借读生二三事

张艺腾

早读时，班主任领来两位借读的同学。

新来的同学一男一女，女孩子个子挺高，眼睛很大;男孩子皮肤黑黑的，个子有些矮。

班主任把高个子女生和黑小子两个人的名字写在了黑板上，高个子女生叫唐秋爽，黑小子叫刘远新，介绍完之后便让他们入了座。因为一下转来两名借读生，班主任便安排他们俩做了同桌，我就坐在他们俩附近。

下课了，同学们一窝蜂来到他俩的座位旁边，好奇地问东问西。唐秋爽比较外向，很快就跟班里的女生熟悉起来，一起到教室外聊天去了;刘远新则害羞地坐在座位上，面对我们提出的各种问题，用略显蹩脚的普通话认真地回答着。

没上几天课，我们便发现唐秋爽是个学霸，她能轻松地回答出老师提出的所有问题，难题也不例外。有些男生便把对刘远新的关注转移到了唐秋爽身上。课间时，只要唐秋爽在座位上，肯定会有同学围过去问东问西。被问烦了，她就离开座位，和几个女生一起去楼道里聊天。这时，男生就不好意思追出去了。

“我们班来了两个借读生，一男一女。男生没什么特别，不过那女生可是个学霸！”班里的男生跟隔壁班的同学炫耀着。

“啊？这么说咱们年级的‘才女’要换人了？”

“嗯，绝不输你们班那个‘才女’。”

“有这么厉害？到底是个什么样的人啊？”隔壁班的同学都有些好奇。

说起隔壁班的那个女生，成绩真是不错，每年都是三好学生;而且学校组织大大小小的活动，她总能有不同的才艺展示给大家。所以，她是我们年级公认的“才女”。

第二天，隔壁班的几个男生就来我们班看唐秋爽了。他们聚集在后门，纷纷伸头探脑地往教室里看。唐秋爽坐在教室后面，正跟几个女生讨论问题，没有理会外面的喧闹。

“喂喂喂，才女可不是白看的啊！”我们班的男生过来起哄。同学们嬉闹着，直到上课铃响，后门外的男生们才一哄而散。

唐秋爽喜欢写作文。有一次写作文前，她还和我进行了讨论。那次作文的题目是《十年以后》。

“十年之后我二十二岁了，我会在哪里呢？在读大学，还是参加工作了？”唐秋爽说。

“你成绩这么好，十年之后肯定还在上学！”我肯定地说。

她听后点点头，露出了甜甜的笑。

那次作文，她写得最好，班主任还把她的文章当范文在课堂上朗读了一遍。我记得其中有一句是：“十年以后，我长大了。但我不知道那时候我会在哪里，在做什么，会遇见什么人……”

通过相处，我们和两位新同学越来越熟悉。后来我们才知道，刘远新是唐秋爽姑姑家的孩子，是她的表哥。

这个刘远新虽然在班里没有受到太多关注，但也逐渐适应了新的学习环境。他不再害羞，普通话说得标准多了，朗读课文也流利多了，班里的男生渐渐和他玩到了一起。

一天，有个男生语气夸张地对刘远新说：“喂，你敢不敢参加‘零食挑战赛’？全班只有五个人敢哦！”

“听着挺有意思！什么规则？”刘远新来了兴趣。

“在班主任的课上吃完一整袋薯片，还要喝完半瓶以上的可乐。挑战时间为一节课，上课铃响时开始，下课铃响时结束。不过，薯片和可乐都要自备。”那个男生解释道。

“目前咱们班有几个人做到了？”刘远新问道。

“四个。”

“你刚刚不是说有五个人？”

“我说的是敢挑战，但没说挑战成功啊。如果你成功，就是第五个。”

其实，从来没人敢在班主任的课堂上吃东西。这男生分明是在骗刘远新，不过刘远新却当了真。

想要挑战成功可不容易，一是要有勇气，二是要有技术。一包薯片、多半瓶可乐，课间十分钟大大方方地吃和喝，都未必能完成任务，更何况要在上课的时候偷偷摸摸地进行了。

刘远新想了一会儿，竟然应下了挑战。他看了一眼唐秋爽说：“你不介意我上课吃零食吧？”

“你随意。”唐秋爽回道。

得到表妹的许可，刘远新第二天上学偷偷带了一袋薯片和一瓶可乐。上课铃一响，怂恿刘远新参加这个挑战的男生就小声说道：“开始！”

