及与国内外其他大学的合作项目都有，学生偶尔也会主动咨询导师，以创造自己的命运。学生喜欢杰斐逊大学的原因是给了他们创新灵感的机会，让他们可以把硕士课程塑造成学生想要的样子。作为在杰斐逊大学硕士课程的一部分，学生还需要花时间在芬兰、中国和塞内加尔学习。这些国家的业界帮他们弄清楚他们是谁，想要去哪里。

杰斐逊大学的合作模式还可导致新的尖端技术和创新产品的市场。例如，大麻黑公司、格林斯博罗、北卡州乔治敦公司。由澳大利亚生态纤维公司（Ecofibre）与原费城大学的公司合作，测试、分析和探索大麻纤维的发展机会。该校创新与技术学院副院长马克·桑德兰表示，“大麻黑公司的课程是一次独特的机会，也是让学生为未来做准备的真实世界经验的绝佳范例。在当今世界，花钱做研究越来越难。企业也不可能为研究做研究，而是为了研发新品而研究，合作便能帮助研究成为现实的关键。杰弗逊大学参与了大量研究，把大麻作为商业产品的原始概念。自2016年开始，已有多名学生参与了这项研究以及随后的生物方案研究活动。现在大麻黑公司雇佣了4位杰斐逊大学毕业生做全职工作。随着公司的发展壮大，研究逐渐带来效益。它是一种积极的经历，对所有参与者都有真正的好处。”

纺织教育是一条丰富多彩的、充满活力的、有效的、诱人的前景之路。他们把学生安置在适合现实世界的位置上。杰斐逊大学的合作魅力就在于，当有远见的雇主问学生“你能为公司做什么”时，他们通常会给出相当不错的回答。这就是杰斐逊大学的魅力所在！

（据美国《纺织世界》https://www.textileworld.com/textile-world/features/2020/09/a-study-in-collaboration/近期资料）