吴建宁：用AI技术教孩子“出口成章”

假期，廖女士的女儿莫莫迷上了一款“少年诗词会”的学习产品，每天都要拿着手机学上一会儿，“有点儿像中央电视台的诗词大会，不过是在网上。”女儿说。几个月前，女儿下载了这款名为“出口成章”的App，这是一款通过AI语音识别技术专门解决孩子朗读问题的应用，“少年诗词会”就是这款App上的学习内容之一。

“出口成章”App由大连厚仁教育科技公司开发，该公司的创始人CEO吴建宁表示，截至2020年6月底，“出口成章”的用户已经覆盖全国31个省（市、自治区）和特别行政区，学生注册用户已经突破1000万人，教师注册用户28万人。

“创业的初心和自己的孩子有关。我儿子说话特别晚，上幼儿园第三个月才开始开口说话，大家都说‘贵人语迟，所以我當初并没有在意此事。”吴建宁说。

直到儿子上了小学，吴建宁才发现问题的严重性，儿子几乎不会朗读。到了小学三年级，儿子的朗读问题还是没有解决。

吴建宁的妻子是播音主持专业出身，还曾在大连的朗诵比赛中获得过冠军，没想到孩子的朗读会有问题，这渐渐成了吴建宁的一个心头之痛。

让吴建宁最终下决心做朗读训练项目是因为家里的二宝。二宝是女孩，从小语言表达能力就强，他以为这下终于不用为女儿的朗读问题头疼了，可没想到的是，女儿上小学之后，在朗读上问题也很多，读课文拉长声、不会断句。

创业前，吴建宁曾在东软集团工作长达17年，在东软负责的最后一个项目是儿童阅读平台“哪吒看书”，在做这个项目的过程中，他接触了大量小学语文老师和校长，这些老师普遍反馈了语文教学中的三个难题：朗读、阅读和作文。

应试教育体制下的语文学习被文字、文章、文学全然占据，几乎难寻“语”的踪迹。

对当下中小学语文教育所面临的困境有过充分调研，加之孩子们的朗读问题，吴建宁有了创业的强烈念头，想研发一款软件来纠正和检查学生的朗读。

有了这个想法，吴建宁和技术团队利用语音识别技术和特定算法模型，做出了一套标准的评测工具，又花了近一年时间，做出了产品模型，找了一批学校老师试用，很多老师了解了App的核心功能之后，表示愿意用“出口成章”给学生布置课后朗读任务。

学生通过学生端学习朗读时，如果AI语音评测打了一个60分或70分，孩子可以继续跟着范音进行朗读训练。学生在完成学校布置的学习任务之外，还可以在“出口成章”扩展学习，诸如：古诗文、书写、阅读、写作、人文、历史、健康、科学等方面丰富的内容，家长也可以在App中找到家庭教育方面的课程，实现亲子的共同学习、共同成长。

“出口成章”平台会定期开展丰富的在线活动，比如“诗词大会”“成语大会”“小配音员选拔”“小小演讲家”等活动，“我的两个孩子就是这款App的忠实用户。”吴建宁说。（摘自《中国青年报》）