郑州市：名师工程助力教育扬帆远航

桑涛

本期导读

作为全国教育大省、教师教育大省，近年来河南教师教育工作呈现出良好的发展态势。全省不少市县走在了教师教育的前沿，形成了强大的教师教育方阵。本期特推出郑州市、新乡市、濮阳县、罗山县、卢氏县、鹿邑县在教师教育工作方面的典型经验，以期对其他地方推进教师教育工作有所启发。

走在河南省教育前沿的郑州市，自2003年开始启动名师培养工程，不断加强教育体系建设，做强做优教师教育，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

启航——名师培养工程蓝图绘就

2020年年底，记者来到郑州市教育局，对郑州市教师教育工作情况进行采访。“为办好人民满意的教育，郑州市配套实施了多项改革措施，力争打造区域性教育高地，影响辐射周边地区。郑州市目前已经建立了完善的教师专业层级攀升机制，形成了郑州市特有的教师教育体系，加快提升教师队伍的整体素质，助力教师队伍建设。”郑州市教育局副局长曾昭传说。

郑州市名师培养工程分三个阶段展开：第一阶段从2003年开始，启动“三名”工程，将名校长、名班主任、名教师纳入名师培养工程体系;第二阶段从2010年开始，启动郑州市中小学梯级名师培养工程，搭建“学校首席教师—郑州市骨干教师—郑州市名师—郑州市杰出教师—郑州市教育名家”的梯级教师培养平台，引导和激励各层级教师树立终身学习，不断进取的职业意识;第三阶段从2019年开始，启动郑州市中小学“千人教育名家”培育工程，遴选出1000名中小学、幼儿园教师作为全市“千人教育名家”培育对象，经过为期3年的培育，考核合格之后将授予郑州市首批“教育名家”的称号。

落其实者思其树，饮其流者怀其源。郑州市教育工作在扎根河南沃土繁荣发展的同时还不忘带动周边地区的教育发展。曾昭传向记者介绍，郑州市在完善自己的教师教育队伍建设的同时，还积极承担国家教育扶贫任务，陆续进行了援疆支教、周口支教、卢氏支教、凉山支教。在支教过程中，郑州市涌现出了一大批像孫玥亭、王丽君、谢宗安这样的优秀教师。通过梯级名师培养工程的实践，郑州市培养了一大批业务能力强、政治素养高的“四有”好老师。

导航——名师工作室“孵化器”效果显著

教育事业，教师为先;教育品牌，名师为先。创一流名师、办一流名校已经成为郑州市每所学校的办学宗旨。近年来，名师工作室作为一个专业学习共同体，已经成为我国大部分地区的教育新实践，是知识经济时代背景下一种新的学校发展模式。

郑州市充分发挥名师工作室“孵化器”作用，每年从名师工作室中评选5名市级骨干教师。“利用这一方式，促进城乡教师队伍均衡发展，促进农村教师不断成长，最终达到立德树人、奋进担当、教育脱贫、托举希望的目标。”曾昭传说。郑州市名师工作室建设突出针对性、实效性、实践性和先进性，以教师培养机制创新为动力，充分发挥各名师工作室作用，培养了一批市级骨干教师。目前，郑州市金水区实验小学宋君小学数学工作室、郑州市第十一中学李小斌高中数学工作室、郑州市科技工业学校李迪中职德育工作室都在全省取得了不错的成绩。名师工作室已经成为名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口。

“一个人也许跑得快，但一群人才能走得远。”集河南省骨干教师、郑州市终身名师、郑州市首批名师工作室主持人等诸多荣誉于一身的郑州市第十一中学教师贾颖在采访中告诉记者，她只是一名“有点想法”的一线教师。回忆起自己刚入职不久，聆听本校教师杜晓松的课后，贾颖感慨良多：“能被市教育局领导记住的好老师，不是靠说漂亮话得来的，而是靠实打实的真本事得来的。”

经过几年的努力，贾颖的工作室成效初显：现已培养市级名师、名师工作室主持人1名，省级优秀班主任1名，获得郑州市优质课一等奖、省市“优秀辅导教师”称号、优秀成果、优秀论文奖的教师有上百人次。

领航——名师引领，扬起教育风帆

“只要你是有心人，你心里有什么，你就会看见什么。”郑州外国语学校教师郑美玲对郑州市教育局一系列的教师培训举措深有感触。她告诉记者，中原名师的评选又被称为“河南省的冠军比赛”。当时，她接到被选上的通知时，差点儿从凳子上蹦起来。后来她才知道，当时在郑州市的几次名师考试中她排名第一。“从这方面来说，郑州市教育局是实实在在地为老师服务，凭成绩说话，公平公正。”郑美玲说。

