创新新建机组岗位人员培训模式

沈红霞

(马钢股份有限公司热电总厂 安徽马鞍山 243000)

我单位新建项目高炉煤气联合循环发电机组(简称CCPP机组)，装机容量183 MW，预计2021年3月正式运行。高炉煤气联合循环发电机组以钢铁厂冶炼过程中产生的高炉煤气为主要燃料，充分实现资源的高效利用、洁净环保，同时又利用燃汽轮发电机组较高的发电效率获得电能，是钢铁厂实现能源再利用、可持续发展的一条成功途径。

此次新建机组为国内首次采用单轴超过180MW等级的CCPP发电机组。新技术、新工艺、新设备给岗位人员配置提出了新的要求。在公司人力资源优化积极推进的大环境下，我们决定以现有人力资源为基础内部挖潜，根据新机组岗位配置标准，立足自身培训资源优势，创新培训模式，自主开展岗位人员的选拔、培训工作，以解决新机组投运的人力需求。

1 培训目标的确立

新建CCPP机组项目是以打造国内领先的智慧化电厂，建设成为技术尖端的高效节能燃汽轮发电机组，全方位提高智能化水平，努力成长为行业引领者为目标。为此，我们确定此次人员培训目标——经过各阶段培训、考核和综合评价，实现满足燃机运行、汽轮机运行、锅炉运行、电气运行、化学运行和电力调度等各专业的“专业合一、通岗操作”条件的合格上岗人员。

2 确定“分阶段选拔、分批次输送”的“阶梯培训模式”

近几年，为提升人力资源效率，公司持续开展人力资源优化工作，现阶段各运行岗位人力均处于紧张状态。如何从现有人力资源中挖掘潜力，实现在岗培训、平稳过渡，同时保证现有机组的稳定安全运行是本次人员选拔培训的难题。

鉴于目前岗位人员的现状，结合新建机组施工进度和人员进场需求，我们综合考虑此次选拔培训工作采用“阶梯培训模式”，以“分阶段考试选拔，分批次输送”的方式进行。要求职工在参与选拔培训过程中，不仅要立足现岗位完成工作要求，还要充分利用业余时间自学缺失的专业知识和操作技能，以满足和胜任机电炉化等专业“通岗”的选拔用人要求。

因此次新建项目以打造智能化水平高、引领行业尖端为目标，在人员配置需求上强调岗位人员应掌握机电炉化和调度的各专业基础知识。基于当前主岗位人员是按锅炉、汽机、电气、化学等专业分工的现状，我们确定了“分阶段选拔、分批次输送”的选拔培训方式。

第1阶段(海选)：2019年12月份进行5个专业(机、炉、电、化、调度)初级水平的测试(笔试)，择优选拔出50名后备人选。

第2-4阶段(末位淘汰)： 2020年1月-6月份，每2月进行一次5个专业的初、中级水平测试，每次均采取末位淘汰、晋级奖励的方式确定后备人选。截止至6月末，从原50名后备人选中淘汰17人，产生33名后备人选。

第5-8阶段(淘汰+分批次确定人员)： 2020年7月-12月份，仍采用每2月考试一次，每次末位淘汰、晋级奖励的方式确定后备人选。期间，分别在8月份，10月份，12月份从原33名后备人选中，分批次淘汰产生4+4+10=18人的新建机组岗位目标人选。

第9阶段(最终人员确定及现场培训)：2020年12月-2021年3月通过以上八轮的“考试—选拔—培训—再考试—再选拔—再培训”的阶梯式选拔培训，一方面促进在岗人员的学习氛围，全面提升岗位人员专业技术水平，一方面通过层层递进式地考试培训模式，最终优选出18名符合新机组、新技术、新工艺要求的合格的岗位人员。

3 培训内容和培训计划的确定

3.1 培训内容

根据新建机组人员配置要求，培训内容设计中明确以下几点：

第一，围绕新建机组人员上岗要求，为每位参加选拔的人员配备一套常规发电机组专业技能培训教材，包括《锅炉设备运行》、《汽轮机设备运行》、《电气设备运行》、《电厂化学运行》及《安徽省电力调度规程》，要求员工通过自学掌握相关专业初、中级专业理论基础知识，弥补专业短板，为通岗操作做好知识储备。

第二，为第一批入围人员配发《高炉煤气燃气——蒸汽联合循环发电机组运行技术》培训教材和《CCPP运行操作规程》，利用我单位现有的一台153MWCCPP机组开展跟班操作培训，为接受新机组培训打好基础。

第三，充分利用自有培训资源，组织专业技术人员，收集素材，编制183 MW燃气轮发电机组培训教材。我单位是行业自备电厂的培训基地，拥有一大批成熟的专业技术人员。通过因地制宜、自编教材、集中授课等方式，帮助员工较快掌握专业理论和实地操作要领。

3.2 培训计划：培训工作分阶段进行

第一阶段为补缺培训。本着“缺什么，补什么”的原则，学习重点是补齐相关专业知识(如：锅炉运行人员学习汽机运行、电气运行、化学运行和电力调度等必要的基本知识)，为通岗操作打好基础。主要采用自学为主，辅导为辅，考后点评的方式进行培训。

第二阶段为基础理论培训。重点学习、掌握183 MW燃机、锅炉、电气、化学以及调度等主要生产设备的系统工艺、生产原理和专业联系。采用自学与集中授课相结合的方式进行，对各专业突出有代表性的技术类问题让各专业技术主管集中进行授课，有针对性的弥补自主学习中的不足。

第三阶段为跟班培训。主要任务是依靠现有新区153 MW 燃汽轮CCPP机组，实地跟班模拟操作，掌握真实设备的生产运行及技术操作，掌握一定的事故处理方法。主要采用模拟操作、案例分析等方法进行培训。

第四阶段为现场培训。根据工程建设进度，介入现场，掌握设备实地安装部位，参与并掌握部分设备调试技术。

第五阶段为综合评价阶段。结合各阶段人员培训、考试情况，运用评价机制对培训形式、培训效果和培训质量作出相应评价，确保培训人员合格上岗，满足生产需要。

4 培训实施的措施与保障

为保障员工通过培训学习、考试考核，满足新建机组专业知识、专业技能和综合素质的需要，实现达标上岗。选拔培训工作采取以下措施予以保障：

1.组织保障：建立由厂领导、行政部室、生产技术部门、分厂领导和技术主管组成的培训工作领导小组，负责选拔培训方案的审批、实施。

2.工作保障：培训工作领导小组下设办公室，具体负责培训项目申报、经费落实，培训实施方案的制定，培训过程的组织、协调、实施以及培训的后评价工作。同时设立培训取证组、教材编制组、跟班培训组、现场培训组及师资力量组等5个小组，主要职责如见表1。

表1 培训实施各工作小组职责分工一览表

3.资源保障：充分利用总厂现有培训资源(如：网络积分制培训学习系统)，帮助员工开展自主学习。

4.实施保障：定期开展各培训阶段的考试考核，做到公正公平、激励并举，以考促学。

5.环境保障：培训入围员工所在单位领导高度重视，在不影响生产的前提下，合理安排工作，解决工学矛盾，为培训工作保驾护航。

我们希望通过这次创新性的“阶梯培训”模式，能够结合当前人力资源现状，充分发挥和调动员工的自主学习热情，立足岗位，以层层递进的择优选拔方式，打造出一支符合智能化、智慧化电厂要求的岗位人才队伍。