不忘初心担使命

哈尔滨市第六中学 赵秋菊

今年是中国共产党成立100周年，中国大地上处处奏响着红色旋律。我作为一名龙江教育工作者，见证了龙江教育近年来的蓬勃发展，也由衷地感受到生长在如今的中国有多么幸福。回想起青葱岁月，我因思想积极进步、主动向党组织靠拢，在高中时期就成为了一名入党积极分子。1991年高中毕业的我被哈尔滨市第六中学保送到哈尔滨师范大学思想政治教育专业学习，大学二年级时，我光荣地加入了中国共产党，成为一名共产党员，至今党旗下的入党誓词犹在耳畔，片刻不敢忘。1995年7月，作为哈尔滨师范大学优秀毕业生，面对出省免交出省费、改行免交改行费的条件，我毅然选择回母校哈六中做一名高中思想政治教师。回到母校的怀抱，一丝一毫不敢也不能懈怠：7个班的教学任务、学生党校辅导员、副班主任……各项工作的历练让我快速成长起来。如今回望26年的职业生涯，我初心如磐，笃行致远，无愧于党对我的教育和培养！

一、精于勤，勇担团队带头人使命

2002年，30岁的我担任政治教研组组长，当时教研组共有10位教师，其中4名高级教师，稚嫩的我感觉压力特别大，深知当好这个团队的领头人要面临各方面的挑战。我惟有内外兼修、虚心学习、不断提升，才能担当起这份责任。

1.有目标、有措施、有成效

哈六中政治教研组是一个求真务实、勇于开拓、敢于担当的集体，有着工作踏实、师德高尚、敬业奉献的优良传统。我担任组长后，与大家一起研究确立了“建设研究型团队”的发展目标，秉承“注重内涵发展，提升综合实力”的理念，从四个层面采取措施，力求做到规划专业发展、明确方向；加强校本教研、促进专业成长；潜心教学研究、实现教学相长；重视课题研究、提升科研能力。两年后，全组教师的教育教学能力获得了很大提升，学科教学不断创造佳绩。2004年、2008年、2012年我校的高考文科综合成绩分别位居全市第二名、第二名、第三名，学校科研室还将我们的做法以专刊形式刊发展示。我们教研组在2012年哈尔滨市教师岗位练兵“三百工程”评选活动中被评为学习型先导团队，这算是我10年来带领大家取得的小小成绩。

在日常工作中，教研组成员以学生的发展为本，下功夫上好每一堂课；注重实效，开展好每一次教研活动；彰显特色，加强教研组建设；全面关怀，教育好每一个学生；凸显个性，培养发展好每一位教师。教师们在活动中历练，在历练中成长，如今他们都成为了学校教育教学的中坚力量，教育教学双肩挑，能参与并见证组内教师们的成长，心中有种不辱使命的坦然。

2.新课程、新高考、新使命

带领团队在新课改、新考改的道路上铸魂育人是我的教育初心和使命，在教育教学工作中我带领政治组全员认真学习并贯彻新课程理念，大胆进行课堂教学方式改革以求育人实效。面对新课程的挑战，教研组采取了“教育行动研究”方式，将教研活动与校本培训结合起来，做到专题化、系列化、经常化。在组内开展了“五个一”活动，即：每个学期里每位教师精心设计一个教学设计；上一节具有自己风格的研讨课；认真评一节课；写一篇教学反思；写一篇教育叙事。

在打造活动型学科课程的过程中，议题教学成为思想政治课教学方式改革的主要探索方向。我们课题组团队申请省级重点课题“基于思想政治学科核心素养的议题教学研究”获批立项研究。在实践研究中，教师通过议题情境的创设、议题的设计等环节来实现对学生的正确价值引领，学生在掌握学科知识的同时，学科核心素养也获得了提升。

我们充分发挥活动育人的功能，讲好学科背后的故事，讲好党史故事，将党史教育融入思想政治课，培育学科核心素养。我带领教研组的教师们组织学生开展了“党史故事我来讲”活动，学生们通过阅读红色经典，深入学习“四史”，坚定学生理想信念，厚植爱国主义情怀。为落实立德树人的根本任务，我组教师还带领学生开展了每节政治课课前的时政演讲、每周一期的时政论坛、每年一届的“求是杯”辩论赛等丰富多彩的特色活动。使学生们可以胸怀祖国、放眼世界；可以合作探究、体会分享；可以唇枪舌剑、激扬青春。

二、爱学生，践行班主任全过程、全方位育人使命

泰戈尔在诗中写到：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿茵。”带着对叶的事业的执着追求，我甘愿为了学生们的健康成长奉献出全部的爱。

1.爱需要奉献

岁月如梭，往事如昨，送走了一届又一届的毕业生，如今我已是50岁的班主任了。源于对教育事业的热爱，我仍旧在平凡的班主任岗位上绽放着激情。我会在每天早上7点前进入教室，陪伴学生开始早自习；在每天晚上10点后离开教室，陪着学生结束晚自习，陪伴是最真情的告白，看着他们投入地学习，我心里非常踏实。每当看到学生取得进步时，我心里由衷地高兴！为了激励和感召学生，我在2018年运动会上挥汗如雨地陪学生们跑完了800米全程，学生们摇旗呐喊为我加油，当我到达终点时，班级有两个女孩儿早已等候在那里，她们把我搀扶到班级队伍中，同学们不断地为我喝彩，全场沸腾了！我想身教胜于言教，学生们能从我身上感受到拼搏和坚持，这应该就是我师爱激情的表达。

