《草原上的小木屋》中的“顺其自然”

张美琴

儿童小说《草原上的小木屋》是美国20世纪著名儿童文学作家罗兰·英格尔斯·怀德（Laura Ingalls Wilder，1867-1957）最负盛名的作品。罗兰1867年出生于美国中部威斯康星州的拓荒者家庭，童年时跟随父母过着移民生活，足迹几乎遍及美国西部。罗兰在六十五岁的时候才开始儿童文学创作，直至七十五岁费了十年心血，根据自己的亲身经历，共写成了九部《小木屋》自传体系列小说，被称为“小木屋”系列。从拓荒女孩到驰名世界的文学作家，罗兰的一生充满了曲折和传奇。这套书恰恰记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至拥有幸福生活的人生经历。《小木屋》的故事可以说是她的前半生的自传。凭着这部百科全书式的《小木屋》，罗兰成为美国儿童文学作家“梦之队”的成员（白宫发布的美国文化“梦之队”仅三人，而另外两位则是《戴高帽的猫》的作者苏斯博士，以及《夏洛的网》的作者E.B.怀特）。“小木屋”系列是世界儿童文学的经典之作，曾四度荣获全球童书大奖—纽伯瑞银奖，是文坛中的不朽瑰宝。该系列犹如一幅历史长画卷，再现了19世纪后半期美国西部的拓荒生活，生动刻画了移民质朴、勤劳、勇敢、善良的品质。

《草原上的小木屋》是“小木屋”系列中的第三部小说，也是其中最具代表性的一部。小说中的主人公劳拉就是罗兰自己的化身。在开拓新生活的期望鼓舞下，父母带着不满七岁的罗兰和姐姐、妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星州的大森林。他们经过明尼苏达州、爱奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面，渡过激流，攀登悬崖，跨越八百多公里，从威斯康星大森林迁徙到人迹罕至的印第安人居住区堪萨斯大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来，在那里开疆辟土，重建家园。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，捱过热病的生死关头……可因为当时印第安人保留区不向移民开放，他们不得不选择离开。

在这部小说之前，第一部小说《大森林里的小木屋》同样非常经典。《大森林里的小木屋》描写了幼年的罗兰和父母、姐姐玛丽、小妹妹琳琳一起生活在威斯康星州佩平镇附近大森林里的一幢小木屋里。一家人在大森林里，与大自然和谐相处。一年四季，大自然景象变化无穷，家庭生活温馨而甜蜜，妈妈料理家务、照料孩子，爸爸打猎、种地，爸爸闲下来就给孩子们讲故事、唱歌、拉小提琴，和亲戚们交往、聚会、互助，乐趣无穷。总之，这是一本蕴涵丰富，能让读者看到更广阔的自然和人文景观的书。

罗兰一家不断迁徙，与大自然和谐相处，书中的日月星辰、风雨冰雹、树木花草、飞禽走兽，无不变化多姿，充满诗意，即使是破坏力巨大的自然灾害，也别具魅力。拓荒者们的人际关系是那么单纯、和谐，家庭成员、亲族和朋友间的情感都是那么真诚、美好，他们对狗、马、猫、牛等家畜也充满了眷顾和柔情。在大自然的怀抱里无拘无束成长起来的孩子，有一个在田野里尽情撒欢奔跑的童年和由此带来的开阔的性格和心性，这是多么的庆幸！而现在的孩子呢，与广阔的大自然亲近的机会被大大地削减了，无法享受属于自己童年的快乐时光。人们常说：读万卷书不如行万里路。大自然是最好的教科书，也是最好的游玩之地。一朵花，一片叶子，一束阳光，一棵草，一群鸟，一条河……这些都能启发孩子们的好奇心，培养孩子们的心智，陶冶孩子们的情操。而此书能激发起孩子们对草原的憧憬和向往，在他们小小的心灵里种下一颗亲近自然的种子，并能有机会让这颗种子在日后萌芽生长，陪伴他们终生。一个懂得与自然对话的人，总能从中汲取到力量和灵感。所以，孩子还是要适应自然，更重要的是顺其自然。

不仅仅是孩子，人类和大自然的相处也要顺其自然。人类生活在大自然中，所以大自然是我们人类的朋友和家园，大自然中的一切都与我们有着密切的联系。在过去的一百多年中，科学技术的进步大大地促进了人类社会生产力的发展，随着人类利用、开发自然界的能力不断提高，人类对大自然资源的需求不断增大。人类大规模的生产活动不仅耗费了大量的自然资源，而且还把大量的废弃物扔给大自然，大大地破坏了自然环境，使得自然环境零容忍，而人类的行为对大自然的环境形成的冲击更加恶化了和大自然的关系。现在，被人类破坏的环境对人们的生活条件和身体健康产生了不利的影响和伤害。在钢筋混凝土的大城市里生活，在高度物质化的生活中，人们不知不觉地疏离了大自然，淡漠了人际关系，与此同时，我们的心灵也被紧紧封闭起来，蒙上了灰尘，投上了阴影，逐渐失去了对自然环境的感知力。相反，人们却在经历了各种各样人与人之间的关系之后，开始怀念人与自然之间那种随意、自由、无声的互动和交谈，怀念从中得到的安宁平静的慰藉。

《草原上的小木屋》表达了作家罗兰回归自然生态的“家园意识”，对人类生存的忧患意识与深切的人文关怀。在大草原里，人与自然主客二分、二元对立的界限消失了，自然生态与人类互相依存，人与人之间和谐共处，以诚相待，以善相亲。罗兰用细腻、真挚的写作手法，将拓荒小女孩的成长蜕变，其与姐妹、父母间的亲情，拓荒者积极向上的坚毅精神，以及对大自然的敬畏之情描述得淋漓尽致。小说描绘了具有诗意美学画面的田园牧歌般的生态景象，体现了罗兰追求真、善、美，追求和谐的自然美、人性美和社會美的美好愿景。罗兰以儿童文学创作的方式来表达自己的生态理想，意图唤醒藐视自然和破坏生态的人们，并让少年儿童从小培养保护环境、爱护地球、捍卫生态平衡的意识。

在到达草原上的目的地后，罗兰的爸爸独自去溪洼地里砍来了木头，自己动手盖房子，自己搭墙壁，而罗兰的妈妈因为帮爸爸扶圆木而被圆木压倒在地，很庆幸的是没伤着骨头，只是严重的扭伤;当罗兰的爸爸去镇上买玻璃的那几天，罗兰的妈妈每天晚上心里都害怕，但是在孩子们面前她强装镇定，在孩子们睡下后坐在摇椅上，腿上放着爸爸出门前给她的那把枪，守护着自己的孩子们。罗兰一家在艰苦的环境里与自然搏斗，从无到有新建家园的艰难过程，以及表现出来的百折不挠的勇气和因地制宜取材、用材的智慧也带给读者很深的震撼。而现在的孩子们，从出生就已经坐享了现代文明高度发达的物质成果，不必亲身体验到一个全新的领地开疆辟土的经历，但这种勇往直前的开拓精神，总会在各种人生境遇里让人受益。孩子们除了能从“小木屋”系列中领略神奇的大草原和变幻莫测的大自然，也能从罗兰一家凭借自己的力量自始至终自力更生，在苦难面前不屈服，永不放弃，一次又一次地重建家园中汲取力量。

“小木屋”也是爱的巢居，在艰辛的拓荒路上，它承载了家的希望。罗兰与父母、手足间的亲情，罗兰与阿曼乐之间含蓄隽永的夫妻之情，一家人的质朴、勤劳、勇敢、善良，以及坚毅的拓荒精神，我们都可以从“小木屋”里感受到。