运用人工智能减轻小学数学课业负担的实践研究

黄瑞立

摘要：人工智能越来越多地进入人们的生活，基于人工智能的教学方法越来越多地进入小学数学课程，这对提高教师数学素质、提高教师教学能力有很大的帮助。鉴于互联网时代AI培训的引入，越来越多的教师和研究人员也开始将AI融入当前的小学教学中，思考如何将人工智能转化为减轻小学数学日益增加的负担，这是非常必要的，從小学开始普及旨在减轻学生考试负担的人工智能素质教育，对于激发学生的学习能力和提高学生的创新能力具有重要意义，使学生能够更好地应对从现在起迅速发展的高科技时代，并鼓励学生培养社会需要的更好的人才。在这方面，教师必须获得更先进的教学经验，为学生的成长创造条件，体验数学学习的乐趣和成功，让学生参与，加强思维训练，展示枯燥的理论知识。为此，本文以小学四年级学生的教育地位为例，探讨了如何利用人工智能减轻小学数学作业负担的实践研究。

关键词：人工智能;减负;小学数学;

一、人工智能对小学数学课业减负的积极作用

从人工智能技术与教育相结合的角度来看，合理应用人工智能技术可以对减轻小学数学负担起到积极作用，主要体现在以下几个方面：营造更加丰富的教学场景。目前，各种智能应用将借助AR/VR等设备逐步改善学生学习和教师体验。对于学生来说，许多难以理解的抽象概念将更容易使用人工智能技术创建图像，以促进对概念的理解。对于教师来说，他们可以摆脱困难和重复的教学任务，把更多的精力放在更有意义的事情上。第二，根据教师的适宜性，促进教师的实施。在当前教育资源相对稀缺的情况下，很难全面实施个性化教学。借助人工智能技术，可以在一定程度上解决个性化教学问题。从人工智能技术的特性来看，人工智能技术可以为学生完成更精细的学习管理。第三，激发学生的求知欲。人工智能技术应用的另一个重要作用是全面激发学生的求知欲。通过一些合理和人性化的设计规则，学生将在认识知识方面获得更多的乐趣。

二、引入人工智能，推动课堂减负

目前，一个新的高科技智能教学平台已经慢慢引入小学数学课堂，充当着“教师助手”的角色。一方面，它可以帮助学生规划自己的学习路径，开发定制的学习内容，引导学生反思和总结错误问题，全面提高学生的学习效率。学习动机和学习能力，节省时间和效率。另一方面，它可以自动更正学生的练习并重现结果。还可以根据教师的教育需求生成智能讲义，简化学习过程，优化培训准备内容，实现“减负增效”。

例如，当教师讲授“亿以内数的读法”时，可以通过在智能学习平台上讲解不同的知识点、动画视频、示例、练习等教材，为本课程设计制作教材，实现“学习型教学”。通过设计数学课堂，结合在线互动和点赞功能，教师让学生掌握数字的两级阅读方法，正确阅读数亿以内的大数字，理解和理解阅读规则，提前设计1亿以内数字阅读方法的动画短片，将课堂问题融入动画播放过程，凝聚学生课堂焦点，引导学生有效利用自身生活经验和已有知识，探索和理解新知识。在人工智能数学课程新的教学方法下，从课堂效果和作业完成的角度来看，大多数学生在小学数学课堂上开始慢慢地从传统的被动学习向主动学习转变。通过引入人工智能培训平台，学生不仅可以学习知识，还可以在课后寻求更适合自己的个性化学习策略。此外，还将根据当前科技发展，为学生提供人工智能培训的便利，这将有助于培养他们的创新意识和创新能力。

三、以多媒体方式实现减负

教师可以利用多媒体改善课堂活动，吸引学生的注意力，使原本枯燥的数学课堂生动有趣，进入以多媒体为媒介的小学数学课堂，为了减轻小学数学的负担，扩大学生思维的突破，让学生理解数学，也可以做出许多与生活相关的有意义的发现。在教学阶段，教师进行专题讲座。通过使用多种材料，在线课堂变得更加生动，学生更加关注，这也提高了学生的学习兴趣。同时，教室周围的学生可以回答有关人工智能平台的问题，并将结果实时传递给教师，这也有助于教师更好地解释和实现“因材施教”。

例如，当教师讲授“角的初步认识”时，教师可以设计动画，使用多媒体显示，将课堂问题融入动画过程，并在课堂上浓缩学生的注意力。阅读《三只小猪》的故事后，老师们可以结合三只小猪的故事制作动画。大多数学生都读过《三只小猪》，所以他们对学习很感兴趣。通过动画显示建造猪舍的过程。在每间房子后面休息一下，问学生：“你在图片中发现了多少个角度？并说出是锐角、直角还是钝角。”通过这种方式，学生可以融入课堂，教师也认识到有效利用多媒体技术来提高课堂教育的有效性。此外，人工智能还可以体现在以下几个方面：第一，共享家庭教育。学生可以把每堂课的作业带回家与家长分享，让家长和学生分享人工智能学习的乐趣;第二，持续分享项目，并在三个班级进行项目总结，以激励和交流学生的想法，并以奖励的形式不断激励和促进他们;第三，对课外任务的兴趣。每节课都有一个不同于传统家庭作业的课外作业，让学生在科学研究中有一个积极有趣的时间。

结语：

人工智能不是一个静态的概念。她有昨天、今天和明天。它具有省时、省力、严谨、准确、高效的优点。人工智能与小学数学相结合以减轻负担已成为未来发展的必然趋势。随着人工智能的迅速发展，它值得教育工作者在实际工作中积极研究和实践。教育培训改革取得质的飞跃。有效利用信息技术、优化小学数学教学结构、提高教学效率、减少家庭作业和促进学生综合素质提高的机会，是当前教学实践研究的核心。彻底减轻学生课余负担是减轻学生过重负担的最重要途径。

参考文献：

[1]张永强.谈如何运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性[J].新课程，2022（01）：144.