2.爱需要创新

2020年是不平凡的一年，年初新冠疫情的爆发导致4个月的线上教学、高考也延期一个月……作为2020届高三17班的班主任，我积极尝试多种平台，选择最适合的媒介给学生上课。线上教学无法看到学生听课的状态、作业检查批改难度加大、长时间上网课学生会倦怠……困难接踵而来。我凭借以往的教育教学经验，创新工作思路和方法，攻坚克难，解决实际问题。为了让学生早点起床上课不迟到，我每天早晨6:30在答疑群里发红包，然后用30分钟时间带领学生复习知识点；为了调整好学生上课的状态，我安排艺术生课间时段在腾讯会议室播放歌曲；为了督促学生学习，我和科任老师研究利用小程序进行作业检查与批改，虽然用手机和电脑批改作业会眼睛疲劳，但我们乐此不疲地坚持了4个月。这4个月里我组织了“百日誓师”“我从抗疫中感悟到了什么”等线上主题班会和家长会，对学生进行思想教育和励志教育，让学生在紧张的复习备考中找到方向。

3.爱需要包容

“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了践行这一理念，教师要有正确的教育观和学生观，必须尊重每一位学生的尊严和价值——无论是学业成绩不良的学生还是有过错的学生，都应该得到尊重。因为有爱，才会尊重，才会包容。

2021届班级有一个特立独行的学生小松，他是从平行班考入超优班的，见面第一天我就发现他与其他学生不一样。这个学生缺少规则意识，不喜欢受约束，还是个“犟驴”。线上课期间，学校要求在家穿校服上课，并且要让老师能看到整个人在摄像头里听课的状态，他偏偏就只露出两只手上课，也不穿校服。学校要求要在会议室里开摄像头上晚自习，他偏不在会议室里自习。面对这样特立独行的学生，我没有强制要求他与其他同学保持一致，而是选择尊重并鼓励他。最终学生也感受到了我的关心，主动找到我说：“老师，我不喜欢开镜头让别人看着我，但我肯定努力学习！”我的尊重和理解让小松拥有了更好的心态，在今年的高考中他取得627分的好成绩，考入了他理想的厦门大学。

26年来，我对学生的爱已经深深地融在我的骨髓里。爱是架起友谊的桥梁，爱是教育永恒的主题，我相信，在爱的感召下我们还会创造出更多的奇迹，我所带六届毕业生中许多学生考取了浙大、中国政法、北外、南大、南开、川大、中山大学等知名学府，这就是最好的证明。

三、感党恩，担当学科示范引领之使命

作为龙江骨干教师、黑龙江省教育厅新课程培训名师专家库成员、哈尔滨市学科带头人、市骨干教师、市兼职教研员，我长期工作在思想政治学科教学第一线，深知自身成长离不开党的培育，我一直心系思想政治学科教学的发展，多次为全省、全市的思政学科教师做讲座，为学科教学质量提升发挥了引领示范作用。

2013年受黑河市教育局的邀请，在黑河市普通高中教育研讨会上做了题为《2014年政治高考如何备考》的讲座；

2014年12月1日，受哈尔滨电视台邀请，在《名师在线》栏目做高考备考策略公益讲座；

2018年，我在黑龙江省教师发展学院举办的全省高中新课程方案、新课程标准教师培训项目思想政治培训班上，做了题为《学科核心素养视角下的2018年高考试题解析》的专题讲座；积极参加黑龙江省组织的送教活动，为大兴安岭地区加格达奇市政治教师做讲座《高考试题分析及备考策略》；在哈尔滨市高中政治学科高三复习研讨会上开展讲座《2018年高考试题课标卷分析及备考策略》；

2019年3月1日，在哈尔滨市2019年度普通高中教师培训及学科教研活动中，做专题讲座《2018年高考全国2卷政治试题分析》；高考前夕，应邀在快手龙视频进行《考前20天的复习策略》公益直播，助力龙江学子冲刺高考。

能为我省、我市思政学科发展做点事情，使我感到内心十分满足，同时这也激励着我要不断学习不断提升、带好队伍。近些年来我主持、参与多项国家级、省级和市级科研课题，发表了多篇文章。2015年我创建了政治教研组微信公众号；2017年成立赵秋菊政治名师工作室；2020年我入选第五届哈尔滨大工匠；2021年，哈尔滨市第六中学“中小学教育（高中思想政治）”梯队被评为“市领军人才梯队”，我是梯队带头人。

26年来，我和我的团队取得了些许成绩，在这些成绩的背后，首先要感谢党和国家对我的教育和培养，感谢同仁的团结奋斗以及家人的大力支持！成绩只能代表过去，在新课程、新高考不断深入推进的背景下，我将继续不忘教书育人、带好队伍的初心和使命，努力为培养更多优秀教师和优秀学生，为实现家乡全面振兴和全方位振兴做出更大的贡献。