搭建“云”阵地，开拓少先队思想引领新模式

江苏省太仓市沙溪镇直塘小学 王晓婧 陈赛赛

政治启蒙和价值观塑造是新时代少先队组织的主责主业，做好思想引领是少先队辅导员对广大少先队员进行思想品德教育的重要内容。

随着微博、微信公众号、短视频等新媒体应用的普及，少先队活动有了更多的媒介、载体和展示平台。2018 年共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》第五章二十六条中提出 ：“积极发展新媒体阵地，建设‘网上少先队’，建设网上少先队综合活动和服务平台。”如何依托线上“云”平台对少先队员进行思想引领，已成为少先队辅导员探索的重要课题。

2020 年初，新冠肺炎疫情暴发后，江苏省太仓市沙溪镇直塘小学少先队迅速与湖北省黄石市实验中学小学部少先队牵手结对，积极探索“云”端手拉手的活动模式，拉开了“苏鄂红领巾云上战‘疫’”的序幕，并通过“云信件”搭建了友谊之路。在疫情期间，两地少先队员虽不能面对面交流，却借助QQ、微信、电子邮件等途径，建立了联合中队。队员们在“云信件”里互相交流居家防疫情况，共同开展线上少先队活动。在带领队员们学习防疫知识、了解抗疫英雄事迹的过程中，两地少先队结合实际，创新性地探索出“3+1”思想引领新模式——“3”即利用网络优势，将少先队活动与学科、心理、新闻三种课程相融合；“1”即通过微信互动，构建一个交流研讨的“云”平台，以思想引领为目标，助推少先队“云”阵地的建设。

一、整合学科课程，帮助队员进行认知提升

2020 年上半年，受新冠肺炎疫情影响，多地学校延期开学。同时，响应教育部的号召，各地停课不停学、不停教，积极开展“云”教育，组织队员们在家坚持学习。直塘小学少先队大队部制定了《苏鄂少先队员疫情期间“云”课程学习方案》，通过学校微信公众号整合多学科资源，开发出了系列线上“云”课程——《抗疫宅家学系列特辑》，充分挖掘语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科的优势，并使之与少先队活动相结合，以微信公众平台为思想教育的主阵地，帮助队员们从改变错误认知开始，树立正确观念，积极面对生活。

比如，由于疫情影响，队员们无法集体在户外上体育课，只能各自在家中锻炼。于是，少先队辅导员和体育老师们一同开发了线上体育课程，通过室内武术操、韵律操、趣味乒乓球等视频课程，激发队员们的运动热情，引导他们逐步认识到，即使在家中也可以进行体育锻炼。同时，辅导员们还将一些体育项目作为游戏环节，融入线上少先队活动之中，号召队员们一同参与，增加了线上少先队活动的趣味性。这些线上活动设计吸引两地的少先队员积极参加线上趣味体育活动，居家锻炼，强健体魄。

“云”端语文课是辅导员们结合语文学科教学进行的探索。在“云”端，辅导员们不仅进行语文课本知识的传授，还为队员们讲述抗疫过程中令人感动的人物事迹，引导他们学习“逆行英雄”们忠诚、无畏、担当、奉献的崇高品质。

比如，辅导员将语文课与“弘扬雷锋精神 争做新时代的‘活雷锋’”少先队活动融合，讲抗疫过程中的暖心故事，向队员们发布学雷锋倡议，号召大家为手拉手学校的小伙伴们献爱心、送温暖。直塘小学的队员们纷纷拿出自己的零用钱，主动为黄石实验中学小学部的小伙伴们筹集抗疫物资，还向他们送去了温暖的祝福。队员们在“云”课程中，学会了感恩，了解了团结、友爱的价值，更深刻地体会到了帮助他人的意义。

2020 年清明节前夕，苏鄂两地的辅导员们还组织队员们共同在线上诵读课本中的红色主题课文以及课外的红色经典篇章，引导队员们不断提升思想认识，主动以诵读与自己的创作致敬抗疫先锋，自觉树立做中华文化传人、为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着的理想。一系列“云”课程就这样帮助队员们提升了对崇高的道德品质的认知。

二、融合心理课程，引导队员进行情感培育

重大灾害是一种社会和自然现象，除了会造成财产损失以外，还会造成群体创伤，导致受灾区域的人们产生心理障碍。面对新冠肺炎疫情的暴发与较长时间的居家生活，部分少先队员出现了焦虑、恐慌等心理不适现象。辅导员们及时发现问题，有针对性地设计并通过微信公众号推出了“杯子舞”“曳步舞”“大战病毒怪”等“云”端心理公开课，对队员们进行心理疏导以及敬畏生命、热爱生活、立志报国等思想教育。两地队员们一同唱歌、跳舞、做游戏等，通过网络互动分散了对疫情过多的注意力，在有趣的活动中缓解了焦虑，重拾了快乐。

在线上心理课程的助推下，学校大队辅导员还特别设计了两地队员“同升一面旗，同唱一首歌”“云”升旗仪式。队员们在庄严的国歌声中，一起感恩伟大的祖国、伟大的中国共产党；在嘹亮的队歌声中，共同表达对美好生活的向往与追求。“云”心理课不仅帮助两地队员们舒缓了情绪、解决了心理不适的问题，还增强了队员们对党和社会主义祖国的热爱，培育了他们的社会主义核心价值观，引导他们立志做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、借助新闻课程，带领队员进行深度辨析

在复杂的网络环境中，使用网络上课、交流、学习的队员们经常会面对一些消极的言论和虚假新闻，有时还会深受负面信息的影响。为了加强对队员们的政治启蒙和价值观塑造，引导他们坚定热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的信念，辅导员们在网络阵地上为队员们建立了一道坚固的防火墙，不断提高他们的辨析能力，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

直塘小学少先队组建了一个由少先队辅导员、党团员教师、优秀校外辅导员构成的“红思讲‘习’团”，其成员们结合时政新闻向队员们深入浅出地宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。他们积极开发线上新闻课程，每周通过微信公众号发布。比如，面对外媒质疑“中国速度”，直塘小学党支部书记、校长王晓婧为队员们上了一节生动的线上“思政微课”。她通过“火神山”“雷神山”医院建设的新闻报道等，为队员们讲述了中国发展和“中国速度”的真实故事，帮助他们打破质疑。队员们在了解事实的基础上，纷纷感叹祖国的强大和劳动人民的伟大。在五一国际劳动节来临之际，队员们还主动参与“劳动点亮生命”主题活动，通过做一些力所能及的小事，致敬劳动人民、感悟劳动的光荣。在“红思讲‘习’团”开发的线上新闻课程中，队员们不仅学会了关心国家大事，增强了辨别是非的能力和文化自信，还不断汲取着正能量，坚定了爱党、爱国、爱人民的信念。

实践证明，少先队“云”课程的开发和探索，打破了时间与空间的限制，为两地未曾谋面的队员们提供了新的少先队活动平台和交流展示空间。“3+1”思想引领新模式顺应时代的发展，丰富了少先队活动的阵地和形式。两地辅导员们决心继续带领队员们用好“云”阵地，进行少先队活动创新，为党培育新时代的“红孩子”！