材料作文导写 多一些理解和陪伴
2021-01-15
文题亮相
阅读下面的文字,按要求写作。
惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧。——〔古罗马〕维吉尔
常回家看看/回家看看/哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗/老人不图儿女为家做多大贡献呀/一辈子不容易就图个团团圆圆……
——《常回家看看》
读了材料,你有什么联想和感悟?请写一篇作文。
要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范;③不少于600字;④不要套作,不得抄袭;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路导航
1.审题要认真
这道作文题角度比较新颖,考生平时写亲情类作文,大多是讲述父母对自己的爱,赞颂父爱如山、母爱如海。而这道作文题需要考生写自己孝顺父母、理解父母、陪伴父母的事情。如果考生不注意审题,将作文写成父母关心照顾自己的故事,就会偏题。
2.结构要清晰
这道作文题适合写记叙文。一般记叙文的写作有三种基本结构:线索式、并列式、对照式,掌握这些基本结构有利于考生在考场中快速组织、加工作文素材。这三种结构还可以互相结合,灵活运用。比如,一考生在《理解父母》这篇作文中,采用并列式和对照式结合的写法,以三篇日记来体现自己与父母关系的变化:第一篇日记写了对父母的不理解,第二篇日记写了自己的反省,第三篇日记则写自己主动与父母沟通,从而理解了父母的不易。三篇日记清晰地展现了考生情感的变化,凸显了作文的主旨。
3.描写要细腻
许多考生喜欢采用线索式结构写作记叙文,按照时间顺序来行文,这样写的好处在于能将事件的来龙去脉交代清楚,缺点是不容易出彩。
如何能使记叙文更加出彩呢?那就要靠生动的细节描写,描写得越细致,越有趣,越有意境,作文就越精彩。细节描写最基本的方法就是抓拍“慢镜头”,将事件变成一张张“照片”,然后选取“照片”中最能体现主题的那一张或几张进行描写。如《削苹果》一文中就用了一系列动词,写自己为妈妈削苹果的过程,将削苹果这个场景“慢镜头”化,从而打动读者,引起共鸣。
削苹果
◎柳 煦
我小时候一生病,就什么也吃不下,只想吃妈妈削的苹果——妈妈削的苹果既圆润又好看。
那时候我就侧躺在床上,眨巴着大眼睛,充满期待地看着妈妈。而每到这时,妈妈就会拿着水果刀,开始“炫技”。她坐在椅子上,背挺得很直,左手拇指和食指分开,一上一下圈住苹果,右手拿着小刀,貼在苹果上。妈妈削皮的速度并不快,动作却很流畅。她的左手像固定苹果的轴,慢慢地转动苹果,右手的小刀不动,苹果转了一圈,一长条果皮就被缓缓地“撕”了下来。这常常令我惊叹不已。
上个月,妈妈生了病需要做手术,我一放学就急忙赶到医院看她。推开病房的门,妈妈已经做完了手术,正躺在床上。我看到床边的小柜子上放着一篮苹果,便说:“妈妈,我给你削个苹果吃吧。”“削苹果可不容易呀,要是伤着你了怎么办!”“这有什么难的?你都给我削了那么多次了,也该我孝顺你啦。”听了我的话,妈妈有些动容,脸上有了期待,就像小时候的我一样。
我撸起袖子,一手拿起小刀,一手举起苹果,紧张地盯着它,像是要和它“较量一番”似的。苹果好像被我的阵势吓了一跳,咕噜一下就滚到床底了。我十分尴尬,本来还想在妈妈面前露一手,可还没开始就失败了,真是出师不利!我挠挠头,装作什么都没有发生过的样子,拿起第二个苹果继续削。我本以为看了那么多次削苹果,一定能手到擒来,可我的手却不听使唤,不是转不动苹果,削得一块高一块低的;就是没有掌握好角度,从光滑的苹果皮上“擦肩而过”。试了几次,挫败感涌上心头。
我看向妈妈,想要放弃,可妈妈却温和地鼓励我:“加油,无论削成什么样,都是我宝贝女儿的心意。”
这句话就像个充气筒,给我打足了气。我又一次鼓足了干劲,拿着小刀,举着苹果,小心翼翼地削起来。苹果终于削完了,表面坑坑洼洼的像月球一样,而我则累得像是刚刚进行过举重训练。
我不禁感叹:“好丑呀,原来削个苹果这么难!”