所有知道这件事的男生都等着看刘远新如何挑战，我也竖起耳朵、瞪大眼睛关注着旁边的动静。

趁班主任写板书时，刘远新迅速把薯片放进口中，等它们完全软掉再咽下去。这种全无口感的薯片吃起来一定不是什么享受，但這是把声音降低的最好方法了。

课堂上，班主任时不时会看向唐秋爽和刘远新的方向，这让刘远新有些紧张。

没想到，上课没多久，班主任竟然被人叫到教室外面说事。刘远新一看机会来了，立刻打开了可乐瓶的盖子。

我听到了开瓶时放气的声音，没有想象中那么大。

刘远新刚喝下一大口，班主任就回来了。因为喝得太猛，刘远新被噎着了，打起了嗝。他连忙趴在桌子上，想缓解一下，没想到又打了一个。他尴尬地把课本竖起来挡住自己，躲在后面打嗝。

班主任见状忙问：“刘远新，你怎么了？没事吧？”

刘远新更紧张了，说：“没……没事！就是突然打起嗝来了！”班主任让他喝口水缓解一下，他趁机又喝了些可乐，这回差不多喝下半瓶了。可是，喝可乐并没能治好他的打嗝。有的同学捂着嘴偷笑起来，甚至有人忍不住笑出了声。班主任也笑了，他让全班同学齐读课文，用朗读声掩盖住刘远新的打嗝声。

同学们读完了两篇课文，班主任见刘远新还在打嗝，便让他站起来顺顺气。

站了一会儿，刘远新果真不打嗝了。于是他坐下来，可谁也没想到，他刚坐下，又开始打嗝了。班主任再次让他站起来，站到彻底不打嗝了为止。可这次站起来没用了，直到下课铃响起，他还在打嗝。

班主任走后，几个男同学跑到刘远新的座位旁，看他桌斗里的薯片有没有吃完。虽然袋子里剩下的薯片不多了，但毕竟没有吃完，所以他的这次挑战失败了。

怂恿刘远新参加挑战的男生故意打了一下嗝，其余几个男生看着刘远新，也学着打了一下嗝。然后，刘远新和大家一起笑了起来。

又过了些天，刘远新和唐秋爽的校服到了。他们俩穿上了和我们一样的校服，更加看不出有什么不同了。可能唯一的不同就是，他们随时可能转学，随时可能离开我们。

我们上三年级的时候，班里曾经有过一个借读生。他是和大家一起入学的，当时他坐在我前面。我和我的同桌跟他是很好的朋友。我们一起学习，一起分享文具，放学一起回家，度过了一段特别开心的日子。我们从没想过他会离开。

那是一天下午，上完第二节课他就开始收拾书包，把桌面和桌斗里的东西全装进了书包里。他告诉我和我的同桌，说他要走了。我和同桌一起下楼送他，看到他的爸妈正站在学校门口等他。

他依依不舍地回头看了我们一眼，跟我们招招手，便跟着父母走了。

上课铃响起，我和同桌快速跑回教室。看着空空的前桌，我和同桌相互看了一眼，没说话，心里都很难受。

这件事之后，一遇到来借读的同学，我们便特别怕他们转走。

唐秋爽和刘远新倒是没有中途转走，只是没有继续在我们这里读初中。这次没有三年级时送行、告别的场面，因为毕业时他们没说要走，等我们上了初中，没有再看见他们，才知道他们回老家了。

上初三的时候，有一天，我接到一个电话。

“你是张超宇吗？”

“我是张超宇，你是……”

“我是唐秋爽。”

“唐秋爽？”

“是我呀！你听不出来了？”

哦，我听出来了，她是小学时班里的借读生唐秋爽！

我问她：“你怎么知道我的电话号码？”

“有一次你告诉别人，我在旁边听到的，一直没有忘。同学们的号码我就记得这么一个。”

“你表哥还好吗？”

“我们并不常见面，因为我们不是一个村子的，回老家后也没在一个学校读初中。”

我们聊了一会儿，她还告诉了我刘远新家的电话号码。我以为自己也能像她那样，一听就记住，所以没有写在纸上。但等我想给刘远新打个电话时，却发现已经忘记了。

我只能盼望着唐秋爽再给我打个电话，但是自那以后，她再也没有打来。