河南省教育厅从2018年起在全省范围内每年选拔“中原英才计划—中原教学名师”10名。在2020年省教育厅选拔的10人中，郑州市有3名教师被授予“中原教学名师”荣誉称号。截至目前，郑州市已经培养中原教学名师5名、首届中原名师10名、第二届中原名师培育对象30名、河南省名师554名、河南省骨干教师4376名，市级名师643名、市级终身名师32名、市级杰出教师40名、市级骨干教师6025名。

护航——表彰奖励，激发教师队伍活力

关爱一线教师，提高教师待遇，关心教师健康，维护教师合法权益，这已经成为社会共识。近年来，郑州市出台了一系列奖励机制，推动教师队伍建设。曾昭传告诉记者，郑州市对杰出教师在以市政府的名义进行表彰的同时，还给每人奖励了一辆价值10万元的汽车。对名师工作室主持人，郑州市还会定期安排他们到国内知名高校学习考察。

郑州市教育局的做法对郑州市各县（市、区）推动教师教育起到了很好的激励作用。记者从郑州经开区教育文化体育局了解到，从2018年至今，郑州经开区教育文化体育局组织区内企业、社会爱心团体等进行公开募捐，共募集资金3000余万元，对全区优秀教师、优秀学校和困难师生进行奖励和帮扶。截至目前，郑州经开区共表彰奖励优秀学校20所、教师668人，帮助困难教师290人、学生220人，发放奖励资金657.01万元。

“经开区在对教师进行奖励帮扶的同时，还努力打造师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍。坚持专业取向，实施精准培训，努力让每一位教师都有作为。”郑州经开区教育文化体育局副局长戴红燕告诉记者。近年来，经开区为促进辖区内教师队伍建设，对教师展开精准培训，让优秀的教师更加优秀，让普通的教师变得优秀。郑州经开区深入调研，针对全区班主任、校长、中层管理干部、名师、骨干教师等不同群体设计培训项目21个，让教师围绕经典阅读、教科研、微课题研究、家庭教育展开系列化培训;利用超星学习通APP，启动经开区教师阅读培训项目，采用线上线下相结合的方式，推动教师阅读培训，引导教师学习经典，培养广大教师“爱读书、读好书”的良好习惯。

远航——“千人教育名家”培育、首届乡村名师选拔扬帆前行

办好教育，要有好学校，更要有好老师，有名师名家。有一个好老师，就能影响一批好学生;有一个好校长，就能成就一所好学校;有一批教育家，就能昌盛国家和民族的未来。名师名家的成长不是一朝一夕所成就的，需要长时间的积累和有规划的培养。

據了解，为持续深入实施中小学梯级名师培养工程，郑州市启动了第三阶段的“千人教育名家”培育工程。培育工程以郑州市杰出教师、名师为中坚，以市级骨干教师、县（市、区）级名师和骨干教师以及郑州市教育教学一线的优秀中青年教师为主体。2019年12月6日，“千人教育名家”的培训班正式开班。在郑州市教育局的统一规划指导下，陕西师范大学、湖南师范大学、郑州师范学院、郑州幼儿师范高等专科学校四所高校对遴选的1000名培育对象进行培训。

针对入选培育工程的教师，郑州市将利用国内外重点高校的优质专家资源，对培育对象进行为期3年的全过程管理、指导、培育、考核工作。每年进行高起点、多方位、多层次的培训提升，不断提高培育对象的政策理论水平和专业化能力。入选者将通过个人自修、集中研修、跟岗实践、名师送课、名家论坛、课题研究和教学思想凝练等方式提高自己。

记者从郑州市教育局获悉，3年培育期满时，郑州市教育局将对1000名培育对象进行全面考核，考核成绩突出的将被授予“郑州市首批教育名家”称号。

教育最薄弱的环节在农村，农村教师队伍建设是教育脱贫的关键。为落实乡村教师支持计划，郑州市教育局创新机制体制，开展涵盖学前教育、义务教育的郑州市首届乡村名师评选、选拔工作。

中牟县此次有多名教师被评为乡村名师。记者从中牟县教育局师训科了解到，中牟县选拔乡村名师围绕师德师风、学生工作、乡村任教时长、教改意识和课程实施能力、教育科研能力几个方面展开。“这次首届乡村名师的选拔主要是个人先进行申报，然后有关部门根据相关标准来进行筛选。我能够当选郑州市首届乡村名师，感到非常高兴。这次乡村名师评选有助于激发广大乡村教师的教学积极性和教学热情。我认为这是对我以往教育教学成绩的一个肯定，也为我以后更加努力进行教学实践提供了动力，同时也给其他乡村教师指出了一个努力的方向。”中牟县轩顺街初级中学教师商文亮对此深有感触。

教育没有终点，教师培训也没有终点。下一步，郑州市教育局将在重点持续开展教师队伍专业发展上下功夫，持续助力教师队伍建设，为谋划中原教育大省和出彩中原美好教育蓝图扬帆奋进！