妈妈却欣然接过我的“作品”,咬了一大口,说:“真好吃!”
看着妈妈开心满足的样子,我又想起她为我削的苹果,那么圆润秀气,那是她为我练习了无数次才掌握的“技术”。也许,我们为父母做的,永远不可能比父母为我们做的多。
妈妈,以后就由我来给你削苹果吧!
【湖南长沙市博才培圣学校】
点评
全文以削苹果为线索,描绘了两个削苹果的场景:先是回忆妈妈给“我”削苹果的样子,然后重点描写妈妈住院后,“我”给妈妈削苹果的过程。考生运用一系列动作描写,如“撸”“举”“盯”“挠”“小心翼翼地削”等,生动传神地表现了“我”削苹果的不易,同小时候母亲为“我”削苹果时的流畅鲜明形成对比,既写出了自己对母亲的爱,又从侧面烘托了母亲对“我”的爱。结尾以“妈妈,以后就由我来给你削苹果吧”收束全文,照应开头,凸显了主题。
皱纹与白发
◎何广国
每周的周五是我最期待的一天——学校是寄宿制,我一周只能回一次家,每次回家都是我最快乐的时光,因为家里永远充满了父母的爱。
然而考试在即,学业的压力压得我喘不过气,回了家又是写作业又是补课,与父母更是说不上几句话。每次离家回学校时,看着他们关怀又心疼的目光,我心里都十分难受。
终于,我等到了一个不用上课的下午,便早早回了家,打算帮父母做点家务。“正好我打算给家里做个大扫除!”妈妈高兴地说。“说干就干。”爸爸从沙发上蹦起来,挽起袖子准备“大干一场”。听了爸爸妈妈的话,我的心里也激动不已,难得有一次机会,我们一家三口能一起做大扫除。
妈妈拿起扫把清扫着天花板,上面的灰尘像雪一般纷纷扬扬地落了下来。妈妈扫了一会,就放下扫把捶了捶后背,显得很吃力。我赶忙说:“妈,我来吧!”妈妈摘下口罩,露出了温暖的笑容,感慨说:“儿子长高啦,比妈妈都要高,你小时候拿着扫把也够不到天花板。”
妈妈把扫把递给我,当碰到她的手时,我的心不由得为之一颤,妈妈的手不再像以前那么光滑纤细,变得粗糙了许多。我忍不住仔细端详着妈妈,发现她的脸上也生出了一道道皱纹。当妈妈低头拂去身上的灰尘时,一道微微的白光闪过,那是几缕银丝偷偷藏在了她的发间。我想说些什么,可话到嘴边,又咽了回去。皱纹与白发是岁月留给母亲的妆容,也是藏在我心底的愧疚。
我回过神来,笑着从母亲手里接过扫把,仔细清扫着天花板。打扫完之后,我将扫把放入卫生间,父亲正在一旁洗抹布,我对着镜子里的父亲笑了笑,父亲也对我点点头。啊!这时我才发现,父亲也与母亲一样,脸上多了几道皱纹,两鬓也生出了许多银丝。望着辛勤打扫的父母,我的心揪在了一起,泪水几乎要夺眶而出。爸爸妈妈,我多么想抚平你们的皱纹与白发!
那一刻,我明白了光阴易逝,岁月短暂。我一天天长大,却忘记父母也在一天天老去。爸爸妈妈,我多么想抚平你们的皱纹与白发啊!
【湖南长沙市博才培圣学校】
点评
考生从生活小事中精心选取了一个场景,从一次家庭大扫除中提炼出深刻的道理——我们一天天长大,父母也在一天天老去,陪伴是孩子对父母的爱的最佳表达。考生用生动语言描写把一家人和睦愉快的气氛渲染得淋漓尽致,更运用“慢镜头”“拍摄”了父母的变化,凸显了“我”的心疼与难过,使读者感同身受。
【尹宏/供稿】